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文档简介
2025-2026学年鄂州市鄂城区数学四年级第二学期期末学业水平测试试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.分针从12走到5,经过了(________)分钟;秒针从3走到10,经过了(________)秒。2.一个长方形,长是18分米,宽是9分米,周长是(________)分米。3.我们称自己的体重,一般用(________)作单位。4.在□÷7=22……△中,□最大可以是____________.5.每个正方形里面都有_____组平行线,正方形对边互相_____.6.90毫米=________厘米
4分25秒=________秒4千米-600米=________米
24分米+6分米=________米7.从北京到太原的高速公路是490千米,王叔叔开车从北京去太原,上午9:30出发,14:30到达太原。王叔叔开车平均每小时行驶(________)千米。8.减数是213,差是105,被减数是_____.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.在乘法计算中,如果乘数的末尾没有0,那么积的末尾一定没有0。(______)2.小明每小时步行3米.(_____)3.分针走3圈经过的时间是3分。(________)4.1乘任何数都得1,1加任何数也得1.(______)5.6和3相乘,可以写作6×3,口诀是三六十八._____三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.一列火车上午9时30分开出,下午5时20分达到终点。这列火车运行的时间是(
)。A.8时50分 B.7时50分 C.14时50分2.下面算式中商最接近40的是()。A. B. C.3.估算“684﹣317”如果把被减数和减数都估成整百数,差大约是()A.400 B.300 C.3504.在203、360、187、298这四个数中,()相加最接近500。A.203和360 B.187和298 C.203和298 D.360和1875.151×6的积末尾有()个1.A.1 B.2 C.36.两数相除,商是7,余数是32,被除数是263,则除数是()A.263÷7﹣32 B.263÷7+32 C.(263﹣32)÷77.笔算281×5时,用5乘281十位上的8,得到的应该是()。A.40个一 B.40个十 C.40个百8.分针在钟面上从“1”走到“5”用了()分。A.5 B.25 C.209.下面三个图形的周长相比,()。A.相等 B.甲最长 C.乙最长 D.丙最长10.按规律填数。99×1=99,99×2=198,99×3=297,…,99×9=()。A.694 B.793 C.891四、计算题。(28分)1.直接写出得数。1-=+=-=+=-=300×5=30+700=160×5=2×43=500×6=2.用竖式计算下面各题。(带☆请验算)709×3=500-454=☆474+282=429×5=340×4=☆508-229=五、操作题。1.把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:30六、解决问题1.第11届少数民运动会开幕式在郑奥体中心举行,一楼看台东侧分为8个,每个有366个座位,一楼看台东侧共有多少个座位?2.小轩看一本故事书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的。(1)两天一共看了这本书的几分之几?(2)第一天比第二天多看这本书的几分之几?3.(1)芳芳家每月生活费用去2200元后还能节余多少钱?(2)妈妈准备用2个月节余的钱买一台1100元的微波炉,钱够吗?4.有24箱水果,其中是苹果,是橘子,苹果和橘子各有多少箱?
