中小学校2026年春季学期开学疫情防控条件评估验收细则

中小学校2026年春季学期开学疫情防控条件评估验收细则一、总则为科学、精准、高效做好2026年春季学期开学前后校园疫情防控工作，切实保障广大师生员工的生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，依据国家及地方关于疫情防控的最新政策要求，结合当前疫情形势及学校实际，特制定本细则。本细则适用于各级各类中小学校（含中等职业学校）春季学期开学前的疫情防控条件评估验收工作。评估验收工作应坚持实事求是、客观公正、从严从实的原则，确保学校具备安全开学条件。二、组织领导与职责分工（一）成立评估验收工作组各地教育行政部门应会同卫生健康、疾控等部门成立联合评估验收工作组，明确职责分工，制定详细工作方案，对辖区内中小学校开学疫情防控条件进行逐一评估验收。（二）学校主体责任落实学校应成立由校长任组长的疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和统筹协调，明确各部门、各岗位的职责分工，确保各项防控措施落到实处。三、评估验收内容与标准（一）组织管理与制度建设1.防控方案制定：是否结合学校实际，科学制定并细化完善春季学期开学疫情防控工作方案、应急处置预案，并具有可操作性。2.制度建立健全：是否建立健全校门管理、晨午（晚）检、因病缺勤追踪登记、通风消毒、健康教育、物资管理、应急演练等各项疫情防控制度。3.责任体系构建：是否建立“学校-年级-班级-家长”四级防控责任体系，责任到人，任务到岗。（二）人员健康管理1.健康监测机制：是否对全体师生员工（含食堂、保洁、保安等后勤服务人员）开学前的健康状况和旅居史进行全面摸排，建立健康档案。2.重点人群管理：是否对有特殊情况的师生员工按照相关规定进行管理，并落实相应健康监测和管控措施。3.疫苗接种：是否按照国家免疫规划和疫情防控要求，积极组织符合条件的师生员工接种相关疫苗，提高免疫屏障。4.健康教育与培训：是否对全体师生员工开展疫情防控知识、技能培训和心理健康教育，提高个人防护意识和能力。（三）校园环境与物资保障1.校园清洁消毒：开学前是否对校园内所有场所（教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等）进行彻底的清洁消毒和通风换气，确保环境卫生达标。2.重点场所管理：教室、宿舍、食堂、图书馆等重点场所的通风、消毒、卫生管理等措施是否到位，是否符合疫情防控要求。3.防疫物资储备：是否根据学校规模和师生员工数量，科学储备足够数量、符合要求的口罩、消毒液、洗手液、测温仪等防疫物资，并规范管理和使用。4.洗手设施配备：是否在校园内合理设置充足的洗手设施，并配备洗手液或肥皂。（四）重点场所管理1.校门管理：是否严格实行封闭管理，落实“扫码、测温、戴口罩”等入校查验措施，校外无关人员一律不得进入校园。2.教学场所管理：是否合理安排教学活动，保持适当社交距离，加强教室通风换气和清洁消毒。3.食堂管理：是否严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，采取错峰就餐、分散就餐等方式，避免人员聚集。4.宿舍管理：是否加强宿舍卫生管理和通风消毒，严格落实宿舍管理制度，做好学生健康监测。（五）应急处置准备1.隔离观察区域设置：是否按照要求设置相对独立的临时隔离观察室，配备必要的防疫物资和工作人员。2.应急预案演练：开学前是否组织开展至少一次疫情防控应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高应急处置能力。3.联防联控机制：是否与属地卫生健康、疾控部门、定点医疗机构建立健全联防联控机制，明确联系人及联系方式，确保信息畅通、反应迅速。4.信息报告制度：是否建立健全疫情信息报告制度，一旦发生疑似病例或确诊病例，能够及时、规范上报。四、评估验收方法与程序（一）学校自查学校对照本细则要求，先行开展全面自查自评，对发现的问题及时整改，形成自查报告。（二）现场评估评估验收工作组采取听取汇报、查阅资料、实地查看、现场询问等方式，对学校疫情防控条件进行全面评估。（三）综合判定评估验收工作组根据现场评估情况，对照评估标准进行综合判定，形成评估意见。评估结果分为“合格”和“不合格”。（四）问题整改对评估“不合格”的学校，要列出问题清单，明确整改时限和要求，督促学校限期整改。整改完成后，需再次进行评估验收。五、评估结果运用1.评估验收“合格”的学校，方可按期开学。2.评估验收“不合格”的学校，一律不得开学，须在规定时限内完成整改并经再次评估验收合格后方可开学。3.各地教育行政部门要将评估验收结果作为学校开学的重要依据，并加强对学校开学后疫情防控工作的日常监督和指导。六、附则1.本细则由各地教育行政部门负责解释。2.本细则自发布之日起施行。各地可结合实