九年级被动语态专项练习

九年级被动语态专项练习在英语学习的旅程中，被动语态无疑是一个重要的语法点，尤其对于九年级的同学们而言，无论是应对考试还是提升实际语言运用能力，熟练掌握被动语态都至关重要。被动语态侧重于动作的承受者，当我们不知道动作的执行者，或者更强调动作的承受者、以及动作本身时，被动语态便能大显身手。下面，我们将通过系统的梳理和针对性的练习，帮助同学们巩固这一语法知识。一、被动语态的构成与核心时态梳理被动语态的基本结构为“be动词+及物动词的过去分词(V-ed)”。其中，be动词的形式会根据原主动句的时态、人称和数进行变化，而过去分词则保持不变。以下是九年级阶段需要重点掌握的几种被动语态结构：1.一般现在时被动语态：主语+am/is/are+过去分词+(bysb./sth.)*例句：Englishisspokenallovertheworld.(全世界都说英语。)2.一般过去时被动语态：主语+was/were+过去分词+(bysb./sth.)*例句：TheGreatWallwasbuilthundredsofyearsago.(长城是几百年前建造的。)3.一般将来时被动语态：主语+willbe+过去分词+(bysb./sth.)/主语+am/is/aregoingtobe+过去分词+(bysb./sth.)*例句：Anewhospitalwillbebuiltinourcitynextyear.(明年我们城市将建一所新医院。)4.现在进行时被动语态：主语+am/is/are+being+过去分词+(bysb./sth.)*例句：Theroomisbeingcleanednow.(房间现在正在被打扫。)5.过去进行时被动语态：主语+was/were+being+过去分词+(bysb./sth.)*例句：TheproblemwasbeingdiscussedwhenIenteredtheroom.(我进房间时，那个问题正在被讨论。)6.情态动词被动语态：主语+情态动词(can/may/must/should等)+be+过去分词+(bysb./sth.)*例句：ThisworkmustbefinishedbeforeFriday.(这项工作必须在周五前完成。)二、专项练习（一）基础巩固：将下列主动句改为被动句1.PeoplespeakEnglishinmanycountries.2.Mymotherboughtanewdressyesterday.3.Theworkerswillbuildabridgeovertheriver.4.Theyareplantingtreesintheparknow.5.Youmustfinishyourhomeworkontime.（二）句型转换：用括号内所给动词的适当形式填空1.Tea________(grow)inthesouthofChina.2.Theletter________(write)byLiMingyesterday.3.Anewschool________(build)herenextyear.4.Thebaby________(look)afterbyherauntatthemoment.5.Thisbook________(cannottake)outofthelibrary.（三）句型转换：按要求改写下列句子3.Weshouldplantmoretrees.(改为被动句)Moretrees________________________.Thecar________________________bymyfather.（四）单项选择1.Manytallbuildings________inourcitylastyear.A.arebuiltB.werebuiltC.builtD.wasbuilt2.Anewfilm________atthecinemanow.Let'sgotoseeit.A.isshowingB.isshownC.isbeingshownD.shows3.English________asasecondlanguageinmanycountries.A.speakB.isspokenC.spokeD.wasspoken4.Theclassroom________everyday.A.cleansB.iscleaningC.iscleanedD.cleaned5.Thisbook________byafamouswriter.A.wroteB.iswrittenC.waswrittenD.writes（五）语篇填空：阅读下面短文，用括号内所给动词的适当形式填空(必要时用被动语态)三、参考答案与解析（一）基础巩固1.Englishisspokeninmanycountries.（解析：一般现在时被动语态，主语English是动作承受者，speak的过去分词是spoken。）2.Anewdresswasboughtbymymotheryesterday./Mymother'snewdresswasboughtyesterday.（解析：一般过去时被动语态，buy的过去分词是bought。by短语可省略，若保留，置于句末。）3.Abridgewillbebuiltovertheriverbytheworkers.（解析：一般将来时被动语态，willbe+过去分词built。）4.Treesarebeingplantedintheparknow.（解析：现在进行时被动语态，arebeing+过去分词planted。）5.Yourhomeworkmustbefinishedontime.（解析：情态动词must的被动语态，mustbe+过去分词finished。）（二）句型转换1.isgrown（解析：一般现在时被动，tea是不可数名词，be动词用is。）2.waswritten（解析：一般过去时被动，letter是单数，be动词用was。）3.willbebuilt/isgoingtobebuilt（解析：一般将来时被动。）4.isbeinglooked（解析：现在进行时被动，baby是单数，be动词用is。lookafter是固定短语。）5.cannotbetaken/can'tbetaken（解析：情态动词的被动否定形式。）（三）句型转换1.aremade2.willbesent;willbesenttome3.shouldbeplanted（四）单项选择1.B(解析：lastyear提示一般过去时，buildings是复数，故选werebuilt。)2.C(解析：now提示现在进行时，film是被放映，故选isbeingshown。)3.B(解析：陈述客观事实，一般现在时被动，English是不可数名词，故选isspoken。)4.C(解析：everyday提示一般现在时，classroom是被打扫，故选iscleaned。)5.C(解析：“这本书由一位著名作家所写”，动作发生在过去，故选waswritten。)（五）语篇填空wasinvented;made;made;couldread;used;became;isused;cannotimagine/can'timagine（解析：1.纸被发明，过去时被动：wasinvented。2.由竹子制成的书，过去分词短语作定语：made。3.由丝绸制成的书，同理：made。4.很少有人能读，过去时：couldread。5.他使用…，过去时主动：used。6.纸变得流行，过去时主动：became。7.纸被使用，现在时被动：isused。8.我们无法想象，现在时：cannotimagine。）四、学习建议被动语态的掌握并非一蹴而就，需要在理解基本结构的基础上，通过大量的练习来熟悉和巩固。建议同学们：1.多读多背：阅读英语文章时，留意其中被动语态的运用，并尝试分析其构成及时态。2.对比练习：主动语态和被动语态的转换是理解被动语态最好的方式之一，多做转换练习，体会两种语态的侧重点。3.关注时态：被动