参考答案一、神奇小帮手。1、2535【分析】在钟面上,分针走一大格为5分钟,秒针走一大格为5秒,分针从12走到5,一共走了5大格;秒针从3走到10,一共走了7大格;据此解答。【详解】5×5=25(分)5×7=35(秒)【点睛】本题考查经过时间的计算,关键掌握钟面上时针走一大格是1小时,分钟走一大格是5分,秒针走一大格是5秒。2、54【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此即可解答。【详解】(18+9)×2=27×2=54(分米)【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。3、千克【分析】根据我们的生活实际作答即可。【详解】我们称自己的体重,一般用千克作单位。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位,注意联系生活实际、计量单位和数据大小灵活选择。4、160【详解】略5、两平行【详解】依据正方形的特征及性质可知:正方形有两组平行线,即对边互相平行;据此解答即可.故答案为两,平行.6、926534003【解析】根据1千米=1000米,1米=10分米,1厘米=10毫米,1分=60秒,高单位的数×进率=低单位的数,低单位的数÷进率=高单位的数,据此进行单位换算。【详解】90毫米=90÷10=9厘米;4分25秒=4×60+25=265秒;4千米-600米=3400米;24分米+6分米=3米。故答案为:9;265;3400;3。7、98【分析】先求行驶时间,再用北京到太原的路程除以行驶时间即可解答。【详解】14:30-9:30=5小时490÷5=98(千米)【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间的关系是解答本题的关键。8、1【详解】213+105=1答:减数是213,差是105,被减数是1.故答案为:1二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】根据乘法的计算方法,当乘数末尾没有0,但是末尾的数字相乘时会得到0,如25×4,由此解答。【详解】例如:25×4=100,两个乘数末尾没有0,但是积的末尾有2个0;故答案为:×【点睛】本题主要考查乘数末尾有0的乘法,解答此类问题,可运用举例的方法进行解答。2、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为:错误3、×【分析】钟面上,分针走一小格是1分,走一大格是5分,走一圈是60分,此时时针正好走一大格,即60分=1小时。据此解答即可。【详解】分针走1圈是1小时,走3圈是3小时。故答案为:×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识。分针走一圈是1小时,走几圈即为几小时。4、×【详解】根据乘法和加法的计算法则可知,1乘任何数得1;1加任何数得原数,所以原说法错误,故答案为×.5、√【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、A【分析】计算三位数除以一位数时,先看被除数最高位上的数,如果被除数的最高位不够除时,就看被除数的前两位。除到哪一位,商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法,分别计算出各选项中算式的商,据此解答即可。【详解】A.=41……4B.=54……2C.=32……2故答案为:A【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法,注意每次除得的余数要比除数小,解答本题也可根据估算的方法解答。3、A【详解】684﹣317≈700﹣300=400故选:A4、C【分析】根据题意可知在203、360、187、298这四个数中,选两个数相加最接近500。那么要选的两个数一个需要接近200,一个需要接近300。【详解】在203、360、187、298这四个数中,203最接近200,298最接近300,所以这两个数相加最接近500。故答案为:C。【点睛】此题考查学生对估算的掌握,找出最接近的整百数。5、B【详解】根据乘法的计算方法,151×6=911.积的末尾有2个1.故选B.6、C【详解】(263﹣32)÷7=231÷7=33答:除数是33;故选C.7、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,用一位数5乘三位数十位上的8时,表示5乘8个十,得40个十。据此解答即可。【详解】笔算281×5时,用5乘281十位上的8,得到的应该是40个十。故答案为:B。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。8、C【分析】钟面上分针走一小格是1分,走一大格是5分。从“1”走到“5”,共走了4个大格,经过了5×4分。【详解】5×4=20(分)则分针从“1”走到“5”经过了20分。故答案为:C。【点睛】钟面上分针走一大格是5分,走了几个大格,就是经过了几个5分。9、D【分析】周长是指封闭图形一周的长度,通过平移把不规则图形的周长转化为规则图形的周长,与甲的周长进行比较即可解答。【详解】从下图可以看出,乙通过平移后的图形与甲完全相同,所以甲的周长=乙的周长;丙通过平移转化成一个与甲相同的长方形,再加2条短线段,丙的周长>甲的周长=乙的周长;故答案为:D。【点睛】本题考查不规则图形的周长,可以通过平移转化成规则图形的周长。10、C【详解】略四、计算题。(28分)1、;;;;;1500;730;800;86;3000【详解】略2、2127;46;756;2145;1360;279【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算,笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】709×3=2127500-454=46☆474+282=756验算:429×5=2145340×4=1360☆508-229=279验算:五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、2928个【分析】用每个的座位数乘一楼看台东侧的数即可解答。【详解】366×8=2928(个)答:一楼看台东侧共有2928个座位【点睛】熟练掌握多位数乘一位数计算方法是解答本题的关键。2、(1);(2)【分析】(1)求小轩两天一共看了这本书的几分之几,把两天一共看的书加起来即可;(2)第一天比第二天多看了这本书的几分之几,用第一天减去第二天即可;【详解】(1)+=答:两天一共看了这本书的。(2)-=答:第一天比第二天多看了这本书的。【点睛】此题考查学生基本应用分数加减法的能力,掌握计算方法是解题的关键。3、(1)617元(
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