社会实践心得

社会实践心得

社会实践心得1

20xx年x月，刚刚感受了一年大孩子活的我，再次对大学的独特有了新的感悟,大学

是一个开放，自由的空间，这里有机遇，有挑战，有更多你意想不到的事。所有的一切都远离

了我们的高中时代，就连暑期也是格外的不同。这个寒假，我有幸参加学校组织的暑期"三下

乡"义务支教活动，对教师这一职业有着独特感情的我，怀着激动与好奇的心情开始了这次独

特的广西壮族自治区崇左市支教之旅。

开始最美的体验

泰安的夏天没有家乡沿海地区那么凉快，闷闷的感觉让人静不下心。但是大家在支教

备课时体会到了心静自然凉的真谛。备课,轮流试讲，相互提建议，出点子，丰富课堂内容，

提高课堂效率，一环扣一环的进行着，都希望给那里的孩子带去他们真正需要的知识C

通过这一段时间的工作，队里的两男八女外加帅哥老师从陌生到熟悉，互帮互助，渐

渐融洽起来。其实让我没有想到的是准备工作竟然要做到如此的周密有致，但这些都是必须的，

我想作为一个团队，我们所有的队员在准备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺利开展

的良好基础。这让我真正地感受到：做伊可事情都要有计划地进行，切不可说干就干，不考虑

任何因素或者条件的限制。

绿皮车上的歌声

在当地政府的帮助下，我们乘车去往支教地点--崇左市大新县硕龙镇中心小学。崎岖

的山路颠簸不堪，这并不影响大家看风景的好心情。如果说北方的山是雄险奇峻，那么南方的

山就是浑圆连绵，恰似那温婉的南方小调延绵不绝。沿途满是成片的芭蕉树，甘蔗树，木瓜树，

还有路边高大挺拔的椰子树，让人不想离开这片绿油油的世界。

支教进行中

在期待中我们抵达硕龙镇中心小学，一进校园就看见满园的龙眼树和菠萝蜜，两层的

教学楼有了岁月的痕迹，我们住的孩子宿舍也是简陋不堪，晚上还会被蜂螂窸窸窣窣的声音吵

醒。在这里，我们心心念的支教生活正式开始了。校方对我们此次的支教活动非常重视，除了

给我们仝体队员接风洗尘外，还策划了启动仪式，当地的电视台也对我们的活动进行全面的采

访拍摄。接下来的几天，手工课、舞蹈课、声乐课、文化课、体育课都有条不紊的进行着，每

日来上课的同学都在不断地增加，这是我们更加努力的‘动力。

我教授的是手工课，通过用彩色卡纸折叠一些小工艺品，培养同学们的动手能力以及

创造力。通过几日的讲课，我体会到教师这个职业也是一门艺术,每一个小细节无不体现出教

育的艺术，想要真正的掌握这个职业的精髓，需要时间和经验的积累。

除了做这些事情以外，我们还进行家访以及当地农业市场的调研活动。通过家访，我

们了解到大多数当地的人民并没有让自己的孩子努力上学甚至于考大学的思想，他们只想让孩

子上完初中就回到家帮忙务农，这种落后的思想一直在影响着当地教育事业的发展。

当然也有外出打工、颇有一些见解的父母觉得知识的力量很强大，很努力的在供孩子

上学，这些家长跟我们反映，希望我们多教一些文化课，教一下他们做数学题的方法，教一下

他们的英语等等，他们迫切的希望全部都寄托在下一代身上，我们也在倾尽全力地授予孩子

知识，让他们了解更多，开拓眼界。

这次下乡支教工作的开展比较成功，达到了并且有些方面超出了我的预期。但由于主

观和客观上的一些原因，仍然出现了一些问题，这都需要我们在以后的支教工作中注意吸取经

验教训I,多加注意，做更充分的准备。支教生活虽然短暂，但它既丰富了我们的生活阅历又给

我们留下了许多感受和后发。而我们的行动是可以改变他们的生活的，仕他们眼中，我们就是

榜样，我们的品格会深深地影响听课的孩子，我们激情，他们也会感到生命充满活力，我们勇

敢，他们也会自信??每一个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就

会有一种责任感,要让孩子｛门因为你而更加坚强，勇敢。另外，从客观上，支教也锻炼了队员

的能力，为以后步入社会打基础。

这一次支教活动总体对我来说，是一次具有意义的历练。我们在支教的过程中，感受

到了自身的不足，也体会到了老师的辛苦，我们今后应该多参加类似的活动，这次支教活动对

我们来说是一件宝贵的财富。国家需要全面人才，在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环

境中适应和改善环境，才是个人能力的最好锻炼，大孩子可以充分施展才干，积工作、生活素

质和经验，同时大孩子的支教活动对大孩子和农村产生了重大的影响和作用。

大孩子只有走出校门，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自

己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，培养工作实践能力。时光飞逝，转

眼间为期十日的支教工作结束了，这十日中的所见所闻，这十日的经历，都值得我们一生珍惜

