2026年黑龙江东方学院辅导员招聘笔试试题(附答案)

2026年黑龙江东方学院辅导员招聘笔试试题(附答案)一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.黑龙江东方学院的建校时间是（）A.1990年B.1992年C.1995年D.2000年2.黑龙江东方学院的校训是（）A.厚德博学笃行致远B.蒙以养正学以致用C.求是创新强国富民D.学贯中西志在千里3.黑龙江东方学院哪一年被黑龙江省人民政府批准为硕士学位授予立项建设单位（）A.2018年B.2020年C.2023年D.2025年4.黑龙江东方学院主校区位于哈尔滨市哪个行政区（）A.南岗区B.香坊区C.平房区D.松北区5.黑龙江东方学院的办学性质是（）A.公办本科院校B.民办本科院校C.公办专科院校D.民办专科院校6.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令）明确要求，高校专职辅导员与全日制学生的师生比应不低于（）A.1:150B.1:200C.1:250D.1:3007.教育部《关于加强新时代高校辅导员队伍建设的意见》要求，专职辅导员中党员比例应不低于（）A.80%B.85%C.90%D.95%8.新时代高校思想政治工作质量提升工程提出的“十大育人”体系不包含下列哪一项（）A.课程育人B.科研育人C.社会育人D.组织育人9.我国全日制本专科生国家助学金的平均资助标准为每生每年（）A.2000元B.3300元C.4000元D.5000元10.辅导员开展大学生心理危机干预时，发现学生存在明确自杀倾向，首先应当采取的措施是（）A.通知学生家长B.安排24小时专人监护C.联系专业医院诊疗D.上报学校主管部门11.高校意识形态工作责任制中，哪一岗位是意识形态工作第一责任人（）A.校党委书记B.校长C.分管宣传工作副书记D.宣传部部长12.习近平总书记对新时代青年的明确要求，提出青年要“坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又（）”A.善作善成B.锐意进取C.攻坚克难D.不负韶华13.高校立德树人的根本任务要求，思想政治教育的核心是（）A.理想信念教育B.社会主义核心价值观教育C.爱国主义教育D.道德法治教育14.共青团的初心和使命是（）A.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴B.坚定不移跟党走，为党和人民奋斗C.团结带领青年实现民族复兴D.培养担当民族复兴大任的时代新人15.普通高等学校新生入学后，学校应当在多长时间内按照国家招生规定完成新生资格复查（）A.1个月B.2个月C.3个月D.6个月16.国家奖学金奖励全日制本专科特别优秀在校生，奖励标准为每生每年（）A.5000元B.8000元C.10000元D.12000元17.下列哪一项不属于辅导员对大学生就业创业的工作范畴（）A.开展职业规划指导B.开展创业教育C.对接用人单位推荐岗位D.代替学生签订就业协议18.黑龙江省提出的“六个龙江”建设战略不包含下列哪一项（）A.创新龙江B.开放龙江C.绿色龙江D.数字龙江19.中共中央办公厅印发的《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》提出，思政课是落实立德树人根本任务的（）A.核心渠道B.关键课程C.主要载体D.重要平台20.黑龙江东方学院的办学定位是（）A.研究型综合性大学B.国内一流应用型民办大学C.行业特色型公办大学D.技能型职业院校二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据教育部43号令，下列属于专职辅导员主要工作职责的有（）A.思想政治教育B.党团和班级建设C.学风建设D.学生日常事务管理E.校园危机事件应对F.职业规划与就业创业指导2.下列属于黑龙江东方学院省级一流本科专业建设点的有（）A.食品科学与工程B.计算机科学与技术C.视觉传达设计D.汉语言文学3.高等学校辅导员职业能力标准对辅导员职业道德的要求包括（）A.爱国守法B.敬业爱生C.立德树人D.终身学习E.为人师表4.大学生心理危机的常见类型包括（）A.发展性危机B.境遇性危机C.存在性危机D.先天性危机5.高校意识形态工作责任体系明确的责任分工包括（）A.党委主体责任B.党委书记第一责任人责任C.分管领导直接责任D.班子成员“一岗双责”6.下列属于“十大育人”体系组成部分的有（）A.文化育人B.网络育人C.心理育人D.资助育人7.