2026年秋季小学语文开学第一课 学科趣味入门课件

开学第一课你好，小学生！语文开学第一课破冰·汉字·规则·成长·展望学期2026年秋季学期课程导览01快乐相遇语文课师生初识，消除陌生感，建立情感连接02汉字真有趣感知象形之美，体验汉字是画出来的03课堂小约定游戏化训练，建立倾听与发言规则04语文大世界认识教材结构，掌握学习方法05我是小学生树立信心，展望新学期成长旅程CHAPTER快乐相遇语文课语文城堡的大门，今天为你打开！从陌生到熟悉，从紧张到期待，这是我们的第一次相遇。01老师的神秘百宝箱角色登场导游身份教师佩戴拼音头饰，化身为拼音城堡的导游三大法宝法宝一巨大的毛笔模型书写与识字——汉字故事的开端法宝二空白的魔法书阅读与想象——无数故事等你一起写法宝三《安徒生童话》故事大王——每天都有好故事语文课就像这个百宝箱，每一节课都能打开新的惊喜击鼓传花，认识新朋友大声说出你的名字，让全班都记住你！行动要点老师先示范大声介绍自己，分享一个爱好勇敢星奖励完成介绍的同学，获得一枚勇敢星贴纸倾听礼仪眼睛看着发言的同学，耳朵认真听完每一句话游戏规则音乐响起传花朵，音乐停止请起立大声说出你的名字和爱好自我介绍模板我是____学校一年级____班的____今年六岁啦，我最喜欢____我的名字真有趣找一找找到自己的寻宝卡，大声读出名字展一展上台展示，让全班同学看见你的名字拼一拼谁的名字里藏着春字？藏着雨字？听一听每个汉字都有故事，名字里藏着爸爸妈妈最美好的祝福原来，汉字从我们出生的那一天起，就和我们在一起了课桌寻宝卡：写有自己的名字和拼音认识我们的语文课堂从今天起，这里就是你的第二个家我的学校____小学，温暖的大家庭我的班级一楼____班，门口有可爱班牌我的老师姓____，办公室在一楼走廊尽头教室里的每一个角落都有故事大画布黑板是老师写字的大画布绘本朋友图书角藏着好多绘本朋友小仓库书包柜是每个人专属的小仓库熟悉了环境，明天再来，就不会觉得陌生了CHAPTER汉字真有趣汉字是画出来的，每一个字都有生命！看一看、猜一猜、演一演，原来汉字这么好玩。02猜猜这是什么字最早的汉字，就是照着大自然的样子画出来的圆圆的太阳，光芒四射日古人画一个圆圈加一点弯弯的月牙，两头尖尖月像一只小船挂在天上三座山峰，连在一起山高高低低起伏不断弯弯曲曲向前流动水中间河流，两边是溅起的水花观察任务：现在的文字里，还能找到大自然的影子吗？汉字是画出来的每一个汉字都是有生命的图画，从古到今经历了一场奇妙的变化日字的故事古人画一个圆圆的太阳，中间加一点表示光芒弯曲的线条被拉直，圆形变成了方形最终变成我们今天写的日字水字的故事古人画一条弯弯曲曲的河流，两边加上溅起的水花中间竖线变成主河流，两边的点变成四滴水珠最终变成横平竖直的水字核心发现：汉字从图画中来，但变得越来越简洁、越来越规范VS身体演汉字，大家猜一猜用身体记住的字，永远不会忘！基础三级（一个人就能演）1人双脚分开站立，身体挺直，一撇一捺互相支撑2大在"人"的基础上，双手向两边平伸张开，比"人"多了一横3天在"大"的基础上，头上高举书本，头顶那横就像天空的盖子升级挑战（需要合作）1从两个同学一前一后站，一个人跟着另一个人2众三个同学排成三角形，三个人在一起就是众多的人仓颉造字的故事他就是我们的造字英雄很久很久以前，人们没有文字，遇到一个大难题……困境绳结记事打一个结表示捕鱼，两个结表示打猎。但绳结多了就分不清，越来越混乱。发现观察大自然仓颉看到鸟的脚印像个字，马的脚印像之字。每个东西都有独特形状，画下来别人一看就懂。创造汉字诞生从绳结到图画，从图画到方块字。仓颉一个一个造出来，他就是我们的造字英雄。汉字的奇妙组合两个汉字手拉手，就能变成一个新朋友会意字组合关系会意字形声字:青字族休人靠在树木旁休息→做休息的动作鸣鸟用嘴巴叫→学小鸟叫一声尖上面小下面大→用手比尖尖的形状明太阳和月亮都明亮→指指教室里的灯都含有青，偏旁不同，意思完全不同晴—有太阳就是晴天睛—和眼睛有关请—说话要有礼貌CHAPTER课堂小约定会倾听、会举手、会坐好，我们都是小标兵！规则不是束缚，是让每个人都能快乐学习的魔法。03课堂规则要牢记课堂常规儿歌——师生一起拍手诵读规则不是束缚，是让每个人都能快乐学习的魔法听铃响准备上课铃响进教室，书本铅笔放整齐认真听讲老师讲课认真听，眼睛看着老师脸说先举后言想要发言先举手，得到允许再开口倾听他人同学发言仔细听，听完再把自己表写端正姿势写字姿势要端正，一尺一拳加一寸互动方式：老师读一句，学生跟读一句→配上拍手节奏，第二遍加快速度→分组比赛，看哪组读得最整齐、最响亮倾听耳朵竖起来VS竖起耳朵仔细听倾听耳朵竖起来·做专注的小雷达像小雷达一样，接收每一句话噪音嘈杂吵闹心烦，什么都听不清干扰学习无法专注声音优美音乐、老师讲故事舒服学到新知识有收获01闭眼听老师说一个词，全班闭眼听02举手复述举手复述，一字不差传回来03雷达小标兵连续三次准确，获得雷达小标兵称号举手发言有礼貌