和追忆，在今后的生活中,我们会自豪地说,支教是无悔的选择。最后，衷心祝愿乡村孩子的

明天会更好！

社会实践心得2

XX年7月13日，这是我团社会实践的第三天，我们受邀来到延安大学马克思主义学

院,以"青年思想，延安精神”为关键字进行了学习交流-参加人员有共学会总会的部长团以

及会长团骨干。与会的延大代表有马克思主义学院宋雨洁、郭军老师，白明、师壮壮、胡建、

牛奋学长。

本次交流会主要是以学习为目的，旨在帮助我会会长团、部长团能更快更好的完成角

色转变，激发各位的理论学习热情,坚定政治立场。

讨论会开始后，姜威宇作为代表介绍了我会的与会骨干，并讲述了我理的军工特色。

宋雨洁老师向我们介绍了郭军老师、各位学长以及延安大学的马克思主义学院的特点.接着，

双方顺利展开了讨论学习。首先讨论的是延安的经济问题，老百姓对红色旅游的看法,并逐渐

转到延安精神。我们主要追根溯源，学习探讨延安精神的历史与发展，从最早的延安时期的延

安精神，结合思政教育与延安精神，了解了与时俱进的延安精神，一路走到了大学的延安精神，

并因此讨论到了现代青年的意识形态。最后在同学们的激烈讨论下，交流会气氛活跃，互动

热烈,尤其是与我们年级相进的牛奋学长，他的观点独特，讲解精巧，同学们都很有收获,受

益匪浅。

本次交流会非常成功，同学们视野增广，观点更加丰富并将定。比如宣传部部长杨慧

茹,通过讨论对四近四信有了新的理解和实现想法。学习部部长徐博，对当代青年的意识形态

有了更深的认识，以及对延安精神和延安经济有了更深的了解，讨论会结束之后，大家积极地

进行了收获的分享交流。

讨论会结束，也意味着本次社会实践落下了帷幕，我们在返程中有了别样的收获，寻

找着郭老师所讲的“陕北五色"，感受着牛奋学长分享的苦难文化中的朴素，怀揣着更加坚定

的精神信念，我们将在这三天时间里看到的、学到的都串联在了一起。在这三天里，各骨干收

获颇丰，互相之间有了更深刻的默契，我们相信这次社会实践会有一个优秀的成果，能够有效

的帮助我会发展进步。

社会实践心得3

我们，总在琢唐怎样才能使自己长大，无意中，我们已经长大；生活，总在催促怎样

才能过得有意义，其实，这一过程中就是意义；未来，总在迷离怎样才会如同幻想，瞬间，只

得到了无尽的苦楚。

年华似水，流去无声。花落花开，昼夜更替。面对苍茫的大海，消退的波澜推起了又

一朵浪花；面对无限的天空，隐逝的月亮成就了乐升的旭曰；面对生活，失去的成功唤起了拼

搏的信念；面对人生，消逝的.童真兴起了成熟的自豪。

然而,花朵终将凋零，消逝是T分无奈的惆怅。我们张望的不再是过往，挺胸向前，

我们有足够的勇气与信念一路走下去。今天，我们实践队队员一起排练晚会的节目。看着排练

能顺利这么顺利，每个人的脸上都洋溢着微笑。

虽然，在前期有过艰辛的准备工作，有过意见的分歧，有过汗水的付出，但我相信这

些在未来的成功面前会变得很渺小，甚至不值一提。之前的一切艰辛都随风消逝了，因此，我

感觉到实践这一平台，展现的不仅仅是一个大学生的风范，同时也展现出我们这一辈年轻人做

事的意志。

生命如清茶，用沸水泡才能散发出脉脉清香,生命亦是如此，唯有经历磨难与挫折，

才能感悟生命的真谛。既然有了剪不断的消逝，那么我们就不要停止前进的脚步！

社会实践心得4

在〃护绍兴方言，扬特色文化〃实践主题下，我们实践团的队员们收集了绍兴内部各

地区的方言，包括柯桥区、上虞区、竦州、新昌、越城区和诸暨市。我们让分属于这些地区的

人分别用本地方言说"绍兴有不少地方说的方言还是有不一样的地方的，要不调不一样，要不

整个不大像。许多的我们经常说的话，比如说爷爷奶奶，爸爸妈妈，外公外婆，睡觉，起床，

洗脸，刷牙，吃饭，说话，走路，骑车,读书等等话"这段话，并用录音机录入。为了保证分

析结果的准确性，大部分地区我们收集了不止一个音频。

从这些音频材料对比可以得出以下结论：各地区间的方言有其相同点，这一点是无可

非议的。但无论是哪个地区的方言与其他地区的方言之间都是存在差异的。即使是同一地区的

方言，也是略有不同的。相对而言，柯桥区的方言、越城区的方言和上虞区的方言三者较为接

近，新昌话、竦州话和诸暨话三者较为接近。

任此基础上，我们还蛰阅了一些资料。了解到，绍兴方言内部比较一致，运用方言通

话基本无障碍。绍兴境内南山北海，俗渭"十里不同音"，城乡语音差别很大，即使是城里口

音，也因年龄、文化、经历和受普通话影响，个别字音有些差异是势所难免。绍兴方言内部在

语音、词汇、语法等方面均有差异。绍兴城区所使用方言以东头域土语为主，杂以西头填土语,

其语音在个别字上至今仍存差异。

在我看来，虽然绍兴方言内部存在差异，但它的本源是相同的，"从内部运用方言通话

基本无障碍”可以看出。绍兴方言是绍兴的特色文化，我们应该传承和发扬它，而不是选择遗

忘它。"护绍兴方言，扬特色文化”是我们所有绍兴人应该承担起的责任。

7月13日，家风的力量—杭州名人家风家训调查宣传暑期社会实践小分队在杨云