辅导员开展班级建设的主要内容包括（）A.选齐配强班级干部B.建立健全班级规章制度C.培育优良班风学风D.组织开展班级主题活动8.黑龙江东方学院面向学生设立的校内帮扶渠道包括（）A.校内勤工助学岗位B.临时困难补助C.新生适应性帮扶D.一对一学业帮扶9.下列属于高校突发学生危机事件的有（）A.学生自杀未遂B.学生群体性食物中毒C.校园舆情事件D.学生集体罢课10.新时代辅导员提升自身能力素质的路径包括（）A.参加校内外辅导员专题培训B.开展辅导员工作相关课题研究C.深入学生一线谈心谈话D.对接行业企业了解人才需求三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.黑龙江东方学院是全国首批获得学士学位授予权的民办本科高校。（）2.按照教育部43号令规定，辅导员专业技术岗位应当单列计划、单独评审。（）3.国家励志奖学金的奖励标准是每生每年5000元，奖励对象为全日制本专科在校生中家庭经济困难的学生即可。（）4.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。（）5.对患有严重心理疾病、不适合在校学习的学生，辅导员应当按照规定建议其休学或者退学，办理相关手续。（）6.高校学生申诉处理委员会应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成，不可以聘请校外法律专家参与。（）7.网络思想政治教育是辅导员的法定工作职责之一。（）8.民办高校辅导员不适用事业单位人事管理相关规定，也不需要缴纳社会保险。（）9.黑龙江东方学院的应用型人才培养目标定位是培养适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才。（）10.辅导员应当严格遵守高校教师职业道德规范，不得利用职务之便谋取不正当利益。（）四、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）1.2025级黑龙江东方学院经管学院新生李某，来自广西农村，家庭享受低保政策，入学高考成绩排名专业中等，入学一个月后，宿舍长向你反映，李某经常早出晚归，很少和室友交流，夜间经常失眠翻弄手机，上周学院开展新生心理排查，李某在匿名问卷中填写“觉得自己跟不上大学节奏，对不起在家辛苦赚钱的父母，活着没有意思”，今日李某主动到你的办公室，表示自己不适应大学生活，想要申请退学。假如你是李某的辅导员，谈谈你会如何处理该事件。2.黑龙江东方学院某二级学院大三男生王某，正在备考研究生考试，两周前和同专业女生张某确定恋爱关系，近日两人因为考研志愿填报和未来发展方向产生严重分歧，10月12日下午两人在主校区教学楼门口发生争吵，王某情绪激动摔毁了张某的考研复习资料，引来近百名学生围观，有学生将现场视频发布到抖音平台，短短2小时播放量突破10万，部分网友留言评论“黑龙江东方学院学生素质差”，对学校声誉造成不良影响。假如你是王某和张某的辅导员，接到学生报告后你会如何处置该事件。五、论述题（本大题共1小题，共20分）当前黑龙江东方学院正处于建设国内一流应用型民办大学的关键阶段，作为拟入职的专职辅导员，请结合学校办学定位和辅导员工作职责，谈谈你如何发挥自身作用，助力学校应用型人才培养。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.C8.C9.B10.B11.A12.A13.A14.B15.C16.B17.D18.D19.B20.B二、多项选择题1.ABCDEF2.ABCD3.ABCDE4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.×（还要求学习成绩优秀）4.√5.√6.×（可以聘请校外专家）7.√8.×（必须按规定缴纳社保）9.√10.√四、案例分析题第1题参考答案：处理该事件需遵循“即时干预、精准帮扶、思想引导、长效跟踪”的原则，具体步骤如下：（1）第一时间稳定情绪，启动危机预警。接待李某时先安排单独、私密的沟通空间，耐心倾听李某的所有诉求，不打断、不评判，接纳他的负面情绪，明确表达学校和老师会全力提供帮助，稳定学生情绪，避免激发极端行为。同时第一时间将情况上报学院党政办公室和学校心理健康教育中心，联动专业人员对李某进行心理危机等级评估。（3分）（2）解决实际困难，开展精准帮扶。