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文档简介
2027届天津市宁河区九上化学期中调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于燃烧现象的描述,正确的是A.氢气在空气中燃烧产生大量的白烟 B.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 D.硫在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体2.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是A.图示的物质中存在两种单质B.该反应使有害气体转化为无害气体C.该反应属于化合反应D.上图中共存在5种分子3.蔗糖是储藏在某些植物中的糖,化学式为C12H22O11,关于蔗糖说法正确的是()A.蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成B.蔗糖的相对分子质量是342gC.蔗糖是氧化物D.蔗糖由12个碳原子,22个氢原子,11个氧原子构成4.下列关于二氧化碳的说法错误的是A.二氧化碳有毒,会使人窒息B.干冰可用于人工降雨C.二氧化碳能做温室肥料,促进植物的光合作用D.二氧化碳能溶于水,可用于制碳酸饮料5.天平两边各放质量相等的烧杯,并分别盛有100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,为了保持天平平衡,可分别往两烧杯中加入()A.镁2g,铝2g B.镁4g,铁4gC.锌5.5g,铁6.5g D.镁7g,锌7g6.下列关于二氧化碳的说法不正确的是A.二氧化碳有毒,不能供给呼吸B.二氧化碳可用于制汽水C.固态二氧化碳可用于人工降雨D.二氧化碳可用于灭火7.生活中见到的“加碘盐”“高钙奶”中的,这里的“碘”“钙”指的是()A.原子B.分子C.元素D.单质8.丝绸之路把中国的丝绸、茶叶等传入西方,同时将西方的宝石、菠菜等带回中国,下列说法中不正确的是()A.制作丝绸的蚕丝属于天然纤维B.食用菠菜可以为人体补充维生素C.宝石所含的氧化铝(Al2O3)中氧元素的化合价为﹣2价D.茶叶中含有的多酚(C17H29N3O)中氧元素的质量分数最大9.下列有关催化剂的说法正确的是(
)A.催化剂能改变化学反应的速率B.在化学反应后其质量减小C.在化学反应后其化学性质发生了变化D.在化学反应后其质量增加10.下列物质中不属于氧化物的是()A.氧气 B.二氧化锰 C.五氧化二磷 D.四氧化三铁11.下图是表示气体微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是()A.B.C.D.12.碳酸二甲酯(C3H6O3)常用作汽油添加剂,下列说法正确的是()A.碳酸二甲酯是一种氧化物B.碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大C.碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的D.碳酸二甲酯分子中含有三个碳原子和三个水分子二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据下图所示装置回答下列问题。(1)仪器①、②的名称:①_________②_____________。(2)实验室可用装置A制取氧气。①反应的化学方程式为_____________________________________________。②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是_______________________。装满氧气的集气瓶瓶口应____(填“向上”或“向下”)放在桌面上。(3)实验室可用装置B制取多种气体。①若制取氧气,反应的化学方程式为_____________________。②若制取二氧化碳,反应的化学方程式为_______________________,证明二氧化碳已收集满的方法是__________________________________________。14.化学是一门以实验为基础的科学。化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的请结合如图装置回答有关问题:(1)写出下列仪器的名称:①____________②_____________。(2)实验室用氯酸钾制取氧气,选用A装置作为发生装置,装药品前先____;其反应的文字表达式是___________;用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作是_________;(填序号)(①先把导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯;②先把酒精灯熄灭,再把导管从水槽中移出)以防止水倒吸入热的试管中,造成试管破裂。(3)用高锰酸钾制取氧气装置A还需要进行的一点改动是_______________,理由是_____________。(4)用收集的氧气做细铁丝燃烧的实验其基本反应类型是____________。某同学做铁丝燃烧实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是______________________。(5)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水形成的溶液是氨水。实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是__________,收集装置是_________________。15.如图为测定水的组成的实验装置图,根据观察到的实验现象回答:(1)电源正极为_____,用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到产生淡蓝色火焰,这种气体是_____;(2)水通电后,发生变化的文字表达式为_____。(3)由以上的实验事实可得出结论:水是由_____组成的;分子与原子的区别是_____。16.现有如图所示实验装置,请回答下列问题(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,通常选用的A装置作为发生装置,反应文字表达式是______,在固定试管时,若发现试管口没有略向下倾斜,应调整铁夹______部位(填A或B或C)。