老师的带领下，探访了于谦、钱学森故居，并适时进行了杭州市民家风家训状况的问卷调查以

及杭州名人家风家训的宣传。

于谦，浙江杭州人，明朝名臣，民族英雄。于谦祖父时期开始供奉文天祥，少年时期

于谦非常仰慕文天祥宁死不屈，舍生取义的高尚节操。祖父辈耿直忠义，淡泊明志的品格影响

于谦的人格形成。

于谦故居位于上城区清河坊祠堂巷42号，因为对地图的'不熟悉，再加之弄堂弯道较

多，小分队花了不短的时间才找到离河坊街不远的于谦故居。于谦故居就像小区里的一个精神

榜样，风雨无阻的立在那，见证家风家训代代流传。

钱学森，浙江杭州人，被誉为"中国航天之父"、"中国导弹之父""、"中国自动化控

制之父"和"火箭之王"。

钱学森故居是一个三进民居，由两个天井相连，还有一个后花园。故居给人的第一感

觉就是静谧，古朴。它静静的立在小巷中，与外面的车水马龙、高楼大厦形成了对比。故居偏

厅的墙上挂着钱学森和家人的照片，边上还写着他的生平事迹。小小的书房里陈列着有关钱学

森的著作和他平时爱看的书。

由于时间的原因，小分队没有对所有的杭州名人故居都一一参观，但是今天的收获匪

浅。不仅真实感受到杭州名人家风家训的力量，而且寻访了名人故居周边的居民，让他们填写

"杭州市民家风家训状况”的调查问卷"并且发放了杭州名人家风家训宣传册，将名人家风家

训的力量继续传递。

社会实践心得5

经过一个半月的社会实践，我的感触颇多，实践生活中遇到的状况至今还在我的脑海

里回旋。俗话说，千里之行始于足下，短暂而又充实的社会实践体验，我认为对我个人走向社

会起到了一个桥梁的积极作用，这是人生的一段非常重要的经历，也是一个非常重要的环节,

对于我将来走上工作岗位也有着非常明显的彳乍用。我深刻地了解到在工作中需要和团体保持

良好的关系，想要做好事情就必须学会做人。对于我这样一个即将要步入社会的人来说，还要

学习很多东西。实践是学生接触社会，了解社会的最好途径，我们并不提倡闭门造车的行事作

风。社会实践增强了我各方面的能力，为我以后走向社会打下了坚实的基础。

社会实践心得6

漫长的暑假给了我参加社会实践的决心，我决定靠我自己的能力来赚我人生的第一笔

钱。从小到大一直都在花父母的钱，我内心非常渴望能自己赚钱。二十年了，少不经风的我一

直都在父母的庇护下，像一株躲在大树的.树荫下贪婪的吸收着营养的小树，受不到任何风吹

雨打。几乎是与世隔绝的我很希望能去社会上打拼一下，能体验一下真实的社会，能感受一下

赚钱的艰辛。

干了半个多月就完工了，半个月的朝夕相处后突然要离开却觉得有些不舍，和他们在

一起我学到很多。非常有必、要总结一下：

1、注意沟通技巧。每个人都有各自的性格、爱好，在交流的过程中一定要注意方式方

法，要学会聆听，而不是一味的任言语上占上风，要能礼别人成功的交流，这样不至于产生误

会，是能达到言语上的互动，情感上的共鸣。只有这样才能完成既定的任务或是工作C

2、工作仔细认真的。一次，因为我粗心将一米零六说成一米六结果害得已近固定了一

半的材料被拆下来重新加工，虽然师傅没怎么说我，可是我还是觉得过意不去。这只是小工程，

最多也就是费时费力一下，可如果是关系到国计民生的大工程，一个小小的失误可能就会造成

极为严重的后果,所以干什么都要认真仔细，这是有责任心的体现。

半个月打工经历让我这个暑假过的非常精彩与充文，这个假期的社会实践也让我一生

难忘，从中我感受到了社会的复杂与精彩,体会到了挣钱的艰辛。当拿到我人生第一比工资时

我突然觉得自己长大了，原来我也是可以赚钱的！

社会其实和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在这里我们将学习走向成熟的最

后的知识和经验，在这里我们将会为日后激烈竞争、充满挑战的生活打下坚实的基础。海阔凭

鱼跃，天高任鸟飞，从这里起航，风雨过后，我们的人生之船将鼓帆远航。

社会实践心得7

又是一个学期的学习生活结束了，我迎来了大学来的第一个暑假，为了使这个漫长的

暑假过得充实，在亲人的鼓励下，我开始了为期十天的家教工作。这次的家教工作让我思考了

很多，也学会了很多。

我的学生是位即将进入初三的女生，通过和她以及她父母的交流，我对她的学习状况

及性格特长有了初步的了解和认识。这名学生的学习在班级里属于中等偏上的水平，但是距离

考入重点高中这一目标还有一定的距离。这名学生有聪明的头脑，但是性格较为懒散।学习态

度不端正，对自己的学习要求也不严格。

我的教学目的是帮她预习初三要学习的课程,为初三的学习打好基础，让她在这个暑

假真正的学到东西，而不是单纯的消磨时光。通过她的表述和对她的测试，我发现数学和英语

是她的弱课，于是我针对她的学习弱点安排了学习计划：每天进行两力课的数学讲解并进行英

语简单的语法学习和单词背诵。

家教的第一天，她在学习上很随意，对自己要求不严格。我开始意识到：现在的首要

