北师大一年级数学上册第1单元知识点总结及单元测试

亲爱的小朋友们，转眼间我们已经完成了北师大版一年级数学上册第一单元的学习。这一单元是我们数学学习的起点，就像盖房子要打好地基一样重要。它帮助我们认识了生活中最常见的数字朋友，还学会了比较物体的多少。下面，我们就一起来回顾一下本单元的知识点，并通过一些练习来巩固所学，看看谁掌握得最扎实！第一单元知识点总结一、1-10各数的认识与书写这是我们数学之旅的第一步，认识数字宝宝。1.数的意义：我们要理解数字1到10各自代表的数量。比如，1可以表示1个苹果，也可以表示1支铅笔；2可以表示2只小鸟，等等。看到物体，我们要能准确地数出它们的个数，并能用对应的数字表示出来。2.数的顺序：我们要知道10以内数的排列顺序。从1开始，一个一个地数，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。也可以倒着数，10、9、8……1。知道每个数前面是谁，后面是谁。比如，3的前面是2，后面是4。3.规范书写：每个数字都有它独特的“样子”和正确的书写方法。我们要在田字格中按照正确的笔顺认真书写，把它们写得漂漂亮亮的。比如，“1”像小棒，从上到下；“2”像小鸭，先写半圆再写横。二、比较物体的多少生活中，我们经常会遇到比较东西多少的情况。1.一一对应法：这是最直观的比较方法。比如，比较苹果和梨的多少，我们可以一个苹果对应一个梨，看看哪一种有剩余，有剩余的那种就多，没有剩余的就少；如果都没有剩余，那就是同样多。2.用“多”、“少”、“同样多”描述：比较之后，我们要用准确的词语来描述结果。当两种物体数量一样时，我们说它们“同样多”；当一种比另一种数量多时，我们说前者比后者“多”，后者比前者“少”。第一单元单元测试小朋友们，知识点回顾完了，现在是检验我们学习成果的时候了！请认真读题，仔细思考，相信你一定能取得好成绩！班级：________姓名：________学号：________得分：________一、我会数，我会写。（每空1分，共10分）1.看图写数。()()()()（此处应有4幅图，分别表示数量2、5、7、10，供学生写出数字）2.按顺序填数。(1)1，()，3，()，5，()，7(2)()，8，()，6，()二、我会比一比。（每小题3分，共15分）1.在多的后面画“√”。○○○○△△△（○△）2.在少的后面画“√”。☆☆☆☆☆□□□□（☆□）3.圈出和左边数量同样多的物品。（左边画3个苹果，右边给出若干组不同数量的其他水果，如2个梨，3个桃，4个草莓，让学生圈出3个桃）4.填“多”、“少”或“同样多”。(1)○○○□□□○和□（）。(2)●●●●○○●比○（），○比●（）。三、我会圈一圈，画一画。（共25分）1.圈出正确的数字。（8分）(1)一共有（57）只小鸟。（图中有7只小鸟）(2)盘子里有（34）个苹果。（图中有3个苹果）2.看数画○。（9分）(1)3：_________________(2)6：_________________(3)9：_________________3.画△，比○多2个。（8分）○○○_________________四、我会连一连。（把数量相同的连起来）（10分）（左边给出数字1-5，右边给出对应数量的不同物体图片，如1个太阳，2朵花，3只蝴蝶，4颗星星，5片叶子，让学生连线）五、我会排一排。（10分）把下面的数字按从小到大的顺序排一排。52917（）＜（）＜（）＜（）＜（）六、解决问题。（每小题10分，共20分）1.小红有5块糖，小明有5块糖，他们俩的糖同样多吗？（在正确答案后面画“√”）同样多（）不一样多（）2.草地上有3只小鸡在吃虫子，又来了2只，现在草地上一共有几只小鸡？（请你画出小鸡的数量，再写出数字）答：现在草地上一共有（）只小鸡。---参考答案一、我会数，我会写。1.（根据实际图片填写，示例：2,5,7,10）2.(1)1，(2)，3，(4)，5，(6)，7(2)(9)，8，(7)，6，(5)二、我会比一比。1.○(√)2.□(√)3.（圈出数量为3的那组）4.(1)同样多(2)多，少三、我会圈一圈，画一画。1.(1)7(2)32.(1)○○○(2)○○○○○○(3)○○○○○○○○○3.△△△△△(画5个△)四、我会连一连。（根据实际图片连线，数字与对应数量的物体相连）五、我会排一排。（1）＜（2）＜（5）＜（7）＜（9）六、解决问题。1.同样多（√）2.（画出5只小鸡）答：现在草地上一共