山东省菏泽市成武县文亭实验学校2027届数学三上期末复习检测模拟试题含解析

山东省菏泽市成武县文亭实验学校2027届数学三上期末复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．测量从天津到杭州的距离，用（______）做单位。2．在（）里填上合适的单位。小兰的体重约23（______）一包薯片约重260（______）3．下面乘法算法式中:A+B+C+D+E=（_____）4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2时（________）200分189＋85（________）189－85400米＋2600米（________）6千米3米（________）300厘米72÷8×9（________）72÷9×85千克50克（________）5500克800千克（________）8吨（________）8000克－2千克（________）5千克5．小东想穿一件上衣搭配一条裤子拍摄“垃圾分类”小视频，他有3件上衣,2条裤子,一共有（_______）种不同的穿法。6．一场电影晚上11∶40结束，这场电影放映2时30分，这场电影开始的时间是晚上（__________）。7．比大小。8元5分（________）8.5元12.54元（________）12.45元2.06元（________）2元6分4.95元（________）5元5角8．比451少87的数是________；________比312多199。9．求6个50连加的和，列式是________，读作________。10．一节课40分钟，某学校开始上第一节课，第一节课下课的时间为（______）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．如图，一个长方形被分成了甲、乙两部分，甲部分的周长与乙部分的周长相比较的结果是（）。A．乙的周长长 B．甲、乙的周长同样长 C．甲的周长长12．阴影部分可用表示的是（）A． B． C．13．小红家离学校400米，小明家离学校600米，小红、小明家和学校在同一条直路上，小红家和小明家相距（）米。A．200 B．1000 C．200或1000 D．30014．，，，中，最大的分数是（），最小的分数是（）。A．， B．， C．， D．，15．用4,0,6这三个数字可以组成()个不同的三位数。A．6 B．5 C．4三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．秒针在钟面上走一圈是60秒，分针在钟面上走一圈是60分．_____17．一个正方形的周长是4分米，它的边长是16分米。（_____）18．两个长方形的周长相等，则它们的长和宽也相等。（________）19．涂色部分占这个图形的。（________）20．周长相等的两个正方形，形状完全一样．（____）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。22×4＝800×5＝450－290＝81－19＝59＋81＝299×3≈397－203≈701×7≈703＋296≈605×7≈22．列竖式计算

（1）667-578（2）536-388（3）527-258（4）279-146五、作图题。（8分）23．估一估，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．先提出问题，再解答。25．（1）一顶帽子比一支手电筒贵3.2元，一顶帽子多少元？（2）妈妈带了30元想买一顶帽子和一把雨伞，够吗？26．爸爸有600元，买这两件商品够吗？请计算说明。

392元186元27．190名学生乘9辆汽车去博物馆参观。前8辆车各坐21名学生，第9辆车要坐多少名学生？28．如图，1个羽毛球高9厘米（也就是90毫米），底座长2厘米5毫米（也就是25毫米）。（1）2个羽毛球紧紧地叠在一起，这时的高度是多少？（2）如图，把9个羽毛球叠好装在圆包装桶里，这个包装桶的长度至少为多少？（3）根据上面的信息，请你提出两个数学问题。（不用解答）问题1：________问题2：________29．一张长方形纸，宽是11厘米，长比宽多3厘米，这张纸的周长是多少厘米？从这张纸上剪去一个最大的正方形，剩下图形的周长是多少？