任务不是讲课，而是帮助她端正学习态度。我给她讲了我和同学的经历，给她阐明了学生的职

责和学习的目的。她似懂非懂，并不时地点头表示同意。此后，我也经常和她聊起同学的经历，

不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的进步。

在学习上,刚开始的时候,她的听写方面并不怎么理想，可以说是每天花了大量的时

间来记忆单词，但效果却不显著，便每天抽了上午的些许时间进行引导她通过发音来记忆单词,

死记硬背不容易，更容易忘，发音记忆单词应该算是一种简单又不易忘的方法。希望能对她有

所帮助，也为她以后记忆单词提供一个有效直接的方法。在日常的教学方面制定了固定的上课

时间，安排也很紧凑，除了基本的单词之外，还会每个单元根据该单元的语法，单词，短语写

十个句子，让学生进行背诵，达到充分掌握该单元的知识点，并且灵活运用该单元的语言知识

点等。通常下午进行题目讲解，把上午所学所背所了解的运用到练习中，而不是只会背，要懂

得运用。可是，算是一个对我比较大的打击，单词遇到习题会拼错，语法乱套，顿时心情沉到

谷底，这是个怎么的T青况，思及此，感慨颇多，怎么样才能把这些正确有效的输入学生的脑

袋，并且达到举一反三的情况呢，着实是一个挑战……

开始的几天，她听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子，而在我的询问之下，她

也毫不犹豫的说想看电视，想上网,想玩其它的东西。她会利用一切机会拖延上课的时间，同

时拖长休息的时间。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，她却置之不理。我只能

耐着性子，每当她走神时，我都会提醒她，继续给她讲下去。她在听课时从未做过笔记，而在

做数学题时，步骤也不严谨，每当我提醒她的时候，她总是说考试的时候会认真写，平时是就

不用在意步骤。这正是她学习态度不端正的表现。记得有一次，我给她讲解了，她听课时，显

得有些吃力。我讲完后，问她是否还有疑问，她点头表示全听懂了。然后马上做题就会漏洞百

出，这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是她的原

因？不管怎样，有一点很清楚：学习态度问题是她应当正视的最大问题。学习成绩的好坏，往

往取决于学习态度是否端IE

学生理解的慢不是问题，学生反应有点迟钝我也能理解，但最不能忍受的是学生散漫

的态度，在教学期间，多次出现消极的态度，而这时考验的除了学生的心态素质，也算是考验

我的时候，感觉很生气，但是尽所有我的精力都放在学生

的身上，把自己感觉最好的方法呈现给学生，得到的却是如此散漫的对待吗？但是不

能发火，也不能不耐烦，我想这也在无意之间锻炼了我的耐性。

家教生活让我想到了很多,得到了很多感触，现在的家庭一般生活都比较优越,孩子

生长在如此的环境里，整天上网，玩游戏，迷恋卡通动漫，而忽略现实中的自己的性格养成和

能力的培养，甚至在思想上止步不前。同时上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，

自己的房间都会有人整理打扫，甚至连洗衣服都不会，根本无法独立的生活。生活如此安逸,

娇生惯养。

因此在教学的过程中我只能不断的调整我的心态，尽量回想我在她这个年纪时的学习

及生活上所遇到的困难，多和她交流沟通。因为我觉得在这个年龄阶段，所需要的不只是对他

们学习上的帮助，还有生活上的关爱和帮助。良好的性格养成才能让他们有自己正确的价值判

断,从心里为自己的现在和未来的生;群口学习做打算。

在这种不断教同时也在不断学的情况下，不知不觉我的家教工作就要结束了，这期间，

我真的学到了很多，除了家教这一职业有了更深的理解,更深的感触，还有在做人的方面学到

了很多，也在不断地锻炼充实自己，比如说对陌生地方的适应，人际的相处，懂得如何控制自

己的脾气等。为时一个多月的实践，也从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现

问题，分析问题，解决问题的能力，这次实践经验中获得的一切都在告诉我仕以后的学习中应

该怎样去弥补和提高，在以后的学习和生活中获得更大的进步。

社会实践心得8

20xx年12月20号上午，我在XX留守儿童中心的刘老师的带领下，来到了这个孩子

们假期的专属学习和玩耍/」嫁。我也就此开始了自己为期五天义教活动。此次实践主题是"关

爱留守儿童成长,推进乡村文明建设"。

我们一起在中心组织了黏土手工制作，课外书籍阅读分享，数学知识游戏等形式多样

的活动。这个寒冷的冬天，在陪伴留守儿童过好假期的同时，也着力培养儿童的学习，友好合

作能力。

支教活动受到了流长乡党、团组织的大力支持和当地群众的热烈欢迎。外出务工的家

长们也很放心并且信任中心，空余时间也会参与我们的相关亲子协助活动。