若用装置④收集氧气,气体应该从______端导入。(2)用块状固体和液体常温下制取气体时,用装置③代替②装置的优点是______。(3)观察装置③的反应,判断气体制取处于_____(填“进行”或“停止”)中。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.已知某物质分子的结构模型如图(﹣表示原子之间相互连接),请回答:(1)该物质的相对分子质量为_____;(2)该物质中氢元素、碳元素的质量比为_____;(3)该物质中碳元素的质量分数为_____(计算结果精确到0.1%)。18.实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量18.4g,请计算:(1)生成氧气的质量_____;(2)原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少_____?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、构成、性质及其应用的一门基础自然学科(1)化学用语是学习和交流文化学文化知识的通用语言.请用数学和化学符号表示:①一个氢离子________;②水中氧元素显﹣2价________;③2个钙原子________;④2个二氧化碳分子________.(2)如图所示,、分别表示A、B两种不同元素的原子,通过以下反应示意图回答下列问题。①甲物质属于________(填物质分类,下同),丙物质属于________。②根据图示信息,化学反应前后原子个数________(填“变”或“不变”)③甲物质的化学式为________(用A、B表示),若A的通常化合价显+2价,则甲物质中B元素化合价为________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,故选项说法错误。
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误。
C、铁丝在空气中不能燃烧,故选项说法错误。
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确。
故选:D。掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。2、B【解析】
由治理汽车尾气所涉及反应的微观过程可知,反应的化学方程式可表示为。【详解】A、图中四种物质中,只有由2个N原子构成的N2分子属于单质的分子,而其它三种物质的分子都是由不同种原子构成的化合物分子,故A不正确;B、反应的反应物质是CO和NO,都是有毒的气体,生成物为N2和CO2都是无毒气体,故B正确;C、该反应的反应物是两种化合物,不属于置换反应,故C不正确;D、由微粒的构成可知,图中共存在4种分子,故D不正确。故选B。单质是由同种元素组成的化合物。3、A【解析】
A、由化学式可知,蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成,故正确;B、相对分子质量的单位是1,不能带g,故错误;C、蔗糖是由三种元素组成,而氧化物是由两种元素组成的,故错误;D、蔗糖是由蔗糖分子构成,而1个蔗糖分子是由12个碳原子,22个氢原子,11个氧原子构成,故错误。故选A。4、A【解析】
A、二氧化碳无毒,不能供呼吸,会使人窒息,说法错误;B、干冰升华吸热,可用于人工降雨,说法正确;C、二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳能做温室肥料,促进植物的光合作用,说法正确;D、二氧化碳能溶于水,和水反应生成碳酸,可用于制碳酸饮料,说法正确。故选A。5、D【解析】
如果酸过量,金属完全反应,则相同质量的不同金属与同质量的酸反应后生成气体的质量不相等,天平不能保持平衡;如果金属过量,酸完全反应,产生H2的质量相同,此时天平保持平衡,可以据此求算出生成等质量的氢气所消耗的金属的质量。由题意每组所给金属质量都相同,可得只有产生氢气质量相同才能平衡,即只有在硫酸量不足、每组金属都过量的条件下才可能使天平依然平衡;其中硫酸的质量为:100g×9.8%=9.8g;铁、锌、镁和铝与硫酸反应的化学方程式为:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,根据化学方程分别计算稀硫酸完全反应所需要的镁、铝、锌、铁的质量,依次为:2.4g、1.8g、6.5g、5.6g,与题给数据比较大小。【详解】根据分析可知:A、该组金属是镁不足,铝过量,生成氢气的质量不相等,反应完毕,天平不再平衡,故A错误;B、该组金属是镁过量,铁不足,生成氢气的质量不相等,反应完毕,天平不再平衡,故B错误;C、该组金属是锌不足,铁过量,生成氢气的质量不相等,反应完毕,天平不再平衡,故C错误;D、该组金属是镁过量,锌过量,对于这两种金属来说硫酸的量不足,硫酸完全反应,生成氢气的质量相等,所以反应完毕,天平仍然平衡,故D正确。故选D。解决天平平衡题或是天平偏向问题,主要就是比较反应前后烧杯中剩余物质的质量变化量,因为计算的是反应后烧杯中物质的总质量变化,所以常用差量法进行比较。6、A【解析】
A、二氧化碳是一种无色无味味的无毒气体,故选项说法错误;B、二氧化碳能与水反应生成碳酸,可用于制碳酸型饮料,故选项说法正确;C、干冰是固体的二氧化碳,升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,故选项说法正确;D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,且密度比空气的密度大,可用于灭火,故选项说法正确。故选A。7、C【解析】
生活中见到的“加碘盐”“高钙奶”中的,这里的“碘”“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、铁”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选C。8、D【解析】
A、制作丝绸的蚕丝,属于天然纤维,故选项说法正确。B、蔬菜中富含维生素,食用菠菜可以为人体补充维生素,故选项说法正确。C、宝石所含的氧化铝(Al2O3)中氧元素的化合价为﹣2价,故选项说法正确。D、多酚中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×17):(1×29):(14×3):16=204:29:42:16,则碳元素的质量分数最大,故选项说法错误。故选D。9、A【解析】