参考答案一、填空题。（20分）1、千米【详解】略2、千克克【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量小兰的体重用“千克”作单位，计量一包薯片的重量用“克”作单位。【详解】小兰的体重约23千克一包薯片约重260克【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、26【详解】略4、＜＞＜＝＞＜＜＝＞【分析】1时＝60分，1千米＝1000米，1米＝100厘米，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，不同单位的数量要化成相同单位的数量再进行比较大小，算式先算出结果再比较大小。【详解】2时＝12分＜200分189＋85＞189－85400米＋2600米＝3000米＝3千米＜6千米3米＝300厘米72÷8×9＝81，72÷9×8＝64，所以72÷8×9＞72÷9×85千克50克＝5000克＋50克＝5050克＜5500克800千克＜8000千克＝8吨＝1，＝1，所以＝8000克－2千克＝8千克－2千克＝6千克＞5千克【点睛】本题主要考查学生对时间、长度、质量单位换算知识的掌握，不同单位的数量要化成相同单位的数量再进行比较大小，算式要计算出结果再比较大小。5、6【详解】略6、9：10【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，据此即可解答。【详解】11：40－2时30分＝9：10【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。7、＜＞＝＜【分析】1角＝0.1元，1分＝0.01元，化成相同单位后再根据小数大小比较方法进行比较，据此即可解答。【详解】8元5分＝8.05元＜8.5元12.54元＞12.45元2元6分＝2.06元4.95元＜5.5元＝5元5角【点睛】单位不统一的先化成统一的单位再进行比较。8、364511【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答；求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答。【详解】451-87=364，312+199=511。故答案为：364；511。9、50×6=30050乘6等于300【详解】略10、9：30【分析】用开始上课的时间点加上一节课经过的时间，就是下课的时间。【详解】＋40分＝9时30分【点睛】计算的时候相同单位的数进行相加，满60分换算成1小时。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】由图意可知：甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；据此解答。【详解】据分析得出：如图，一个长方形被分成了甲、乙两部分，甲部分的周长与乙部分的周长相比较的结果是甲、乙的周长同样长。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。12、C【详解】根据图意知：A、B不是平均分的，所以阴影部分不能用表示；C、图是把一个圆看作单位“1”，平均分成4份，1份涂色可以用表示；故选C．13、C【分析】第一种情况，小红家和小明家都在学校的一边，此时小红家和小明家相距600－400米。第二种情况，小红家和小明家分别在学校的两边，则此时小红家和小明家相距600＋400米。【详解】（1）小红家和小明家都在学校的一边：600－400＝200（米）（2）小红家和小明家分别在学校的两边：600＋400＝1000（米）则小红家和小明家相距200米或1000米。故答案为：C。【点睛】解决本题时要按照小红家、小明家和学校三者位置不同分两种情况解答。14、D【分析】按照分数比大小的方法，比较大小即可。【详解】＞＞＞，，，中，最大的分数是，最小的分数是。故答案为：D【点睛】分子相同时，分母小的分数大；分母相同时，分子大的分数大。15、C【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】在钟面上，共有12个大格，每个大格分成5个小格，共有60个小格，时针走1大格是1时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒；据此进行解答【点睛】此题考查在钟面上时针、分针，秒针的运行规律．17、×【分析】已知正方形的周长，求正方形的边长，用公式：正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答【详解】4÷4=1（分米），原题说法错误.故答案为：错误.18、×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，当两个长方形的周长相等时，长与宽的和相等，但是不能明确长相等，宽相等。例如一个长方形的长5厘米宽3厘米，另一个长方形的长6厘米宽2厘米，它们的周长均为16厘米。【详解】根据分析可知，两个长方形的周长相等，则它们的长与宽的和相等，而长和宽不一定相等。故答案为：×。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。长方形的周长大小与长方形的长、宽两个量有关。19、×【分析】把一个物体平均分成分成几份，占其中几份，用分数表示就是几分之几，据此即可解答。【详解】涂色部分占这个图形的，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。20、√【分析】两个正方形的周长相等，说明两个正方形的边长也相等，所以这两个正方形是完全一样的．【详解】周长相等的两个正方形，形状完全一样．原题说法正确．故答案为正确．四、计算题。（28分）21、88；4000；160；62；140；；；1；900；200；4900；1000；4200【详解】略22、（1）89（2）148（3）269（4）133【详解】（1）667-578=89（2）536-388=148（3）527-258=269（4）279-146=133五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、问题：每个订书器多少元？42元【分析】问题：每个订书器多少元？用一共花的钱数减去一个计算器的价格，就是买三个订书器花的钱，再除以3，就是每一个订书器多少元。【详解】（211－85）÷3＝126÷3＝42（元）答：每个订书器42元。【点睛】求出买三个订书花的钱，是解答此题的关键。25、（1）6.7元（2）够【分析】（1）手电筒的单价加上3.2元等于帽子的单价。（2）先求出一顶帽子和一把雨伞的价格和，再与30元进行比较即可解答。【详解】（1）3.5＋3.2＝6.7（元）答：一顶帽子6.7元。（2）6.7＋15.6＝22.3（元）22.3＜30，所以够了。答：够买一顶帽子和一把雨伞。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。26、够【分析】将这两件商品的价钱加起来，求出购买这两件商品花费的钱数。再和600元比较解答。【详解】392＋186＝578（元）578＜600答：买这两件商品够。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。27、22名【分析】总共的学生数减去前8辆车坐的学生数等于第9辆车坐的学生数，据此即可解答。【详解】190－21×8＝190－168＝22（名）答：第9辆车要坐22名学生。【点睛】熟练掌握整数的四则混合运算知识是解答本题的关键。28、（1）115毫米（2）290毫米（3）把3个羽毛球叠在一起，有多高？；把5个羽毛球叠在一起，有多高？【分析】（1）观察图可知，2个羽毛球紧紧地叠在一起，这时的高度=一个羽毛球的高度+一个底座的长度，据此列式解答；（2）观察图可知，把9个羽毛球叠好装在圆包装桶里，这个包装桶的长度=一个羽毛球的高度+一个底座的长度×8，据此列式解答；（3）根据题中的信息，可以提出问题1：把3个羽毛球叠在一起，有多高？问题2：把5个羽毛球叠在一起，有多高？据此解答。【详解】（1）90+25=115（毫来）答：这时高度是115毫米。（2）90+25×8=290（毫米）答：这个包装桶的长度至少为290毫米。（3）把3个羽毛球叠在一起，有多高？；把5个羽毛球叠在一起，有多高？29、50