现在寒假社会实践已经结束，那就让我们来简单回顾一下此次活动的整个过程：

(1)12月20中午在线上进行相关事项说明以及培训I,了解儿童们的个性特点和兴趣爱

好。

(2)12月21日出发前往XX留守儿童中心。

(3)12月24日活动最后一天。

在此次活动开始，前该中心的负责人刘老师就已经通过网上交流对我进行了培训，培

训I内容主要包括：

一是具体教学方式学习。她跟我举了一些理论知识，苏霍姆林斯基说："每个学生都有

一个独一无二的世界世上没有任何两粒沙子是一样的，也没有任何两粒相同的树叶，我们

所面对的每一个学生都有与众不同的个性，都有自己的特点和长处。这就给我们老师带来了很

大的压力，就是说我们在如此众多的孩子当中，又面对着如此大的差异，如何根据学生的差异，

对学生因材施教，我想这是目前在我们每一个老师面前摆的一个很严峻的话题。还有就是，面

对这些孩子，我们并不是标准的"老师"，其实更多的是同伴，那么这个时候，就更得考虑过

程中的教学态度与方法。不能过于严厉或者强硬，应该要有更多的理解与包容和耐心。成为孩

子fl］的好伙伴和好榜样。鉴于该留守中心的孩子年龄都匕匕较小所以不能采取一般的老师与学生

的'身份来将来进行教学更多要以孩子的知心朋友的方式来教会孩子在获取知识的同时拓展自

己的人际关系以及课外兴融

二是要了解每个儿童的性格特点从而采取不同的教育学方式切实的了解孩子们的需求。

基于大部分到这里度过寒假的孩子都是留守儿童，我们得结合实际，在传播科学文化的同时，

也要给予恰当的人文关怀。了解孩子们的实际情况与需求，适当调整对话方式与活动内容，从

而达到1+1大于2的效果,让孩子们过个开心充实的假期。

三是帮助乡村孩子树立自己的更加远大的目标。可以以自身的学习升学经历来激励鼓

励他们，鼓励他们走出乡村，回报家乡。

此次的培训内容虽然很虽然不多但是也让十分佩a艮该中心老师们的负责以及实践经验

的丰富，让我收益颇丰。

接下来是12月21日以后具体展开的教学工作，其实说教学也并不算完全是。因为我

们第一天进行的是一种破冰活动，类似教小孩进行一些粘土的工具简易的粘土手工品制作在这

个过程中你能真切感受到每个小孩子脸上开心以及兴奋的笑容，以及制作好自己的粘土工艺品

以后那种满足的表情。通过这次活动也瞬间拉近了我们之间的距离，此刻我们的身份并不是一

个年长的人与年幼的人之间的教与学而是更多地贴近于一种贴心老师的身份。在这个过程中我

发现自己也有不少的收获例如在自己的耐心方面有了很大的提升，有很多小孩子是第一次接触

粘土或者是手工艺品制作那么这个时候你就得更加耐心细致地教他们一步一步来。我们还进行

了一些数学课外知识的拓展,鉴于每一个学生的学习水平都不一样，所以我们中心也对学生以

及老师进行了分配。例如我则是负责教一些上初中的孩子的数学课外知识的拓展。

在这个过程中你会发现他们虽然有困难要解决但是只要你可以认真耐心地教他们，那

他们也可以很快的学会。同E寸我们也进行了一些学习方法的分享例如心算法以及草稿纸的正确

使用答题技巧以及分数计算等比较实用又比较契合当前学情的小方法。而第三项活动是图书的

阅览以及分享会等，在这个过程中，中心提供的资源也非常充足。你会惊讶于面积并不大的留

守儿童中心却有着一个占面积约为1/3的图书馆，这里面的图书有一部分是学生以及学生家长,

还有当年在这里享受过教育的留守儿童们所捐赠的，也有一部分是政府以及当地人民群众捐赠

的。图书来源十分的广泛，但是质量都是比较适合当下学生们的。每次午睡过后我们便会开展

我们的阅读课你会发现虽然下午是一个容易让人犯困的时候但是在阅读中孩子们还是有精神

的。而在交流分享会中孩子们也非常踊跃的举起自己的手来发表自己对这篇文章或者是这个故

事的想法以及改编，大大的激发了孩子＜门的课外兴趣以及拓展了见识，同时还提升了他们的阅

读能力。

在这几项活动中当然也有令我比较印象深刻的人和事。首先就要谈一谈这里老师们各

有所长，类似我们这里有虽然我们都是大学生。但是也的确来自不同的院校不同的专业，也有

也有不同的自己所擅长的科目。例如我们这里面就有很多的数学大佬以及一些美术文学专长的。

他们也负责教学或者是给孩子提供这方面的建议。还有就是这次活动中，我们跟孩子们也建立

了良好的友谊甚至在离开中心回家的时候孩子们也会非常好奇地询问一些事情，比如说大学生

活怎么样高中生活怎么样，在我们与他们积极分享的同时也增强了他们对获取知识，升学的渴

求。更令我印象深刻的便是这个小小中心的文化传承。你可以看见几年前甚至是十几年前曾经

在这待过的留守儿童们也回来这里义务做假期的老师。一代又一代交汇这里的留守儿童们，很

多的知识以及拓展课外兴趣爱好让我们能提升他们学习成绩的同时也拓展了他们课外的兴趣。

小小教室和中兴的墙上都是每一届每一年来的留守儿童们的合影合照。你甚至可以在墙上见到

熟悉的面孔虽然是长大以后的面孔。但是真的让人非常感动!

