2026秋季部编版六年级上册道德与法治期末总复习练习题

2026秋季部编版六年级上册道德与法治期末总复习练习题同学们，时光荏苒，转眼间一个学期的道德与法治学习即将告一段落。这门课程不仅让我们了解了生活中的规则与法律，更引导我们思考如何成为一名负责任的公民。为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，顺利迎接期末考试，这份总复习练习题应运而生。希望大家能认真对待，通过练习回顾课本内容，深化理解，提升运用知识解决实际问题的能力。记住，道德与法治的学习，不仅仅是为了考试，更是为了塑造我们健全的人格和正确的价值观。一、知识梳理与巩固(请根据课本内容完成下列各题)(一)填空题1.法律如同尺子，衡量我们行为的______。法律如同指南针，告诉我们行为的______。2.我国的国家元首是______，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。3.公民最基本、最重要的权利是______权。4.国家机构是______的统称，包括中央国家机关和地方国家机关。5.我们是未成年人，在维护自身权利时，要学会保护自己，也不损害______的利益。(二)选择题(请将正确答案的序号填在括号里)1.下列哪项不是法律的特征？()A.由国家制定或认可B.靠国家强制力保证实施C.只对违法的人有约束力D.对全体社会成员具有普遍约束力2.下列行为中，属于履行公民基本义务的是()A.小明的爸爸参加了当地的人大代表选举B.小红的妈妈按时缴纳个人所得税C.小刚的爷爷去公园晨练D.小芳向有关部门举报某企业污染环境3.我国的最高国家权力机关是()A.国务院B.国家监察委员会C.全国人民代表大会D.最高人民法院4.当我们的合法权益受到侵害时，下列做法不正确的是()A.及时寻求家人、老师或法律专业人士的帮助B.忍气吞声，自认倒霉C.运用法律武器维护自身权益D.向有关部门投诉或报警5.下列关于“权利”与“义务”关系的说法，正确的是()A.只享受权利，不履行义务B.只履行义务，不享受权利C.权利与义务是统一的，相辅相成D.权利与义务没有任何关系(三)判断题(对的打“√”，错的打“×”)1.法律是用来约束成年人的，与我们小学生无关。()2.我们是公民，享有宪法和法律赋予的各项权利。()3.国家机构的设立和运行都必须依照宪法和法律的规定。()4.作为小学生，我们年龄小，不需要承担任何法律责任。()5.社会生活离不开规则，法律是最刚性的社会规则。()(四)简答题1.简要说说我国公民享有哪些基本权利？（至少列举三项）2.当我们在生活中遇到矛盾和冲突时，除了依靠法律，还可以通过哪些途径来解决？二、能力运用与拓展(结合生活实际，运用所学知识回答)(一)案例分析题1.案例：小明在商店购买了一支钢笔，回家后发现笔帽无法拧紧，墨水容易漏出。他返回商店要求退换，店主却以“商品已售出，概不退换”为由拒绝。*请问：店主的做法对吗？为什么？小明可以通过哪些途径维护自己的合法权益？2.案例：周末，小强和同学在小区里玩耍，看到有人在墙上乱涂乱画。小强上前制止，那人却说：“这是公共场所，我想画就画，关你什么事？”*请问：这个人的说法对吗？小强的做法值得肯定吗？为什么？(二)情景辨析题请判断下列情景中人物的行为是否正确，并说明理由。1.小红在网上看到有人发布侮辱国家英雄的言论，她觉得和自己没关系，就默默划过去了。2.小刚发现学校附近的小卖部在向学生出售过期食品，他立即向市场监管部门进行了举报。3.小丽的爸爸酒后准备开车送她上学，小丽坚决制止了爸爸，并建议乘坐出租车。三、思考与感悟学习了《道德与法治》这门课程，你认为它对你的生活产生了哪些积极影响？请结合具体事例，谈谈你的收获和感悟。（不少于80字）---参考答案与提示(请在独立完成后对照检查)一、知识梳理与巩固(一)填空题1.对错；方向2.国家主席3.人身自由4.国家机关5.他人或集体(二)选择题1.C(法律对全体社会成员具有普遍约束力)2.B(A是行使选举权，C是个人生活，D是行使监督权/举报权)3.C4.B5.C(三)判断题1.×(法律与每个人都息息相关)2.√3.√4.×(虽然小学生承担的刑事责任有年龄限制，但仍需承担相应的民事责任或受到其他形式的约束教育)5.√(四)简答题(提示要点)1.人身自由权、受教育权、选举权和被选举权（年满十八周岁）、劳动权、休息权、财产权、言论自由权等。2.协商、调解、仲裁等。3.学习法律知识，增强法律意识；遵守校规校纪，从小事做起；不做法律禁止的事；敢于同违法行为作斗争（在保护自身安全的前提下）；学会运用法律维护自身合法权益等。二、能力运用与拓展(一)案例分析题1.店主的做法不对。理由：消费者享有公平交易权和求偿权，商品存在质量问题，商家有责任退换。小明可以：与店主进一步协商；请求消费者协会调解；向市场监管部门投诉等。2.这个人的说法不对。理由：这种行为破坏了公共环境，损害了公共利益，是不道德的，也可能违反相关法律法规。小强的做法值得肯定，因为他有社会责任感，敢于制止不文明行为，维护公共利益。(二)情景辨析题1.小红的行为不正确。理由：维护国家荣誉和利益是每个公民的义务，对于侮辱国家英雄的言论，我们应自觉抵制，甚至可以举报。2.小刚的行为正确。理由：他积极行使了监督权，维护了消费者的合法权益和公共卫生安全。3.小丽的行为正确。理由：她懂得酒后驾车是违法行为，具有较强的安全意识和法律意识，及时制止了危险行为。三、思考与感悟(此题为开放性题目，言之有理即可)*提示：可以从增强规则意识、法律观念、权利义务观念、责任感、辨别是非能力等方面结合自身实际谈。例如，学会了在购物时