2027届江西省吉安市朝宗实验学校九年级化学第一学期期中预测试题含解析

2027届江西省吉安市朝宗实验学校九年级化学第一学期期中预测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图为化学元素周期表的一部分，则下列说法正确的是（）A．地壳中含量最多的元素是氮元素B．C、N、O原子中核电荷数依次增加C．碳属于金属元素D．氧的相对原子质量为16.00g2．如图是过氧化氢分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A．过氧化氢是由氢、氧两种元素组成B．该反应属于分解反应C．该反应属于化合反应D．在化学变化中，分子可分，原子不可分3．下列物质化学式，书写正确的是（）A．FeSO4（硫酸铁） B．H2SO4（硫酸）C．Mg2O2（氧化镁） D．AgCl2（氯化银）4．加钙牛奶中的“钙”是指A．元素 B．原子 C．分子 D．单质5．下列硫的单质和化合物中，硫元素的化合价最高的是（）A．S B．SO2 C．H2S D．H2SO46．下列归纳和总结完全正确的一组是()A．排列顺序B．性质与用途①净水程度由低到高：蒸馏、过滤②地壳中元素含量由低到高：硅、氧①氧气能供给呼吸：医疗急救②稀有气体通电发不同颜色的光：作电光源C．化学史D．物质的鉴别①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡②发现元素周期律：张青莲①双氧水和蒸馏水：用二氧化锰②二氧化碳和氮气：用燃着的木条A．A B．B C．C D．D7．下列物质中属于纯净物的是A．冰水混合物 B．食盐水 C．海水 D．汽水8．图甲是元素周期表中铝元索的部分信息,图乙是铝原子的结构示意图。则下列说法中不正确的是A．铝元素原子核内有14个中子B．在化学反应中铝原子易失去电子变成A1+3C．铝的相对原子质量是26.98D．铝元素位于元素周期表中第三周期9．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．红磷 B．冰水混合 C．氯酸钾 D．食盐水10．下列说法中错误的是A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的B．氢气燃烧生成水的反应既是化合反应，也是氧化反应C．使用二氧化锰作催化剂，不能增加双氧水分解放出氧气的总量D．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水11．下列实验操作正确的是（）A．氧气验满 B．收集二氧化碳C．点燃酒精灯 D．向试管中滴加液体12．某同学用托盘天平称取5.1g食盐（1g以下用游码），称量时误将食盐和砝码放反了，那么他称得的食盐的实际质量为（）A．5g B．5.1g C．4.9g D．4.6g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列实验装置回答有关问题：（1）选择装置A用高锰酸钾制取O2，你认为该装置的不足之处是_____。改进后继续实验，并与装置E组合制取并收集O2，待收集完O2后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是_____；（2）实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取O2，选用的发生装置是_____（填序号，下同），该装置与E装置组合来收集O2，检验其中是否集满O2的操作是_____；（3）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用E作为收集装置，而不能选用C或D装置来收集，由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是_____（填字母序号）①能溶于水②密度比空气大③难溶于水④能和空气中某种气体发生反应（4）若将装置F注满水用排水法收集O2，气体应从_____（填“a”或“b”）端导入。14．下面是初中化学实验室中的常见仪器图片，请回答下列问题。（提示：CO2能溶于水且能与水反应）（1）图中仪器a的名称是______；（2）实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，应选图中_____装置，请写出该反应的文字或符号表达式______；（3）B、C装置都可以用来实验室制O2，二者相比，B装置的优点是______；（4）检查C装置气密性方法是______；（5）用G、H装置可以定量收集气体。若收集CO2，则需在水面上方放一层植物油，原因可能是___________________15．如图所示是电解水的实验装置图，请回答：（1）通电后a、b试管内可观察到的现象是________________电源A为_____极。（2）b试管内的气体的检验方法是：____________________。（3）电解水的符号表达式为__________________。（4）通过电解水得出结论为：①水是由_______________组成②在化学变化中，分子可以分成原子，原子不能再分。（5）水中氢、氧元素的质量比为______________（6）重水的主要用途是在核反应中作减速剂，一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的，重氢原子核电荷数为1，中子数为1，则重水的相对分子质量为__________。16．某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质．（1）请写出编号为①的仪器名称_______．（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是________（填序号），发生反应的文字表达式为________．（3）用装置D收集氧气的依据是______，用这种方法收集氧气，验满的方法是_____．（4）在实验室用B、F装置制取氧气，选用的试剂是_____，发生反应的文字表达式为________．试管口放棉花的作用是_________，实验前必须进行的操作是________，实验结束时的操作是__________．（5）点燃系在光亮细铁丝下的火柴，待________时，插入充满氧气的集气瓶中，观察集气瓶内预先放入少量水的目的是_______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．医疗上常用体积分数为70%~75%的酒精溶液作消毒剂,请根据酒精(C2H5OH)的信息，完成下列问题。(1)医疗上常用的酒精属于______________(选填“纯净物”或“混合物”)。(2)一个酒精分子含________个原子；酒精由_______种元素组成，其中C、H、O元素质量比为________________。(3)酒精的相对分子质量为_______________。(4)酒精中碳元素的质量分数为__________________。(结果精确到0.1%)。(5)46g酒精约含有6.021023个C2H5OH分子，则46g酒精约含有__________个碳原子(用科学记数法表示)。18．人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算。（1）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为____（2）按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙多少mg____（精确到0.1）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室加热氯酸钾制取氧气时，误将少量的高锰酸钾当做二氧化锰加入，结果产生氧气的速率也很快。（1）试分析其中原因_____。（2）与单独利用等质量的氯酸钾制取氧气比较，产生的氧气量是否相同_____？为什么_____？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、地壳中元素的含量由高到低的顺序是氧、硅、铝、铁等，故A不正确；B、元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；原子序数在数个数值上与核电荷数相等。由图示可知，C、N、O原子中核电荷数依次增加，故B正确；C、由碳元素的汉字名称偏旁“石”字可知，碳元素属于非金属元素，故C不正确；D、由元素周期表的信息可知，氧的相对原子质量为16.00，故D不正确。故选B。元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。2、C【解析】