到此，20xx年寒假社会实践活动结束了，通过支教活动，我们更加关注乡村教育，关

爱留守儿童，同时能在同学之间互相宣传，帮助更多的同学找到“心”的方向,更有效的践行

社会主义核心价值观。开展科技文化下乡活动，在校大学生不仅可以将自己所学到的知识传授

给孩子们，开阔他们的视野，同时在校学生可以将自己在学校所学的知识跟农村实际需要相结

合，既可以发挥知识技能优势，为农村建设服务，为农民群众服务，同时大学生在服务农村群

众的熨践中进一步的接触社会，了解国情,增强社会责任感和历史使命感，从而有效的宣传社

会主义核心价值观。

活动虽然结束了但又是一个新开始，以后我们将开展更加富有成效、更具影响力的假

期实践活动，努力践行社会主义核心价值观！

社会实践心得9

视，我好高兴，好开心，真希望这一天永远都不要完。"心里真的好心酸，小女孩的愿

望只是这么简单一家人都在一起好好的生活。还有小女孩的爷爷，虽然半身残疾，但是家里打

理的井井有条，他从来都是很乐观，从来没有自暴自弃。他说"人活着是给自己看的，干嘛要

在乎别人怎么看"从老爷爷的身上我看到了这就是一家人的希望，一家人永往之前的正力量。

就这样，一家一家地走访，我们结束了我们的“三下乡"暑期社会实践。感触是说不

完道不尽的.，相比之下，也许我们一辈子都不可能经历他们的命运，一辈子也不会真真切切

的感受到他们的感受，但是至少我们懂得了生活的不易和艰辛，中国还有无数个这样的家庭需

要我们的关注，中国还有无数的留守儿童和孤寡老人需要我们关心；懂得了在生活中学会感恩,

我们是那么的幸福，我们有完整的家庭，不需要为生活而奔波操劳；更懂了珍惜现在所拥有的

一切财富，亲人，友人无论物质的还是精神的。我们要奋二，为了让父母能有一个美好的晚年，

为了让自己以后的小孩能有一个更好的未来。他们承受了太多不该承受的东西，相比之下，我

们的又算得了什么呢。想想我们现在的90后，总是觉得生活无望悲观至极，如果让他们看下

中国还有千千万万和他们同龄的孩子没有饭吃，没有学上，只能被迫出去打工维持生计，那么

他们会不会有新的感悟呢。

十八大提出了中国梦，希望我们的到来能够给那些孩子注入一些新的梦想，能够有一

些思想的启迪，将来能够考上好的大学，毕业后能找个好工作。以前我总是害怕未来，害怕长

大。我的梦又是什么，

社会实践心得10

在大学的第一个暑假里，我报名参加了由东莞理工学院与东莞理工学院城市学院一起

举办的20XX年广东省大学生韶关市社会实践一"心系山区，情飘瑶寨"这个暑期社会实践。

这个社会实践能让我走进瑶山，用行动体验生活，感受山的英姿、水的清澈、人的淳朴，走进

农村、走进瑶族同胞、走进生活、走进社会。生活在当今富裕条件下的我们，从来都没有去过

这样的贫困山区里体验生活,这次的暑期社会实践就给了我们这样的一次机会，让我们去这种

贫困山区里感受生活，体验生活,珍惜自己现在美好的生活。

在参加这个社会实践之前，我是非常的犹豫不决的，因为我知道那里毕竟是贫困的山

区,那里的环境一定是非常的恶劣的，所以，我始终决定不到参加还是不参加。后来经过自己

仔细的想了想，觉得这种社会实践活动非常的有意义，同时也能增长自己的见识，这也并非是

一种坏处。虽然那里的环境非常的恶劣，但再苦再累的军训的时候，我也度过了。因此，我决

定参加这个对于我来说非常有意义的暑期社会实践，去体验一下贫困山区的生活，感受贫困山

区人们的淳朴，同时也能让我认识到一班可爱的朋友。叵来时，当我们再一次看见那一张张的

照片的时候，我们都会对那一段日子的怀念，因为那日子我们一大群人曾经在那里留下了快乐

的痕迹。

这次的暑期社会实践，我们所要到的地方是：广东省韶关市乳源县必背镇，那里是一

个瑶族自治县的镇区。由于这个镇区是位于偏远的山区，周围都被山所包围着，所以一路来的

路上，我们看到的都是密密麻麻的山那些山路也是弯弯曲曲的，但一路的风景是如此的美丽，

