基础护理教学团队_第1页
基础护理教学团队_第2页
基础护理教学团队_第3页
基础护理教学团队_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

基础护理教学团队一、团队建设目标（一）权责划定。各单位主要负责人是第一责任人，分管教学副校长为直接责任人，护理部及教学团队负责人具体落实，形成三级管理机制。1.明确团队职责范围2.制定考核评价标准3.建立动态调整机制（二）人员配置。根据教学规模，每100名学生配备1名专职教师，兼职教师数量不超过专职教师的30%，确保师生比达到1:15以下。1.专职教师选拔标准2.兼职教师聘用流程3.教师定期轮岗制度二、课程体系构建（一）课程设置。基础护理课程总学时不少于800学时，分为理论教学和实践教学两大模块。1.理论课程设置规范2.实践课程比例要求3.选修课程开发指引（二）教材选用。采用教育部推荐教材，配套开发校本教材，每三年更新一次。1.教材评审委员会组成2.校本教材编写流程3.教材使用监督机制三、教学方法创新（一）教学模式改革。推行"理论-实践-反思"三位一体教学模式。1.理论教学实施标准2.实践教学操作规范3.反思教学评价体系（二）信息化建设。建设护理教学资源库，开发虚拟仿真教学系统。1.资源库建设内容2.仿真系统使用要求3.数字化教学评估标准四、实践教学管理（一）实训基地建设。每个教学点至少建设1个标准化实训基地。1.实训基地硬件配置2.实训耗材管理规范3.实训场地使用制度（二）临床实习管理。实行"双导师"制度，临床带教老师必须具备5年以上临床经验。1.临床导师选拔标准2.实习生轮转计划3.实习考核办法五、师资队伍建设（一）教师培养。每年组织不少于40学时的业务培训。1.培训内容开发2.培训效果评估3.培训档案管理（二）职称晋升。建立护理教师职称评聘标准，高级职称教师占比不低于30%。1.职称评审条件2.职称晋升通道3.职称考核细则六、质量监控体系（一）教学评估。每学期开展一次全面教学评估。1.评估指标体系2.评估实施流程3.评估结果运用（二）持续改进。建立问题整改台账，实行闭环管理。1.问题收集渠道2.整改责任分工3.改进效果验证七、保障措施（一）经费保障。教学经费按学生人数每年每生不低于500元标准拨付。1.经费使用范围2.经费审批流程3.经费使用监督（二）政策支持。将护理教学团队建设纳入医院年度重点工作计划。1.政策支持内容2.政策实施责任3.政策评估机制八、附则说明本方案自印发

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论