2025~2026学年内蒙古赤峰市翁牛特旗八年级下学期物理知识自查清单

2025~2026学年内蒙古赤峰市翁牛特旗八年级下学期物理知识自查清单一、单选题1.下面是某同学对身边一些物理量进行的估测，其中最符合实际的是（）

A．物理课本的质量约50gB．中学生所受重力约50NC．中学生站在地面上对地面的压强约D．两个鸡蛋平放在手上对手的压力约为10N2.如图所示是小丽放飞巨型风筝的场景，下列说法中正确的是（）

A．线对风筝有弹力，风筝对线没有弹力B．风筝所受重力的方向是竖直向下的C．手对线的拉力和线对风筝的拉力是一对相互作用力D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对平衡力3.太和羊肉板面是我国的非物质文化遗产。在制作面条时，需要反复揉搓加有碱水的面团，面和好后做成一根根的小面条，用擀面杖均匀地擀一下，最后捏住面的两头，用力在案板上摔打。关于这个过程，下列说法中错误的是（）

A．揉搓面团的过程中，面团既是施力物体也是受力物体B．面团放在面案上静止时，受到的合力为0C．擀面过程中，手对擀面杖的力改变了擀面杖的运动状态D．捏住面的两头用力摔打时，手对面的力与面对手的力的作用点相同4.下列现象中，属于利用惯性的是（）

A．跳远运动员起跳前快速助跑B．汽车在冰雪路面行驶时减速慢行C．汽车驾驶员及乘客规范系好安全带D．高速公路上行驶的车辆保持安全车距5.连通器在生活中有着广泛的应用，下图所示的事例中，不属于连通器的是（）

A．茶壶B．微小压强计C．锅炉水位计D．洗手池地漏6.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，描写秋风卷走杜甫屋顶茅草的情景，由于屋顶外侧空气流速大压强小，从而产生了一个向上的力。以下与诗句中的描写不同，且未利用流体压强与流速关系的是（）

A．钢笔吸墨水B．对着纸条上方吹气，纸条上飘C．飞机的机翼设计成流线型D．高铁站站台上划定安全线7.如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列农耕工具中，属于减小压强的是（）

A．甲图的锄头口做的很薄B．乙图的牛犁的犁头做的很尖C．丙图中的耙铁齿做得尖锐D．丁图中的套在驴脖子上套包面积较大8.如图所示，为托里拆利实验图，下列说法中正确的是（）

A．若用密度比水银小的液体做实验，则测出的大气压值不变B．将图中的玻璃管稍微倾斜，管中的水银面高度下降C．试管上端真空部分若漏进空气，测量值将偏大D．如果玻璃管变粗，测量值将偏小二、实验题9.下表是小明探究“重力大小跟质量的关系”的实验数据。

实验次数测量对象质量m/kg重力G/N1物体10.10.989.82物体20.32.949.83物体30.5①②(1)测物体重力前，除了观察弹簧测力计的测量范围和分度值，还应将弹簧测力计在______方向调零；(2)第3次实验测得物体3的重力如图甲所示（物体处于静止状态），根据实验结果，表格中第3次实验的数据②处应填______；(3)分析表中数据，可以得出的结论是：____________；(4)实验时，多次测量的目的是：____________。10.小明发现箱子越重，推起来越费力，于是猜想滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；小丽根据生活经历猜想滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，于是他们一起实验，探究自己的猜想是否正确。(1)如图甲所示，将木块A放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使其做_______运动，则弹簧测力计的示数_______（选填“大于”“等于”或“小于”）木块A受到的滑动摩擦力大小。(2)按照如图甲、乙、丙所示的步骤进行实验，并将实验数据记录在下表中。

实验序号接触面压力／N弹簧测力计示数／N1木板表面1.00.82木板表面2.01.63较粗糙木板表面2.0①第3次实验时弹簧测力计的示数为_______N；②分析实验序号为1、2的两组数据可得出结论：在接触面的_______一定时，接触面所受压力越大，滑动摩擦力越大；③分析实验序号为_______的两组数据可以验证小丽的猜想是正确的。(3)实验中，小丽发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图丁所示的装置来进行实验，长方体木块的各接触面粗糙程度相同：①启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平_______（选填“向左”或“向右”）；②某次实验中，把木块面积不同的三个表面依次与传送带接触，传送带速度保持不变，当弹簧测力计的示数稳定后，小玲发现三次弹簧测力计的示数均不变，这说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_______（选填“有关”或“无关”）。11.小丽在实验室发现如图甲所示的双探头压强计，激起了她探究液体压强的浓厚兴趣。(1)该压强计的U形管A、B中装入同种液体，在使用前，小丽发现U形管左右两侧的液面不在同一水平面上，接下来的操作应是_______（填选项字母）。

A．拆除软管重新安装B．向U形管内添加适量水(2)小丽用手轻压探头，使橡皮膜分别到C、D处，U形管两侧液面分别出现了明显但不同的高度差且保持稳定，说明装置_______（选填“漏气”或“不漏气”）。实验中液体压强大小是通过U形管两侧液面的_______来反映的。(3)小丽把压强计的探头浸入水中某一深度，并分别朝侧面、朝下、朝上，发现两个U形管的液面高度差都保持不变，说明在同种液体内部的同一深度，各个方向的压强_______。(4)根据图1甲中高度差ΔhA和ΔhB，可得出初步结论：在同种液体中，深度越深，压强_______；据此结论进一步分析如图1乙所示，把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中，请判断图1乙中能基本反映橡皮膜受到水的压强情况的是图_______（填字母）。(5)小丽制作了如图甲所示的装置，将容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，在左右两侧加入相同深度的水和盐水（如图乙所示，已知ρ盐水>ρ水），观察到橡皮膜向左凸起。这一现象说明深度相同时，_______越大，压强越大。三、填空题12.如图所示是小明自制的活塞式抽水机。(1)当向上提手柄时，水在_______（选填“活塞拉力”或“大气压力”）作用下顶开玻璃球阀门进入瓶内，同时橡皮阀门会_______（选填“打开”或“关闭”）。(2)如果小明发现，自制的活塞式抽水机抽不上水，请写出一条可能的原因。四、计算题13.人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为50kg，当该送餐机器人托着质量为4kg的食品送餐时，在30秒内匀速直线运动45m，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.1倍。（g取10N/kg）求：(1)该送餐机器人自身（未携带食品时）的重力。(2)此次送餐过程中，送餐机器人的速度。(3)此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。14.“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不