在化学反应中能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂。【详解】A、催化剂能改变化学反应速率,故A正确。B、在化学反应前后催化剂的质量不会改变,故B错误。C、在化学反应前后催化剂的化学性质不会改变,故C错误。D、在化学反应前后催化剂的质量不会改变,故D错误。故选A。掌握催化剂的特征(“一变二不变”)是正确解答本题的关键。10、A【解析】
A、该物质中只有一种元素,属于单质,故A正确;B、该物质中有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故B错;C、该物质中有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故C错误;D、该物质中有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故D错误。故选A。氧化物只有两种元素,且必须有氧元素。11、C【解析】
A、A图中只含有一种物质微粒,属于纯净物;故选项错误。B、B图中只含有一种物质微粒,属于纯净物;故选项错误。C、C图中含有两种物质微粒,属于混合物;故选项正确。D、D图中只含有一种物质微粒,属于纯净物;故选项错误。故选:C。纯净物与混合物的区别:是否含有单一成分,或者有唯一的化学式;12、C【解析】
A.氧化物是由两种元素组成的化合物,而碳酸二甲酯是由三种元素组成的,不属于氧化物,选项A错误;B.碳酸二甲酯中,碳、氢、氧元素的质量比为:(12×3)∶(1×6)∶(16×3)=6∶1∶8,可见其中氧元素的质量分数最大,选项B错误;C.由化学式可知,碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的,选项C正确;D.分子是由原子构成的,碳酸二甲酯分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的,其中不含水分子,选项D错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管长颈漏斗(合理答案均可)有气泡从集气瓶口冒出向上CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已收集满(合理答案均可)【解析】
(1)所示仪器名称分别为试管、长颈漏斗。(2)用装置A制取氧气①需要加热反应可能是(合理即可)。②用排水法集气时,有气泡从集气瓶口冒出,说明氧气已收集满。因为氧气的密度比空气大,所以需要将集气瓶正方在桌面上。(3)若用B制取气体,为固液常温型装置①可用于过氧化氢制取氧气,反应的化学方程式为;②制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已收集满。14、锥形瓶集气瓶检查装置的气密性①试管口放一团棉花防止高锰酸钾进入导管化合反应集气瓶中没放沙子或者水AD【解析】
(1)标号仪器的名称分别为:①锥形瓶、②集气瓶。(2)实验室用氯酸钾制取氧气,选用A装置作为发生装置,装药品前先检查装置的气密性;以二氧化锰为催化剂加热氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,其反应的文字表达式是:;用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作是先把导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,防止水槽的水倒流进入试管使试管炸裂,故填:①。(3)用高锰酸钾制取氧气装置A还需要进行的一点改动是试管口放一团棉花,理由是防止高锰酸钾进入导管。(4)细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,符合“多变一”特征,基本反应类型是化合反应,做铁丝燃烧实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是集气瓶中没放沙子或者水。(5)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水形成的溶液是氨水。实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气,属于固固混合加热型,则实验室制取氨气选用的发生装置是A,氨气密度比空气小,极易溶于水,收集装置是D。熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。15、B氢气水氢气+氧气氢元素和氧元素在化学变化中,分子可分原子不可分【解析】
(1)水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为2:1。乙试管中产生的气体体积较小,电源正极为B,用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到产生淡蓝色火焰,这种气体是氢气;(2)水通电后生成氢气和氧气,发生变化的文字表达式为:水氢气+氧气;(3)氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,在化学反应中,元素的种类不变。由以上的实验事实可得出结论:水是由氢元素、氧元素组成的;分子与原子的区别是化学变化中分子可分,原子不可分。16、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气BE可以控制反应的发生和停止进行【解析】
(1)高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;用高锰酸钾制氧气需要加热,在固定试管时,若发现试管口没有略向下倾斜,应调整铁夹B部位;若用装置④收集氧气,气体应该从E(长)管进入,因为氧气的密度比空气大;(2)用块状固体和液体常温下制取气体时,在装置③中,固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行。用装置③代替装置②的优点是:可以控制反应的发生和停止;(3)观察装置③的反应,固体与液体接触可判断气体制取处于进行中。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、449:281.8%【解析】
相对分子质量是化学式中各个原子的相对
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