2026年陕西宝鸡市金陵中学初中学业水平考试模拟化学试卷

2026年陕西宝鸡市金陵中学初中学业水平考试模拟化学试卷一、单选题1.物质由分子、原子、离子等微观粒子构成。下列物质中，含有氧分子的是

A．臭氧B．空气C．干冰D．纯水2.陕西非遗与传统工艺中，藏着物质变化的奥秘。下列变化中，属于化学变化的是

A．凤翔泥塑的黏土塑形B．耀州青瓷的瓷坯烧制C．安塞腰鼓的木料雕刻D．关中皮影的牛皮裁剪3.坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符的是

A．提倡使用可降解塑料袋，减少白色污染B．工业废水处理达标后再排放，防止水体污染C．大量使用农药和化肥，提高农作物产量D．分类回收生活垃圾，实现资源循环利用4.规范的操作是化学实验安全的保证，下列基本实验操作错误的是

A．倾倒液体B．检验装置气密性C．向试管中加入固体粉末D．熄灭酒精灯5.化学元素与人体健康息息相关。下列说法不正确的是

A．饮用运动饮料补充钠、钾等元素B．老年人缺钙会导致骨质疏松C．预防佝偻病，可适当摄入氟元素D．汞、铅、镉属于对人体有害的元素6.如图是校园直饮水机的净水流程图，下列关于该净水过程的说法，错误的是

A．经热交换器得到的温开水属于混合物B．活性炭可吸附水中的色素和异味C．滤膜能除去水中的泥沙等不溶性杂质D．该直饮机可以将自来水变为蒸馏水7.维生素可促进骨骼的生长和发育。下列有关维生素的说法正确的是

A．维生素中氢元素的质量分数最大B．维生素由三种元素组成C．维生素由72个原子构成D．C、H元素的质量比为27：448.化学兴趣小组为探究燃烧的条件设计了如图1所示实验(红磷、白磷均足量，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃)，测得试管②中的体积分数随时间的变化曲线如图2所示。下列有关结论错误的是

A．根据图2曲线可知，②中白磷燃烧耗尽了装置内的B．热水中白磷不燃烧和②中白磷燃烧的现象，说明物质燃烧需要与接触C．气球的作用是平衡气压和防止污染空气D．①中红磷不燃烧，②中白磷燃烧，说明物质燃烧需要温度达到可燃物的着火点9.小马用图1装置完成与反应的实验，图2和图3为该实验中容器内各物理量变化的一个坐标简图。下列说法不正确的是

A．B．a点时，硬质玻璃管中有两种固体C．b点时固体中铜元素的质量与点时的不同D．c点时，酒精灯可能未点燃二、填空题10.中华文明源远流长，蕴含着深邃的化学智慧和丰富的实践经验。(1)《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃”，洧水中含有石油，石油属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)古人用沙土覆盖燃烧的柴火灭火，其原理是___________。(3)“春雷响，万物长”，农民将惊蛰时节视为春耕开始的日子。为增强小麦抗病虫害的能力，可以在浇灌时施加___________(填“氮”“磷”或“钾”)肥。11.陕西作为科技与文化交融之地。请回答下列问题：(1)“碳弹簧”由多孔碳材料制作而成。它与金刚石、石墨都是由碳原子构成的，但它们的物理性质却差异巨大，原因是___________。(2)“蜀道之难，难于上青天”，描述的是古代关中地区进入蜀地(今四川)的道路极其艰险难行，如今乘坐高铁便可轻松到达。高铁电路中的导线部分是用铝制的，其中利用了铝的延展性和___________性。(3)唐代长安通过驿站传递文书，如今陕西建成了“5G+北斗”智慧交通网，其中芯片的关键材料是硅。工业上制备粗硅的反应之一为，的化学式为___________。12.近年来陕西持续推进“蓝天保卫战”，西安、榆林等城市空气质量优良天数再创新高。空气是人类生存的宝贵资源，其成分与性质在生产、生活及生态保护中发挥着重要作用。(1)空气中体积分数最大的气体是___________。稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制作___________。(2)汽车尾气净化装置中，常利用催化剂将有害气体转化为无害物质，反应前后催化剂的___________不变。(3)目前，计入空气质量评价的主要污染物不包括___________(填字母)。

A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化氮D．13.某化学兴趣小组向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，反应过程中溶液随加入稀盐酸体积的变化如图所示。请回答下列问题：(1)若用酚酞溶液作该反应的指示剂，溶液在a点时呈___________色。(2)该反应的化学方程式为___________。(3)根据该实验测定结果，判断发生化学反应的依据是___________。14.某中学化学实验室在完成金属性质实验后，产生了废液(主要含、和)。为践行绿色化学理念，同学们设计了如下流程对废液进行无害化处理与资源回收。请据图回答下列问题：(1)步骤Ⅰ中加入的过量X是___________。(2)步骤Ⅱ中加入的过量Y溶液是___________，该步骤中发生反应的化学方程式为___________(填一个)。(3)步骤Ⅲ中加入适量X的目的是___________。15.我国“天宫”空间站的生命保障系统中，需要精准控制硝酸钾、氯化钠等电解质的溶解度，以维持舱内水环境的电解质浓度与渗透压稳定。其溶解度曲线和模拟提纯实验如图所示。(1)图1中的溶解度曲线交点表示的含义为___________。(2)图2实验中，物质M是___________(填“硝酸钾”或“氯化钠”)，①②③三份溶液的溶质质量分数由大到小的排序为___________，其中是饱和溶液的是___________(填“①”“②”“③”)。(3)若从和(少量)的混合物中提纯分离出，可采用的方法是___________。三、实验题16.化学小组在实验室制取氧气与二氧化碳，实验装置如图所示(部分夹持仪器略去)。(1)若用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置为___________(填字母)，试管口放一团棉花的作用是___________。查阅资料发现氧化铁也可以作为过氧化氢溶液分解制取氧气的催化剂，该反应的化学方程式为___________。(2)实验室制取二氧化碳时，长颈漏斗下端需伸入液面以下，目的是___________。17.小秦在实验室发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，化学兴趣小组对这瓶溶液的成分进行了如下探究。【查阅资料】溶液呈碱性；、溶液呈中性。【猜想与假设】(1)猜想一：溶液中的溶质为；猜想二：溶液中的溶质为和；猜想三：溶液中的溶质为___________。【实验探究】(2)小组同学们设计了如下实验方案，通过分步验证排除不合理猜想，确定溶质成分。

实验步骤实验现象实验结论①取少量溶液于试管中，滴加过量氯化钙溶液___________证明溶液中含有②静置，取上层清液于另一试管中，滴加___________溶液溶液变红证明溶液中含有，猜想___________成立(3)写出步骤①中发生反应的化学方程式：___________，该反应属于___________(填基本反应类型)。【反思与拓展】(4)实验步骤①中滴加过量氯化钙溶液的目的是___________。四、计算题18.陕西是苹果主产区，苹果深加工产业发达，酿造果醋时常用碳酸钠()调节溶液pH。某化学兴趣小组为测定一批碳酸钠样品的质量分数(杂质不与稀盐酸反应，且不溶于水)，取一定质量的样品与足量稀盐酸反应，相关实验数据如下表