针对李某家庭经济困难的情况，协助其准备材料申请国家助学金，按学校政策申请临时困难补助，推荐符合其时间安排的校内勤工助学岗位，解决经济层面的后顾之忧；针对适应不良问题，组织宿舍开展主题座谈会，引导室友主动关心李某的生活习惯，帮助其适应东北气候和饮食文化，调整后仍不适应的话，协调宿管部门调整宿舍；针对学习不适应问题，对接专业教研室的学业导师，安排专业排名靠前的党员学长开展一对一学业帮扶，帮助其掌握应用型大学的学习方法，快速跟上专业课节奏。（5分）（3）强化思想引导，帮助建立归属感。结合李某的自我否定情绪，开展针对性的价值观引导，帮助其正确认识大学阶段的适应性挫折，结合黑龙江东方学院应用型人才培养的特点，鼓励其发现自身优势，推荐其参加符合兴趣的学生社团和乡村振兴类志愿者活动，帮助其拓展社交圈，找到自身价值，建立对学校和班级的归属感。（4分）（4）动态跟踪管理，防范次生问题。建立李某的专属帮扶台账，每周开展一次谈心，定期和心理中心、家长沟通学生状态，及时调整帮扶方案，持续跟踪至少一学年，防范危机事件复发。同时总结该案例的经验，将新生适应不良的排查和辅导纳入年级入学教育的固定内容，提前干预提升全体新生的适应能力。（3分）第2题参考答案：处置该事件需遵循“快速控场、分类处置、舆情引导、举一反三”的原则，具体步骤如下：（1）快速响应，控制现场和舆情。接到报告后第一时间赶往现场，先将情绪激动的双方分开，安抚情绪，安排学生干部疏散围观人群，恢复校园正常通行秩序。同时第一时间联系学校党委宣传部舆情管理岗，通报事件情况，要求对平台相关视频进行监控，对接发布视频的学生，告知该视频涉及他人隐私且损害学校声誉，要求其立即删除，配合做好舆情处置，协调平台下架相关转载内容，防止负面舆情进一步扩散。（4分）（2）分别沟通，开展教育引导。分别安排单独谈话，了解矛盾的完整起因，针对王某在公共场合情绪失控损毁他人财物的行为进行批评教育，引导其树立正确的婚恋观和情绪管理意识，明确告知其公共场合的言行不仅代表个人，也影响学校形象，必须遵守校园公共秩序。针对两人的发展分歧，帮助双方理性分析个人发展需求，尊重各自的选择，引导双方和平化解矛盾，达成谅解，如果双方情绪仍然无法平复，联系学校心理中心老师开展专业心理疏导。（4分）（3）依规处置，通报家校。将事件完整经过如实上报学院和学校学生工作部，按照《黑龙江东方学院学生违纪处分管理办法》对扰乱校园公共秩序的行为做出相应处理，同时第一时间联系双方家长，告知事件经过和处理进展，争取家长的理解和配合，共同做好学生的教育管理工作。（3分）（4）举一反三，深化全员教育。事件处置完成后，在全年级开展专题教育，涵盖正确婚恋观教育、情绪管理教育、网络舆情素养教育和校规校纪教育，引导学生理性处理情感矛盾和个人分歧，自觉维护学校和个人形象。同时组织辅导员在全年级开展矛盾隐患拉网式排查，提前化解潜在的情感、学业矛盾，避免类似事件再次发生。（4分）五、论述题参考答案作为一名拟入职的专职辅导员，必须锚定黑龙江东方学院建设国内一流应用型民办大学的办学定位，立足辅导员思想政治教育的核心职责，把育人工作融入应用型人才培养的全周期，具体可从四个方面开展工作：第一，强化思想政治引领，锚定应用型人才培养的正确方向。黑龙江东方学院作为应用型本科院校，人才培养的核心目标是为地方经济社会发展培养留得住、用得上、干得好的高素质应用型人才，辅导员首先要筑牢学生的理想信念根基，引导学生坚定不移听党话跟党走，把个人发展融入国家战略和黑龙江振兴发展大局。结合黑龙江省“六个龙江”建设和“八个振兴”战略，针对我校食品科学与工程、机电工程、建筑工程等对接地方支柱产业的专业，引导学生树立“扎根龙江、服务龙江”的就业观念，主动对接我省产业升级的人才需求，改变部分学生“一定要出省”“一定要进体制”的固化认知，为地方产业发展输送合格的应用型人才。第二，构建“思政+实践”育人模式，契合应用型人才培养的核心要求。应用型人才培养的核心是提升学生的实践能力和职业素养，辅导员要主动打破“思想政治教育与专业实践脱节”的壁垒，把思政教育融入学生实践培养的全流程。一方面，在学生认知实习、生产实习、毕业实习等校外实践环节，辅导员要主动跟进对接，配合企业导师开展实习过程中的思想政治教育，针对分散实习的学生建立临时党团小组，开展“党员先锋岗”“实习优秀标兵评选”等活动，引导学生在实习过程中养成爱岗敬业、吃苦耐劳的职业素养，提升职业道德水平；另一方面，依托学校的创新创业教育体系，引导学生参与“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等赛事，在项目指导中融入思政元素，引导学生围绕地方产业痛点选题，培养学生的创新意识和社会责任。同时，定期邀请在基层一线、产业一线就业的优秀校友回校做分享，发挥榜样引领作用，帮助学生树立符合应用型人才定位