正确做法举起右手，安静等待被点名后再站起来说话说话时声音响亮，面向全班说完后坐下，听下一位同学发言

错误做法边举手边喊"老师！老师！"没被点名就抢着说低着头小声嘟囔坐下后还在和同桌说话每个小朋友都有很多想法想要分享，但需要遵守一个小约定—全班一起做评判官，看看谁做得最标准写字姿势要端正一尺眼离桌面一拳胸离桌沿一寸手离笔尖身体坐正，书本放平手离笔尖一寸，眼离书本一尺胸离桌边一拳，端端正正写汉字一只可怜的啄木鸟：从前眼睛明亮，却躺着看书、走路看书、趴着写字，最后变成近视眼，捉虫时眼镜一掉就饿肚子。它后悔地说——小朋友，你们可不要像我一样啊！握笔姿势练一练握笔小口诀捏住笔拇指食指捏住笔虎口里笔杆靠在虎口里托一托中指下面托一托垫一垫无名小指垫一垫放桌面手腕轻轻放桌面不费力握笔不要太用力握笔五步法，跟着老师一起做01螃蟹钳子夹笔大拇指和食指，像螃蟹的钳子，轻轻夹住笔杆02笔杆靠虎口笔杆靠在虎口，像小人靠在沙发上03中指铺小床中指抵在笔杆下面，像给笔杆铺了一张小床04无名小指自然弯无名指和小拇指自然弯曲，垫在中指下面05手腕轻放桌面手腕轻轻放桌面，手指放松不僵硬老师逐一巡视，轻轻调整每个同学的握笔姿势课堂口令大闯关我们已经学了很多课堂小本领，现在来一场口令大闯关！第一关·坐姿关老师说

