濮阳市2026年小升初语文全真模拟试题1

濮阳市2026年小升初语文全真模拟试题1（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们，小学六年的语文学习之旅即将画上圆满的句号。这份试卷将带你回顾所学，展示才华。请仔细审题，认真作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！一、基础知识积累与运用(30分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（5分）luójizhìxùkuíwúliánmǐnzhìxīnchéngyì()()()()()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.玷污（diàn）干涸（hé）提防（tí）刚正不阿（ē）B.哺育（bǔ）机械（xiè）粗犷（guǎng）情不自禁（jīn）C.参差（cēn）勉强（qiáng）允许（yǔn）载歌载舞（zǎi）D.联袂（mèi）参差（chā）教诲（huì）鲜为人知（xiǎn）3.下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）A.再接再厉兴高采烈焕然一新走头无路B.实事求是阴谋诡计川流不息专心致志C.迫不急待爱不释手完璧归赵按部就班D.脍炙人口谈笑风声迫不及待世外桃源4.查字典填空。（3分）“幽”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“幽”在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静；D.囚禁。在“幽静的小路”中应选（），在“幽思”中应选（）。5.选词填空。（4分）激烈热烈强烈猛烈（1）这场足球比赛进行得非常（）。（2）我们要（）抵制不良思想的侵蚀。（3）狂风（）地刮着，树枝被吹得东倒西歪。（4）教室里响起了（）的掌声。6.按要求改写句子。（6分）（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________（3）他这种刻苦钻研的精神，不值得我们学习吗？（改为陈述句）_________________________________________________7.判断下列句子使用的修辞手法，将序号填在括号里。（3分）A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.夸张（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）（3）教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）8.日积月累。（5分）（1）落红不是无情物，________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）________________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）良药苦口利于病，________________________。（4）________________________，只怕有心人。（5）本学期，我们学习了许多描写景物的诗句，如“________________________，________________________”就描绘了春天的生机勃勃。二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(12分)阅读《桂林山水》片段，回答问题。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。9.这段文字作者运用了__________和__________的修辞手法，写出了漓江水__________、__________、__________的特点和桂林山__________、__________、__________的特点。（4分）10.用“~~~~”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句好在哪里。（3分）_________________________________________________________________11.文中第一自然段将漓江的水与__________、__________作比较，突出了漓江水的独特美。第二自然段将桂林的山与__________、__________作比较，突出了桂林山的与众不同。（2分）12.读了这段文字，你有什么感受？（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)暖手宝①那是一个极其寒冷的冬日，寒风像刀子一样刮在脸上，让人忍不住缩紧脖子。我缩在教室里，手冻得通红，连握笔都觉得困难。看着同学们都戴着厚厚的手套，有的还捧着一个暖手宝，我心里羡慕极了。②我的家庭条件不太好，父母都是普通的工人，收入不高，还要供我和弟弟上学。我知道，暖手宝这样的“奢侈品”，我是不敢向他们开口的。③放学铃声响起，我慢吞吞地收拾好书包，走出教室。寒风立刻包裹了我，我不禁打了个寒颤。走到校门口，我看见妈妈正站在那里等我。她穿着一件洗得有些发白的旧棉袄，头发被风吹得有些凌乱，脸上冻得通红。④“妈，你怎么来了？这么冷的天。”我有些惊讶，也有些心疼。⑤“我……我路过的，顺便接你回家。”妈妈搓着冻得发紫的手，笑着说。她的笑容在寒风中显得有些勉强。⑥回家的路上，妈妈一直把我的手攥在她的手心里。她的手心很粗糙，却异常温暖，像一个小小的暖手宝，驱散了我手上的寒气，也温暖了我的心。我偷偷看了妈妈一眼，发现她另一只手却插在冰冷的口袋里。⑦回到家，妈妈从怀里掏出一个东西递给我。我接过来，感觉暖暖的。低头一看，竟然是一个崭新的暖手宝！