2027届湖北省孝感市化学九上期末经典模拟试题含解析

2027届湖北省孝感市化学九上期末经典模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下面是某同学做实验时记录的实验现象，其中记录不正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体C．纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰D．用石蕊溶液浸润的纸花放入盛满CO2的集气瓶，纸花变红2．下列关于O2、O3、CO2、H2O2四种物质的组成叙述正确的是A．都含有氧气B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都含有两个氧元素3．将物质进行分类、归纳是学习化学的重要途径。下列有关分类、归纳的说法正确的是（）A．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物。B．碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性、还原性C．化学变化大多伴随发光发热，所以有发光发热的变化一定是化学变化D．锌、稀盐酸、干冰都是纯净物4．下列仪器和对应的名称正确的是（）A．蒸发皿 B．研钵C．滴瓶 D．坩埚5．关于分子和原子两种微粒的叙述，正确的是（）A．原子在化学变化中能够再分B．化学变化中分子数目一定发生变化C．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大D．50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间存在间隔6．下列物质的转化在给定条件下均能一步实现的是A．CaCO3CO2COB．H2OH2H2O2C．CuCuSO4Cu(OH)2D．KClO3O2Fe2O37．下列叙述不正确的是A．分子、原子和离子都能直接构成物质B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性C．决定原子质量大小的主要是质子和电子D．原子如果得到电子就变成阴离子8．下列实验方案,能达到实验目的的是A．区分酒精和水:观察颜色B．比较铝、锌的金属活动性顺序:将铝丝和锌丝分别浸入硝酸镁溶液中C．除去铜粉中的铁粉:加入足量的稀硫酸、过滤D．除去二氧化碳中的一氧化碳:通入氧气后点燃9．下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中混有的CO通过灼热的氧化铜B除去水中的病菌用活性炭吸附C鉴别酒精和水闻气味D鉴别甲烷和一氧化碳点燃,分别在火焰上方罩一干冷的烧杯A．A B．B C．C D．D10．对下列各组物质的叙述中，你认为正确的是（）A．冰和干冰：物理性质相同，化学性质不同B．过氧化氢和水：物理性质不同，化学性质相同C．金刚石和石墨：组成元素相同，原子排列方式不同，化学性质不同D．CO和CO2：组成元素相同，分子结构不同，化学性质不同11．下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是A．甲的溶解度随温度的升高而增大B．t2℃时，甲、乙两种物质的溶液其溶质质量分数一定相等C．甲中混有少量的乙，提纯甲应采用降温结晶的方法D．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙12．下列药品中，不需要密封保存的是A．氢氧化钠 B．浓硫酸 C．石灰石 D．碳酸氢铵二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。（1）A实验中，导致实验结果偏小的原因可能是_____（写一点）。（2）B实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是_____。（3）C实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO2的性质是_____。14．用下图装置研究燃烧的条件。（1）该实验主要利用了铜片的_____性质。（2）对比热水中白磷和铜片上白磷的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_____。（3）能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是_____。15．研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空。（1）写出标有字母仪器的名称：a_____，b_____。（2）实验室中用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的收集装置为_____（填字母），检验二氧化碳收集满的方法是_____。（3）实验室中加热氯酸钾和二氧化锰混合物来制取氧气，该反应的化学方程式为_____，若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管_____（填“①”或“②”）处通入F装置。（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下，是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是_____（填字母），收集装置是_____（填字母）。16．化学实验是进行科学探究的重要途径，规范的实验操作是开展好科学探究活动的基础和保证。下图是化学实验中常见的几种实验操作，请你回答有关问题。（1）图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有_______________元素；（2）图2所示实验的现象是___________________；（3）图3所示实验中正、负极的体积比是_____________；（4）图4所示实验中对比铜片上的白磷和红磷能够获得燃烧的条件之一是_____________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图20所示的实验。