通过图示可知，“阴影圈”表示的是氧原子，“空心圈”表示的是氢原子。其过程为过氧化氢分解为水和氧气。【详解】A、通过图示可知，过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的。故A说法正确；B、该过程描述的是过氧化氢分解出水和氧气。反应物有一种，生成物有两种，是分解反应。故B说法正确；C、该过程描述的是过氧化氢分解出水和氧气。反应物有一种，生成物有两种，是分解反应。故C说法错误；D、通过图示可知，过氧化氢分子破裂成原子后，原子重新组合形成水分子和氧分子。所以在化学变化中，分子可分，而原子不可分。故D说法正确。故选C。3、B【解析】

A、FeSO4表示的物质是硫酸亚铁，书写错误，故A不正确；B、H2SO4表示的物质是硫酸，书写正确，故B正确；C、氧化镁的化学式应为MgO，书写错误，故C不正确；D、氯化银的化学式应为AgCl，书写错误，故D不正确。故选B。4、A【解析】

加钙牛奶中的“钙”不是指原子、分子、单质，指的是元素，故选A。5、D【解析】试题分析：单质中元素的化合价位零，化合物中元素的化合价代数和为零。所以S中硫元素的化合价为0；SO2中硫元素的化合价为+4；H2S中硫元素的化合价为-2；H2SO4中硫元素的化合价为+6.考点：化合价规律6、B【解析】

A、①过滤除去的是不溶性固体小颗粒，蒸馏除去的是水中所有的杂质，故净化程度由低到高的顺序是过滤、蒸馏，②地壳中元素含量由低到高：硅、氧。①归纳和总结错误；故不符合题意；B、①氧气能供给呼吸，可以用于医疗急救；②稀有气体通电发不同颜色的光，可用于电光源。归纳和总结正确；故符合题意；C、①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡；②发现元素周期律：门捷列夫。②归纳和总结错误；故不符合题意；D、①双氧水和蒸馏水：用二氧化锰可以鉴别；②二氧化碳和氮气：用澄清的石灰水鉴别。②归纳和总结错误；故不符合题意；故选B7、A【解析】

A中冰和水是一种物质，则冰水混合体是纯净物，故A正确；B中食盐水有食盐和水两种物质，为混合物，故B错误；C中海水有氯化钙和氯化钠和水等多种物质，为混合物，故C错误；D中汽水属于碳酸饮料，含碳酸和水，还有多种物质，为混合物，故D错误。故选A。8、B【解析】

A、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，元素周期表中铝元素的信息可知：铝原子的质子数为13，中子数=27-13=14，故正确；B、根据元素的化学性质由最外层电子数决定，铝原子最外层有3个电子，在化学反应中易失去最外层的3个电子，铝原子失去电子变成铝离子A13+，铝离子的不是符号为A1+3：故错误；C、根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已，所以铝的相对原子质量为26.98，故正确；D、周期数=原子核外电子层数，铝元素的原子核外有3个电子层，则在元素周期表中，铝元素位于第3周期，故正确。故选C。在原子中，原子序数=质子数=核外电子数。9、B【解析】