粉色的外壳，上面还印着我最喜欢的卡通图案。⑧“妈，这……”我惊讶得说不出话来。⑨“看你手冻的，学习都不方便。我今天发了点加班费，就给你买了一个。快试试，暖和不？”妈妈的眼睛里充满了慈爱。⑩我的鼻子一酸，眼泪差点掉下来。我知道，妈妈所谓的“加班费”，不知道是她加了多少个班，省了多少顿午饭才攒下来的。这个暖手宝，不仅仅是一个取暖的工具，更是妈妈对我沉甸甸的爱。⑪那个冬天，我再也没有感到过寒冷。因为我有妈妈给我的“暖手宝”，它温暖着我的手，更温暖着我的整个心房。它让我明白，爱，是这个世界上最温暖的力量。13.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）奢侈品：_________________________________________________（2）沉甸甸：_________________________________________________14.第①自然段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）_________________________________________________________________15.第⑥自然段中，妈妈为什么“一直把我的手攥在她的手心里”？而“另一只手却插在冰冷的口袋里”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________16.第⑩自然段中，“我”为什么“鼻子一酸，眼泪差点掉下来”？（3分）_________________________________________________________________17.文章题目“暖手宝”有什么含义？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际(10分)18.你的好朋友小明最近迷上了网络游戏，经常放学后去网吧玩，导致作业不能按时完成，学习成绩也下降了。作为他的好朋友，你打算怎样劝说他？请写一段你和他的对话。我：_________________________________________________小明：_______________________________________________我：_________________________________________________小明：_______________________________________________我：_________________________________________________小明：谢谢你，我明白了，以后我再也不沉迷网络游戏了，会把精力放在学习上。四、习作(30分)19.题目：一件令我______的事要求：（1）在横线上填上合适的词语，如“感动”、“后悔”、“高兴”、“难忘”等，使题目完整。（2）写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。（3）字数在400字左右，书写工整，不写错别字。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、基础知识积累与运用(30分)1.逻辑秩序魁梧怜悯至心诚意(每词1分，共5分，错一字该词不得分)2.B(2分)3.B(2分)4.Yyou(或yōu)山（或幺）6（或9）AC(每空0.5分，共3分)5.（1）激烈（2）强烈（3）猛烈（4）热烈(每空1分，共4分)6.（1）强大的敌人被我们打败了。（2）示例：调皮的雨点在窗户上欢快地跳着舞。（符合拟人修辞即可）（3）他这种刻苦钻研的精神，值得我们学习。(每句2分，共6分)7.（1）E（2）A（3）E(每空1分，共3分)8.（1）化作春泥更护花（2）落红不是无情物（3）忠言逆耳利于行（4）世上无难事（5）示例：等闲识得东风面，万紫千红总是春。(每空1分，共5分，错、漏、添字均不得分，第5小题符合题意即可)二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(12分)9.排比比喻静清绿奇秀险(每空0.5分，共4分)10.示例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。好处：生动形象地写出了漓江水绿的程度和纯净。（找出比喻句1分，分析2分，共3分）11.大海西湖泰山香山(每空0.5分，共2分)12.示例：我感受到桂林山水的神奇和美丽，为祖国有这样的大好河山而自豪。（意思对即可，3分）（二）课外阅读(18分)13.（1）奢侈品：指不是生活必需的、价格较高的物品。文中指暖手宝对“我”来说是渴望但难以得到的物品。（2）沉甸甸：形容物体因重量大而下坠的样子。文中指妈妈的爱非常深厚、实在。(每词2分，共4分，意思对即可)14.比喻。生动形象地写出了冬日寒风的凛冽刺骨。（修辞1分，作用2分，共3分）15.妈妈把“我”的手攥在她手心里是为了给“我”取暖；她自己的另一只手插在冰冷的口袋里，是因为她想把更多的温暖给“我”，体现了妈妈对“我”的爱。（每问2分，共4分，意思对即可）16.“我”被妈妈的爱深深感动，也为妈妈的辛苦和对自己的付出而心疼。（3分，意思对即可）17.“暖手宝”不仅指妈妈给“我”买的那个能取暖的物品，更象征着妈妈对“我”深沉、温暖的爱。（4分，每点2分，意思对即可）三、口语交际(10分)18.（围绕劝说小明不要沉迷网络游戏，从影响学习、身体健康、辜负期望等方面展开，语言得体，条理清晰即可。每句大致2分，根据内容、语气、逻辑酌情给分）示例：我：小明，最近怎么总看不到你按时交作业呀？是不是有什么事？小明：我……我最近放学后去玩了会儿游戏，所以作业就……我：原来是这样。网络游戏虽然好玩，但太沉迷就不好了。你看你最近成绩都下降了，多可惜啊！而且长时间玩游戏对眼睛也不好。小明：我也知道，可是我控制不住自己，游戏太吸引人了。我：我们可以一起制定一个学习和娱乐的计划，