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文档简介
广东省佛山市南海区石门实验中学2027届化学九上期末经典模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩.通过三年的初中学习,你觉得下列情况不可能实现的是A.用人工的方法合成胰岛素B.通过一定条件让石墨变为金刚石C.用人工的方法合成尿素D.通过化学变化使黄铜变成黄金2.如果发现火险或遭遇火灾,要沉着应对。你认为下列做法正确的是()A.纸篓着火用水浇灭 B.电器着火用水扑灭C.夜晚液化气泄露开灯检查 D.室内起火打开门窗通风3.下列实验操作正确的是A.塞紧胶塞 B.贮存氧气 C.过滤 D.吹灭酒精灯4.今有四种粒子的结构示意图如下,下列说法正确的是()A.它们表示四种元素B.②表示的元素的原子在化学反应中易失去2个电子C.④表示的微粒符号是Mg2-D.①④表示的是阳离子5.水是生命之源。下列关于水的说法中,不正确的是A.明矾具有一定的净水能力B.硬水通过蒸馏可转化为软水C.在活性炭净水器里,活性炭起到了吸附和过滤水中的杂质的作用D.将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得到的水是纯水6.大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法正确的是A.大蒜素分子中氢元素的质量分数最低B.大蒜素属于氧化物C.大蒜素由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成D.大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为36:5:487.下列化学方程式书写完全正确的是A.B.C.D.8.用“W"型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触,下列说法不正确的是()A.过氧化氢溶液遇到二氧化锰,立刻产生大量气泡B.若a处粉末是木炭粉,能看到白光C.若a处粉末是硫粉,则能看到明亮的蓝紫色火焰D.若a处粉末是镁粉,则b管口会出现白雾9.下列关于化学式“H2O2”的含义描述不正确的是A.宏观上能表示过氧化氢这种物质B.表示过氧化氢由氢气与氧气组成C.表示过氧化氢由氢元素与氧元素组成D.微观上表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成10.下列符号能表示2个氯分子的是()A.Cl B.2Cl2 C.2C1 D.2C1-11.下列基本实验操作中正确的是()A.过滤 B.液体的取用C.液体的加热 D.引燃酒精灯12.下列关于Na和Na+的认识,正确的是()A.它们的电子层数相同 B.它们的化学性质相同C.钠原子和钠离子是同一种元素 D.它们的质子数不同二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据下图回答问题。(1)实验室制二氧化碳可选用的发生装置是(填序号)_______。(2)能用D装置收集CO2的原因是_________。(3)实验室用高锰酸钾制氧气时,反应的化学方程式为_______。14.为探究化学反应前后物质的质量关系,设计如下实验方案:实验原理:铁与硫酸铜溶液反应。实验用品:①带胶塞的维形瓶;②托盘天平。实验药品:①打磨好的铁钉;②装于试剂瓶内足量的硫酸钢溶液。步骤Ⅰ:称量并记录相关物质的质量m1步骤Ⅱ:将缺钉浸到硫酸铜溶液中,待有现象后,称量并记录相关物质的质量m2(1)写出铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式。______________(2)步骤Ⅰ中,如何比较合理地称量到相关物质的质量m1?_______________________(3)实验结束后,处理记录的相关数据。请你完成空白处的填写仪器和用品物质步骤Ⅰ中相关物质质量m1带胶塞的锥形瓶水、_______步骤Ⅱ中相关物质质量m2带胶塞的锥形瓶水、_______实验结论_______15.用图所示实验验证可燃物燃烧的条件:将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。(1)可燃物在空气中燃烧应满足的条件是_____。(2)通过什么现象能验证(1)题中的燃烧条件?_____。(3)烧杯中水的作用是_____。(4)请指出图中实验设计的不足之处:_____。16.用“w”型管进行微型实验,如图所示。(1)a处可观察到的实验现象是_____。(2)b处反应的化学方程式为_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.已知:2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2,有50KgCaCO3参加反应,求反应后生成CaSO4的质量?18.向盛有锌粒的试管中逐滴加入稀硫酸,产生气体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。请计算:(1)锌粒反应结束时,产生氢气的质量为_____。(2)原稀硫酸溶液的溶质质量分数_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”,也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,如图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息,请回答:(1)钠原子的核外电子层数是_____,在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。(2)元素的化学性质主要是由原子的_____决定的。(3)化学反应前后,氯元素的化合价为_____。(4)构成氯化钠的离子是_____(填微粒符号)。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【详解】A、在好多年以前我们国家就人工合成了牛胰岛素,所以用人工的方法合成胰岛素是能实现的。B、石墨是由碳元素组成的,金刚石也是由碳元素组成的,它们的物理性质不同的原因是碳原子的排列不同,所以通过一定条件让石墨变为金刚石是可以实现的。C、用人工的方法合成尿素早已经实现;D、根据质量守恒定律可知化学反应前后元素种类不变,通过化学变化不可以使黄铜变为黄金,故不能实现。故选:D。2、A【解析】试题分析:电器着火不能用水扑灭,会触电;夜晚液化气泄露不能开灯检查,会发生爆炸;室内起火打开门窗通风,会引入更多的氧气,燃烧更旺。故选A.考点:燃烧的灭火3、B【解析】A、向试管中塞紧胶塞,试管不应接触桌面,故A错误;B、集气瓶口是磨砂的,毛玻璃片粗糙面向下,封闭较好,故B正确;C、过滤漏斗下端应紧贴烧杯内壁,应用玻璃棒引流,故C错误;D、酒精灯应用灯帽盖灭,不应用嘴吹灭,以免失火,故D错误。点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。