我们都被那美丽的风景所吸引了。从韶关市区坐车到乳源县必背镇需要差不多1个半小时的车

程，我们经过1个半小时的车程，终于来到了我们的目的地一必背镇希望/」浮。一下车看到

那间学校，我放下了心，觉得环境并没有我想象中的那么恶劣。但当我走进我们要住的那些宿

舍的时候，我看见那些环境，我顿时呆住了，觉得怎么会这样的，宿舍没有风扇，那些床板有

些是烂的，到处都是垃圾和灰尘，非常的脏。这时，我真的有一股想回家的冲动，觉得环境这

么恶劣怎么能住得下去呢。后来经过我们一番的打扫，整间宿舍都干净多了，不再像刚来的时

候看见的那么脏了，我也觉得宿舍的环境还可以了。到了晚上，我们去洗澡，我看见那洗澡的

地方竟然是没有灯的，我们要用手电筒或者蜡烛来照明。晚上要上厕所也是T牛比较害怕的事

情,因为厕所离我们的宿舍也是匕徽远的，而且一路上并没有灯，所以，晚上我们都比较害怕

的就是上厕所了。

来到那里的第二天，我们就是要进行我们这次的暑期社会实践的活动了，我们第一个

活动就是农村走访了，在第二天里,我们就走访了一条村，这条村叫贤坑村。因为那里的交通

并不便利，所以我们要从必背镇希望小学步行到贤坑村进行走访，我们步行了大概半个小时才

到达，一路走来，我们都有说有笑的，十分开心。从不认识的一群人到认识，我真的感到很开

心，因为能认识到更多的人，到达贤坑村，我们就要进行我们的家庭走访了，我们整群人被分

成每4个人一组进行走访。在走访到的家庭里，人们都会很热情的招呼我们。在走访这条村的

时候，我们这一组就去到全村最富有的一家当中，这一家的富有完全是靠他们的劳动一养猪

致富的，在走访这家人的时候，我们主要问的问题都是围绕着他们如何致富这个话题来对他们

进行访问，希望能得到他们致富的经验。之后我们还问了他们一些瑶族的风俗习惯，他们也会

—给我们讲述。在与他们的对话当中，我也能大概知道瑶族的一些风俗习惯和这条村的一些

经济状况。在第三天里，我们走访了另一条村叫半岭村，这条村的房子是位于半山腰上，上去

的道路也比较崎岖,我感受到了上去一趟的辛苦。住在这里的人们却每天都要走这样的道路，

他们也是被环境所逼的。那里的房子都是用黄泥或者砖头建成的，房子里面也比较窄小和简陋。

同时我们也对这里的一些家庭进行了走访，也是为了了解这条村的一些经济情况。而在第七天

里，我们走访的一条村叫大村，这条村离我们住的必背镇希望〃浮就比较远了，我们步行了1

个小时才到达这条村。在对这条村的村民们进行访问的时候，我从他们口中知道了这条村的村

长并不受广大村民的欢迎，这条村的村长是由哪家富有就由哪家的人来当选。村长一有事情就

只会找自己的亲戚帮忙，从来不会想到其它的村民，这也实在太离谱了。这也完全是因为村民

们的民主权利意识淡薄，大部分的村民的文化水平也上匕较低，不懂得保护自己的民主权利。

在第四天，第五天和第六天这三天里，我们进行我们本次暑期社会实践的第二个活动

—支教。我们支教的课程有：音乐课，体育课和绘画课，我们集中周边的一些小朋友进行上

课。在第一天的时候，我看见一个个可爱的小朋友都带着非常开心的心情来上我们所开设的课

程。那些小朋友真的很活泼，可爱，他们也会经常的叫我们："哥哥"或者"姐姐"，听到他们

的叫声，我的.心里也乐滋滋的。在上音乐课的时候，小祖友们也比较配合我们上课，大声唱

我们教他们的歌。而上体育课，我也融入了他们当中，当成了上课的一份子，跟他们一起上体

育课，与他们一起玩游戏。看见他们一张张可爱的笑脸，我自己也会感到很开心。从中我发现，

贫困山区的小朋友是如此的天真，可爱。在上绘画课时，我主要是坐在小朋友的旁边看他们画

画,给他们一些意见。看见池们的画，我不禁想起自己的童年，自己小时候也是画他们这样画

的，由中使我产生了一种喜悦的心情。小朋友们也会给我们画画，他们为自己喜欢的“哥哥"

