北师大版七年级上册生物第2章2.1《细胞的基本结构和功能（第1课时）》教学课件（新教材）

第1节细胞的基本结构和功能第1课时

练习使用显微镜

第二章

细胞

学习目标认识显微镜的基本构造和作用初步学会使用显微镜0102细胞是生物体结构和功能的基本单位金色葡萄球菌人神经细胞葱根尖细胞人平滑肌细胞黑藻细胞假单胞菌使用光学显微镜可以观察到细胞或微小的生物人口腔上皮细胞目镜转换器物镜载物台光圈光源开光及亮度调节钮粗准焦螺旋细准焦螺旋压片夹横向及纵向手轮（调节标本位置）聚光镜一、显微镜的基本构造目镜物镜反光镜载物台转换器细准焦螺旋粗准焦螺旋镜臂压片夹遮光器试一试上面标明的数字（10X）表示目镜的放大倍数目镜越长，放大倍数越小目镜越短，放大倍数越大反比目镜上面标明的数字（10）表示物镜的放大倍数物镜越长，放大倍数越大物镜越短，放大倍数越小正比物镜1、显微镜放大倍数的计算方式是（

）

A.

以目镜放大的倍数为准

B.

以物镜放大的倍数

C.

目镜和物镜倍数之和

D.

目镜和物镜倍数之积学以致用：显微镜的放大倍数=目镜放大的倍数×物镜放大的倍数学以致用：2.如图为光学显微镜的相关结构示意图，下列组合中，观察到的细胞数目最多的是（

）A.①④

B.①③

C.②④

D.②③放大倍数越小，看到的细胞越多。放大倍数越大，看到的细胞越少。转换器安装物镜镜头转换物镜镜头（高倍镜、低倍镜转换）粗准焦螺旋细准焦螺旋低倍镜下使用，直看到清晰物像。高倍镜下使用，使看到的物像更清晰。一面是平面镜，一面是凹面镜。视野较亮时，使用平面镜视野较暗时，使用凹面镜光圈光圈可调节光线的强弱光线较暗时用大光圈。作用：反射光线。反光镜1.使用显微镜时，可以用来调节光线强弱的部件是（

）

A.物镜和目镜

B.遮光器和反光镜

C.压片夹和光圈

D.转换器和反光镜学以致用：2.下列关于显微镜及其操作的叙述，正确的是（

）由低倍镜换高倍镜后，视野变暗，物镜镜头与玻片间的距离变短由低倍镜换高倍镜后，视野内细胞数目增多由低倍镜换高倍镜后，调节粗准焦螺旋至物像清晰使视野变亮的方法是缩小光圈或改用平面镜学以致用：二、显微镜的使用1.取镜和安放2.对光3.观察4.收镜1.取镜和安放取显微镜时，一只手握住镜臂，另一只手托住镜座把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处安装好目镜和物镜2.对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔用一个较大的光圈对准通光孔一只眼注视目镜内。转动反光镜。通过目镜看到明亮的圆形视野为宜3.观察把玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。（此时眼睛要从侧面看着物镜）一只眼向目镜内看，先转动粗准焦螺旋，直到看清物像。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4.收镜擦拭目镜和物镜，需要用擦镜纸。用纱布将显微镜外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。玻片上的物视野里的像目镜内看到的物像是倒像1.如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察在视野内所见的物像是：()A.d B.b C.qD.p学以致用：学以致用：2.观察临时装片时，要将图中的细胞移到视野正中央，请问应将玻片标本向哪个方向移动。（）A.右下方B.左下方C.右上方D.左上方3.用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，初步断定这个污点可能在目镜上，也可能在玻片上。判断其位置的最简单操作是（）A.更换目镜B.转动目镜C.转换物镜D.调节反光镜学以致用：转动目镜或移动坡片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜。移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片。如果不在目镜和载坡片，那就一定在物镜上