纯净物按组成元素的多少，可以分为单质和化合物，若整个大圆圈表示纯净物，则X为单质，Y为化合物，Z为氧化物。【详解】A、红磷属于单质，故选项错误；B、冰水混合是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确；C、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误；D、食盐水含有水、氯化钠，属于混合物，故选项错误。故选B。10、D【解析】试题分析：A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的是正确的叙述；B．氢气燃烧生成水的反应既是化合反应，也是氧化反应，根据定义知道是正确的叙述；C．使用二氧化锰作催化剂，不能增加双氧水分解放出氧气的总量，根据催化剂的概念只是正确的叙述；D．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水是错误的叙述，氧气不易溶于水；故选择D考点：电解水的实验、催化剂、化合反应、氧化反应的定义、氧气的性质11、B【解析】

A.气体的验满在瓶口，此选项错误；B.二氧化碳的密度比空气的密度大，用向上排空气法收集，此选项正确；C.禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，此选项错误；D.滴管在试管上方悬空垂直，此选项错误。故选B。12、C【解析】

由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=5g-0.1g=4.9g。故选C。根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管口没有放棉花团以防冷水倒流炸裂试管B将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满③④a【解析】

（1）选择装置A用高锰酸钾制取O2，由于该装置试管口没有放棉花团，高锰酸钾颗粒会堵塞导气管。改进后继续实验，并与装置E组合制取并收集O2，待收集完O2后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是以防冷水倒流至试管中而炸裂试管；（2）固液常温反应制取气体，选择发生装置B，故实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取O2，选用的发生装置是B。气体的验满在瓶口处进行，装置B与E装置组合来收集O2，检验其中是否集满O2的操作是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；（3）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用E作为收集装置，说明一氧化氮气体难溶于水，不能选用C或D装置来收集，可以推断一氧化氮气体可能能和空气中某种气体发生反应，故选③④。（4）若将装置F注满水用排水法收集O2，当剩余的水较少时，水易从b端排出，故气体应从a端导入。根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，气体的验满在瓶口处进行。14、锥形瓶AE（或AF）氯酸钾→加热二氧化锰氯化钾+氧气（或KClO3→Δ【解析】

（1）根据常见的仪器分析；（2）根据氯酸钾制氧气的原理分析；（3）根据分液漏斗的特点分析；（4）根据装置的特点和气密性的检验方法分析；（5）根据二氧化碳的性质来分析。【详解】（1）仪器a是锥形瓶；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，应选用的发生装置是A，由于密度大于空气，可用向上排空气法收集，不易溶于水，可用排水法收集；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；文字表达式为：氯酸钾→加热二氧化锰氯化钾+氧气，符号表达式为：KClO3→ΔMnO（3）B装置中的分液漏斗可以控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；（4）检查C装置气密性为：将导管口堵住，然后从长颈漏斗加水，当长颈漏斗颈部形成一段水柱，并保持一段时间不下降，说明气密性良好；（5）G装置中植物油可避免CO2与水接触部分溶解，导致测量误差。实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。15、a、b试管内可观察到有气泡产生，a试管内产生的气体多负用带火星的木条，木条复燃，证明是氧气H2OH2+O2氢元素和氧元素1：120【解析】

（1）通电后a、b试管内可观察到有气泡产生，a试管内产生的气体多，电源A为负极。a与b试管内气体的体积比为2：1，故填：a、b试管内可观察到有气泡产生，a试管内产生的气体多；负；

（2）b试管内产生的气体是氧气，检验氧气使用的带火星的木条，能使带火星的木条复燃，故填：用带火星的木条，木条复燃，证明是氧气；

（3）电解水能生成氢气和氧气，故填：H2OH2+O2；（4）电解水能生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，从而说明水是由氢元素和氧元素组成的；在化学反应中，分子可以再分为原子，原子不可以再分；故填：氢元素和氧元素；

（5）水中氢、氧元素的质量比为为：1×2：16=1：1．故填：1：1；

（5）重氢原子核电荷数为1，中子数为1，则重氢原子的相对原子质量为1+1=2；一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的，故其相对分子质量为：2×2+16=20，故填：20。16、酒精灯C过氧化氢水+氧气氧气密度比空气大带火星的木条放在集气瓶口高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气防止高锰酸钾粉末进入导管（或水槽）检验装置气密性先把导管移出水槽，然后熄灭酒精灯．火柴快燃尽时防止生成物溅落下来，炸裂瓶底【解析】

解：（1）据图可知仪器①是酒精灯；（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起催化作用；利用过氧化氢制取氧气不需要加热，应该用C装置作为发生装置；发生反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；（3）氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃则证明已满；（4）在实验室用B、F装置制取氧气，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口放棉花的作用为防止高锰酸钾粉末进入导管；实验前必须进行的操作是检查装置气密性；为了防止水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂，实验结束时的操作是先移出导管，再熄灭酒精灯；（