或者"姐姐"画一张画，以表示他们对我们的心意。在准备离别的时候，我们准备了一大张纸，

给他们在上面写上他们对我们的一些祝福的语言，这些小朋友们也^常的乐意在那张纸上写出

自己想说的话。在这三天之后，我们就结束了我们的支教活动，有很多小朋友都非常的不舍得

我们，同时我们也不舍得他们，毕竟有三天的感情了。仕这个支教活动当中，我认识了一群活

泼可爱的小朋友，他们带给我们欢乐。

除此之外，我们每个人在那里都会有一次做饭的机会，生活在我们这个年代的大部分

人都是不会做饭的，来到这里，也正是让我们真正的体验生活了。每天都会安排四个人一组进

行做饭，而我并不会做饭，所以，我都是在一旁帮忙洗菜和切菜。那里的人都是用木柴来煮菜

的，由于我们这些人生活的年代不用烧木柴，所以我们都不会点燃，要经过很长的一段时间才

能使木柴燃烧起来，那也挺费劲的。大家吃着我们所煮的饭菜，都称赞好的时候，我们会感到

很开心。不仅我们开心，其他人也一样吃得开心。

在那里的那段时间，我们晚上的时候，参加这次的暑期社会实践的全部人都会聚在一

起，说说自己一天的感受，让别人分享自己所得到的快乐和自己所得到的一天的感想。有时候,

我们还会聚在一起玩游戏，记得那天晚上玩开口中，大冢都玩得非常的开心。通过这个游戏,

使我们都会记住我们每一个人的名字，让我对大家都有一个印象。使自己在以后的人生道路上,

一旦遇见，我们都会记得大家曾经一起参加过这个暑期社会实践，而且大家通过那里的那段时

间对彼此都有一个了解。

这个暑期社会实践让我们得到很多感想，从一开始的犹豫不决,到离开时的那种依依

不舍的心情，让我觉得，虽然这里的环境恶劣，但在那里能认识一大班朋友和一群活泼可爱的

小朋友，我们每天都在一起玩，他们也带给我无限的欢乐。在那段日子里，从我的所见，所闻

当中，我感受到了当地小朋友们的活泼与可爰，体会到了当地村民生活的艰苦与贫困,领悟到

了瑶族的一些风土人情。所以，在我大学里的第一个暑期当中，我参加了这样的暑期社会实践，

觉得非常的有意义，不仅增长了我的见闻，而且还能给我一次真正体验生活的机会。

社会实践心得11

暑假实践，对于已经成为一名大学生的我们来说，是关键的，是重要的，是迫切需

要完成的。但是，这也是件对于，没多少实践工作经睑的我们的巨大考睑。就像我，初中时

根本没什么能力去进行什么实践活动，

到了高中，经历了中考，感觉自己成长了很多，想要在高中时的暑假，去锻炼锻炼时，

寄段又有一大堆的作业需要去完成，父母也是不赞成，在暑假这么炎热的日子里，去打工。所

以，每次长长的暑假，就这样子在看看电视，翻翻书中度过了。回忆起，那时候的暑假，真是

过的相当的悠闲，过的相当的自在，但也是相当的无意义的。终于，度过了难熬的高考，成为

了一名大学生。也终于可以在长长的暑假里，好好的工作一下，体脸体脸除了，读书，考试，

以外的真正的现实社会是怎么样的。

总算得到了一份工作，虽然跟自己的专业没什么关系，但是，能够得到实践的机会也

是非常的难得了。分配到了自己的岗位，有了自己需要去完成的任务，一切，都在有条理的

进行着。每天，正常的起床，吃饭，去工作的地方，然后,感觉手有点酸疼，腰也很酸疼，慢

慢演变出来的是自己的懒惰的性情。自己变的开始抱怨，开始有放弃的念头,有了，好好在

家呆着，这样不是很好的想法。

但是，是每天的习惯吗,还是骨子里的不想放弃，现在每天都还在坚持着，是的，如

果,真的放弃了，那当初的种种努力不就只是些泡沫了吗。现实的工作经验，教会我，什么是

坚持，什么是不放弃，什么是努力。对于，我来说，这个社会还太过现实，太过无法正确的融

入，我的身上，带着太多稚嫩的想法，太多懒惰情。

但是，真的的工作，被别人托付一项工作，得到别人的信赖，这是件让人感觉超良好

的事情，所以，即使很苦，很累，想要放弃，但是只要一想到，自己是被别人信赖着托付着工

作，自己就会有了更多的动力，更多的力量。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会

实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是真正学习的大课堂，通过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来具

正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任1可工作打下良好的基础。

在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能刀:这次实践后才能深刻体会这句话.

课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，

幸好有别人的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接

物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我

深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地

方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和

社会所淘汰。

参加了社会实践，明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社

会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻

炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实

践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让

我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在

社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使

命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为

将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻

炼。

社会实践心得12

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是xx里不能受风吹雨打

的化朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼

人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中

去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学

有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效地为社会服务，体现大学生的自身价值。今后

的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动

培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋

划策。唱持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，

我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入

到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。社会实践活动给生活在

XX中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，

思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了"从

群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同

社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才干”。

通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，

并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大X学

生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。"纸上得来终觉浅，绝知此

事要躬行:社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学

习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得

到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原

来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对

基本原理的理解和消化"天将降大任于斯人也。必先苦具心志，劳具筋骨，饿具体肤‘.

在短短X天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们

选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区，把XX学子的优秀品质和良好的精神

风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。X月，我们走进火热社会，用汗

和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爰的奉献，这是我们的无悔选择。X月，我们撒播希望,

同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿

烂的一笔。学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的‘重

要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。

社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效

途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

X年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。这个假期我没有选择自己所学的专业去实

践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过得十分充实。在此次实践过程中我学到在

书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分

想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服

务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以“善

用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活"为宗旨，利用假期参加有意义的社会

实践活动，接触社会，了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为

以下四点是在实践中缺少的。

1、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人

沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会

使谈话时白冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人仕社会中都会融入社会这个团

体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，

你要听取、耐心、虚心地接受。

2、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的

接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比

别人差。

3、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害

怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,

自己懦弱就这样表露出来。

4、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺

少了知识，头脑就要枯竭。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是

一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务

社会，运用所学知识实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到

理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题,解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社

会打下了良好的基础。

社会实践心得13

再过几十年，我们来相会，送到火葬场，全部烧成灰，你