部编版小学四年级道德与法治上册第三单元检测试题

部编版小学四年级道德与法治上册第三单元检测试题亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信你对“我们的公共生活”有了更深刻的认识和理解。这份试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真读题，仔细思考，将你的理解和判断准确地表达出来。相信你一定能出色完成！（考试时间：40分钟满分：100分）一、我会选(基础知识我最牢！请将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共30分)1.下列行为中，属于遵守公共秩序的是（）A.在图书馆里大声喧哗B.排队等候上车C.过马路时闯红灯2.我们在公共场所活动时，应该（）A.随心所欲，想做什么就做什么B.遵守那里的规定，不影响他人C.只要自己开心就好，不管别人3.看到小区里的健身器材坏了，我们应该（）A.假装没看见B.告诉小区物业或者相关大人C.把它拆下来玩4.“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们（）A.做事情不用讲规矩B.规矩是可有可无的C.生活中处处需要规则来规范人们的行为5.在马路上行走时，我们应该走（）A.机动车道B.非机动车道C.人行道6.当我们在公园里看到有人乱扔垃圾时，应该（）A.上前制止并劝说其捡起B.也跟着乱扔C.悄悄走开，不关我的事7.下列哪项是我们在学校里应该遵守的规则（）A.上课认真听讲，不搞小动作B.随便在课桌上刻字画画C.把零食带进教室吃8.公共设施就像我们的朋友，我们应该（）A.爱护它们，正确使用它们B.随意损坏，反正会有人修C.占为己有，方便自己9.在电影院看电影时，我们应该（）A.边看边和同学大声讨论剧情B.保持安静，将手机调至静音或关机C.随意走动，寻找更好的座位10.当发现有人破坏公共设施时，我们小学生正确的做法是（）A.冲上去和他理论B.及时告诉老师、家长或拨打相关电话求助C.吓得赶紧跑开，什么也不说二、我会判(明辨是非我能行！对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分)1.规则是给别人定的，我想遵守就遵守，不想遵守就可以不遵守。（）2.在公共场所，我们要注意自己的言行举止，不给他人带来麻烦。（）3.只有大人才需要遵守法律，我们小孩子还小，不用遵守。（）4.学校的升旗台是公共设施，我们要爱护它。（）5.排队购物时，看到熟人就可以插到他前面去。（）6.我们不仅要遵守学校的规则，也要遵守社会上的公共规则。（）7.为了方便自己，可以随便在墙上乱涂乱画。（）8.在公共汽车上，我们应该主动给老人、孕妇等有需要的人让座。（）9.公共生活需要大家共同参与和维护。（）10.看到同学在草坪上追逐打闹，我应该假装没看见。（）三、我会填(知识积累我最棒！请将正确的内容填在横线上，每空2分，共20分)1.生活中，我们去电影院看电影，去公园游玩，去商场购物，这些都属于我们的__________生活。2.我们在班级里要遵守__________规则，在马路上要遵守__________规则。3.__________是大家共同遵守的行为规范，它有利于我们的学习和生活。4.路灯、垃圾桶、健身器材等，这些为大家服务的设施，称为__________。5.在公共场所，说话要__________，不要影响到其他人。6.当我们享受公共设施带来的便利时，也要爱护它们，因为它们是我们__________的朋友。7.过马路时，要走__________，并注意观察红绿灯。8.我们不仅是学校的学生，也是社会的小公民，要学会参与__________生活，为营造良好的公共环境出一份力。四、我会辨(生活情境我会析！仔细阅读下列情境，说说你的看法或做法，每题5分，共15分)1.情境一：小明在公园里看到有人正在攀折树枝，他应该怎么做？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.情境二：小红在超市排队付款时，后面一位阿姨急着赶时间，想插到她前面。如果你是小红，你会怎么说，怎么做？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.情境三：放学路上，小刚发现路边的一个井盖不见了，他应该怎么做才是正确的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、我会答(知识运用我能行！结合所学知识回答下列问题，每题7.5分，共15分)1.在我们的生活中，有哪些常见的公共设施？请列举至少三种，并说说我们应该如何爱护它们。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________同学们，试题答完了，请再仔细检查一遍，看看有没有漏答或答错的地方。希望你能从这次检测中发现自己的闪光点和需要努力的地方，继续加油哦！---（以下为参考答案及评分标准，供教师使用）一、我会选(每题3分，共30分)1.B2.B3.B4.C5.C6.A7.A8.A9.B10.B二、我会判(每题2分，共20分)1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×三、我会填(每空2分，共20分)1.公共2.班级/学校，交通3.规则4.公共设施5.小声/轻声/不大声喧哗(意思对即可)6.共同/大家(意思对即可)7.斑马线/人行横道8.公共四、我会辨(每题5分，共15分)（根据学生回答的合理性酌情给分，观点正确、理由充分、做法得当即可得满分）1.小明应该上前礼貌制止，并告诉他攀折树枝是破坏公共财物、不文明的行为。（2分）因为树木是公共环境的一部分，攀折树枝会破坏公园的绿化和美观，我们每个人都有责任爱护公共环境和花草树木。（3分）（做法合理，理由充分即可）2.如果我是小红，我会礼貌地对阿姨说：“阿姨，大家都在排队，请您也按顺序排队好吗？”（2分）因为排队是公共秩序的一部分，大家都应该遵守，随意插队会影响到其他人，是不文明的行为。（3分）（表达礼貌，观点正确，理由充分即可）3.小刚应该立刻远离那个没有井盖的危险地方，并想办法通知相关部门（如告诉警察叔叔、告诉爸爸妈妈或老师、拨打市政部门电话等）来处理。（3分）因为井盖不见了会有安全隐患，可能会有人不小心掉下去受伤，及时报告能避免危险发生。（2分）（做法体现安全意识和责任感即可）五、我会答(每题7.5分，共15分)1.常见的公共设施：路灯、垃圾桶、健身器材、长椅、公交站牌、公共厕所、消防栓、邮箱、宣传栏等。（列举三种即可，每种1分，共3分）爱护方法：*不随意损坏、不乱涂乱画。*正确使用，不超负荷使用。*看到公共设施损坏时，及时告诉大人或相关部门。*发现有人破坏时，加以劝阻或报告。*保持公共设施的清洁卫生。（答出至少两种爱护方法，每种方法2分，共4分，语言通顺1分）2.我们可以做的：*自觉遵守各种公共规则，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、不喧哗打闹。*爱护公共设施