4、B【详解】A、元素的种类由质子数决定,四种粒子的结构示意图共有3种质子数,表示3种元素,故A错误;B、②表示的原子最外层电子数为2,小于4个,在化学反应中易失去2个电子,故B正确;C、④表示的微粒中质子数比核外电子数少2个,是带2个单位正电荷的阳离子,其离子符号是Mg2+,故C错误;D、当核电荷数=质子数<核外电子数,为阴离子,所以①为阴离子,当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子,所以④为阳离子,故D错误。故选B。5、D【详解】A、明矾溶于水生成胶状物能将一些微小的难溶于水的物质吸附在表面,在重力的作用下沉淀出来,选项A正确;B、降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸,选项B正确;C、活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附颜色和异味,选项C正确;D、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,只除去了水中的难溶性物质,水中还含有可溶性物质,得到的水是混合物,选项D错误。故选D。6、D【解析】A、大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为(12×6):(1×10):(32×3)=36:5:48,氢元素的质量分数最低,分子结构一般用原子来描述,物质组成用元素来描述,故选错误;B、大蒜素中含有碳、氧、硫三种元素,不属于氧化物;故选项错误;C、每个大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成;故选项错误;D、大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为(12×6):(1×10):(32×3)=36:5:48;故选项正确。故选:D。7、D【详解】A、铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,反应的化学方程式为,故A不正确;B、化学方程式未配平,正确为,故B不正确;C、反应物有气体,生成物有气体,不打气标符号,没有反应条件,正确为,故C不正确;D、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为,故D正确。故选D。8、D【详解】A、过氧化氢溶液遇到二氧化锰分解产生水和氧气,立刻产生大量气泡;故选项正确,但不符合题意;B、若a处粉末是木炭粉,木炭在氧气中燃烧能看到白光;故选项正确,但不符合题意;C、若a处粉末是硫粉,硫粉在氧气中燃烧能看到明亮的蓝紫色火焰;故选项正确,但不符合题意D、若a处粉末是镁粉,镁在氧气中燃烧产生白色固体氧化镁,b管口会出现白烟;故选项错误,但符合题意;故选:D。注意区分:烟指固体小颗粒;雾指液体小颗粒。9、B【详解】A、宏观上能表示过氧化氢这种物质;故选项正确,但不符合题意;B、表示一个过氧化氢分子的;故选项错误,但符合题意;C、表示过氧化氢由氢元素与氧元素组成;故选项正确,但不符合题意;D、微观上表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成;故选项正确,但不符合题意;故选:B。10、B【详解】分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,在其化学式前加上相应的数字。表示2个氯分子2Cl2。故选B。11、B【详解】A、三靠:烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁,图中无玻璃棒引流,图中操作错误,故错误;B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确;C、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的三分之一,防止沸腾溅出,图中操作错误,故错误;D、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险,故错误。故选B。12、C【详解】A、钠离子是钠原子失去一个电子后形成的,有2个电子层,而钠原子有3个电子层,所以它们的电子层数不相同,故A不正确;B、Na和Na+的最外层电子数不同,化学性质不相同,故B不正确;C、钠原子和钠离子的质子数相同,是同一种元素,故C正确;D、钠离子是钠原子失去一个电子后形成的,质子数没有改变,故D不正确。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、B二氧化碳密度比空气大【详解】(1)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;(2)二氧化碳密度比空气大,所以可用向上排空气法来收集二氧化碳;(3)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、在锥形瓶中加入适量硫酸铜溶液,塞紧胶塞后,与铁钉一起,放在托盘天平上称量总质量铁钉和硫酸铜剩余的铁钉和硫酸铜、生成的硫酸亚铁和铜参加反应的铁与硫酸铜的质量总和,等于反应后生成的硫酸亚铁和铜的质量总和【详解】(1)铁钉与硫酸铜溶液反应,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为。(2)步骤Ⅰ中,合理地称量到相关物质的质量m1的方法为:在锥形瓶中加入适量硫酸铜溶液,塞紧胶塞后,与铁钉一起,放在托盘天平上称量总质量。(3)实验结束后,处理记录的相关数据如下:步骤Ⅰ中相关物质质量m1的物质为水、铁钉、硫酸铜;步骤Ⅱ中相关物质质量m2的物质为剩余的铁钉和硫酸铜、生成的硫酸亚铁和铜;实验结论:参加反应的铁与硫酸铜的质量总和,等于反应后生成的硫酸亚铁和铜的质量总和。15、温度达到着火点试管中的白磷燃烧而红磷不燃烧提供热量、隔绝氧气(叙述合理且将二者都答出来才得分)两支试管口没有堵橡胶塞或系上气球【详解】(1)燃烧需满足3个条件:①可燃物;②氧气(或空气);③达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点),故可燃物在空气中燃烧应满足的条件是达到燃烧所需的着火点;(2)试管中的白磷和红磷都与氧气接触,试管中的白磷达到了着火点燃烧,红磷未达到着火点不燃烧,故通过试管中的白磷燃烧而红磷不燃烧,能验证(1)题中的燃烧条件;(3)在验证可燃物燃烧需要氧气时,水起到隔绝氧气的作用,在验证可燃物燃烧温度需要达到着火点时,水起到提供热量的作用,故烧杯中水的作用是提供热量,隔绝氧气;(4)白磷燃烧产生的五氧化二磷,容易散逸出去污染空气,故该实验需要在密闭容器中进行,应在两支试管口堵上橡胶塞或者系上气球,所以该实验设计的不足之处是:两支试管口没有堵橡胶塞或系上气球。燃烧需要三个条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。16、红棕色固体逐渐变成黑色【分析】一氧化碳和氧化铁反应生成二氧
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