"一二三"学生答

"坐端正"双手放平、双脚并拢第二关·倾听关老师说

"小耳朵"学生答

"竖起来"双手放在耳后做倾听状第三关·举手关老师说

"要发言"学生答

"先举手"举起右手第四关·写字关老师说

"写字啦"学生答

"一尺一拳一寸"调整坐姿和握笔全部通关的同学，获得课堂小标兵贴纸！CHAPTER语文大世界语文就在我们身边，每一页都是新发现！从课本到生活，语文是一位神奇的朋友。04认识我们的语文书这本语文书里，藏着好听的故事、好玩的游戏，还有好多神奇的汉字朋友封面鲜艳的图画，写着"语文"两个大字，还有你的班级和姓名识字单元专门认识新汉字的篇章，是识字加油站课文单元一篇篇有趣的故事和儿歌，等着我们去朗读目录像一张地图，告诉我们这一学期要去哪些地方探险拼音单元藏在识字单元后面，是认字的工具和帮手语文园地每一单元后面的小天地，有游戏、有练习、有展示翻书活动：请找到目录页，数一数这学期一共有几个单元拼音与识字，谁是好朋友先识汉字路边招牌、零食包装、动画字幕汉字从小就在身边汉字比拼音更熟悉先交朋友更自然再学拼音拐杖遇到生字，拼一拼就知道怎么读钥匙打开所有汉字的读音大门01花huā声母h、韵母uā、第一声拼音帮我们读出这个字，它是不是很厉害？语文就在我身边课后小任务：回家后找出三个生活中的汉字，下节课带回来分享语文就在我们身边上学路上路牌上的字公交站的名字商店的招牌零食包装饼干袋上的字牛奶盒上的标签巧克力上的名字动画片里字幕上的汉字角色的对话片尾的歌曲歌词家里的角落冰箱上的便利贴墙上的挂历书架上的书名原来，我们说的话、听到的故事、看到的字，都是语文学会查字典，打开汉字宝库音序检字法什么时候用知道读音，不会写怎么找按拼音字母顺序举个例子"花"读huā，按字母

H

去找部首检字法什么时候用看到生字，不认识怎么找先找偏旁部首，再数剩余笔画举个例子"江"先找"氵"，再数右边笔画字典使用小贴士：每个字都有读音、写法、意思，还有组词和例句；遇到不认识的字，先自己翻字典试一试；养成查字典的好习惯，成为识字大王。翻看体验：请每个同学翻开字典，找一找自己的姓在哪个位置CHAPTER我是小学生从今天起，我们都有一个响亮的名字——小学生！带着好奇与勇气，开启六年的语文旅程。05从幼儿园到小学，我长大了幼儿园更多时间在玩老师叫"小朋友"没有课本不用写作业教室里有玩具角小学更多时间在学习老师叫"同学"有属于自己的课本开始学习写作业教室里有图书角和黑板我是小学生了，我能行！新学期，新目标这个学期，有很多有趣的事情要做，也有一些小目标要完成！认读目标认识约690个新汉字，认出更多招牌标语书写目标学会写约300个汉字，能写名字和班级拼音工具学会拼音，拼读打字发消息互动环节：画一颗星星请每个同学在纸上画一颗星星，写上自己这学期最想学会的一件事我想学会写自己的名字我想读一本故事书我想认识100个字是不是听起来很多？别担心，每天学一点，一个学期就能轻松完成！好习惯是成功的开始好习惯是隐形的翅膀，能让你在学习的天空中飞得更高01课前准备好每天睡觉前把书包整理好，铅笔削好，课本带齐02上课认真听眼睛跟着老师走，小嘴巴不说话，小脑袋勤思考03作业按时交回家先完成作业再去玩，遇到不会的先自己想、再问家长04每天读一点坚持每天读10分钟课外书，故事书、绘本都可以05工整写好字不着急、不马虎，一笔一划写端正，保持卷面整洁好习惯不会一天养成，但只要坚持，就会越来越棒语文学习小锦囊老师送给大家四个学习小锦囊，遇到困难时打开看一看锦囊一：大胆开口说上课敢举手、敢发言，说错了没关系回家把故事讲给爸爸妈妈听锦囊二：生活中识字逛超市认商品标签，看动画留意字幕准备识字小本子，记下新认识的字锦囊三：多读多积累每天读一点课外书，从绘本开始大声读出来，让眼睛和嘴巴一起学习锦囊四：不懂就要问遇到不认识的字，先自己想再问问问题不丢人，不问