请计算：(1)反应后产生气体的质量为g.(2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数。18．异烟肼（化学式C6H7N3O，相对分子质量：137）是治疗的结核药物的有效成分。请回答：（1）异烟肼分子中H、O原子个数比为_______；（2）异烟肼中N元素的质量分数为_________（精确到0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化学式体现出哪些信息？(回答两条即可)______________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，选项正确；B.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，选项错误；C.纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，选项正确；D.用石蕊溶液浸润的纸花放入盛满CO2的集气瓶，二氧化碳和水反应生成碳酸，使纸花变红，选项正确。故选B。2、B【详解】A、化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中该元素的原子个数，O3、CO2、H2O2中氧元素符号右下角的数字都是表示一个分子中含有的氧原子个数，这些物质中不含氧分子，因此也不含氧气，只有O2是氧气的化学式，可表示氧气，选项A不正确；B、从四种物质的化学式中可知，这四种物质中都含有氧元素，选项B正确；C、O3、CO2、H2O2中氧元素符号右下角的数字都是表示一个分子中含有的氧原子个数，这些物质中不含氧分子，只有O2是氧气的化学式，可以表示氧分子，选项C不正确；D、元素是宏观概念，只讲种数，不讲个数，因此该选项中“都含有两个氧元素”是错误的说法，选项D不正确。故选D。3、A【详解】A、化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；故选项正确；B、碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性、二氧化碳没有还原性；故选项错误；C、化学变化大多伴随发光发热，不是所有发光发热的变化一定是化学变化，例如：灯泡发光属于物理变化；故选项错误；D、稀盐酸酸属于溶液，溶液属于混合物；故选项错误；故选：A。4、C【详解】根据常见仪器的图示和名称可知图中A是研钵，B是蒸发皿，C是滴瓶，D是干燥器。故选C。5、D【分析】分子、原子都是构成物质的微粒，它们都有相似的特性，不同的是分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分。【详解】A、原子在化学变化中不能够再分，不符合题意；B、化学变化中分子数目可能发生变化，不符合题意；C、温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时间隔变大，不符合题意；D、50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间存在间隔，说法正确，符合题意。故选D。分子与原子的区别是分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分。6、A【详解】A、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳，均能一步转化，正确；B、氢气和氧气在点燃条件下生成水，不能一步生成过氧化氢，错误；C、铜不能和稀硫酸反应生成硫酸铜，错误；D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，错误；故选A。7、C【详解】A、分子、原子和离子都能直接构成物质；故选项正确，但不符合题意；B、原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性；故选项正确，但不符合题意；C、决定原子质量大小的主要是质子和中子；故选错误，但符合题意；D、原子如果得到电子，质子数小于电子数，就变成阴离子；故选项正确，但不符合题意。故选：C。8、C【详解】A、酒精和水都是无色液体，观察颜色无法区分，该选项不能达到实验目的；B、将铝丝和锌丝分别浸入硝酸镁溶液中，都无明显现象，说明铝和锌都不如镁活泼，不能比较铝、锌的金属活动性顺序，该选项不能达到实验目的；C、加入足量的稀硫酸，稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，过滤得到铜，该选项能够达到实验目的；D、二氧化碳中的一氧化碳通入氧气点燃，会引入新杂质氧气，该选项不能达到实验目的。故选C。9、B【详解】A、CO通过灼热的氧化铜会生成二氧化碳和铜，除去CO2中混有的CO时，将混合物体通过灼热的氧化铜可除去CO，不引入新的杂质，实验操作能达到实验目的；B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，不能除去水中的病菌，实验操作不能达到实验目的；C、酒精具有特殊的香味，水没有气味，闻气味可鉴别酒精和水，实验操作能达到实验目的；D、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳。鉴别甲烷和一氧化碳，点燃，分别在火焰上方罩一干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾生成的是甲烷，无明显变化的是一氧化碳，实验操作能达到实验目的。故选B。进行物质鉴别时，根据物质的不同性质，采用物理或化学的方法加以鉴别，所选的鉴别试剂与物质混合时，应有明显的不同的现象。10、D【解析】A、冰是固态的水，干冰是固态的二氧化碳，物质的种类不同，二者的物理性质也不尽相同，如熔沸点不同，故错误；B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解为水和氧气；而水没有此性质，故错误；C、金刚石和石墨的组成元素相同，原子排列方式不同，所以物理性质差异很大，而化学性质相同，故错误；D、CO和CO2的组成元素相同，因为分子结构不同，所以化学性质不同，故正确。故选D。分子是保持物质化学性质的最小粒子。11、B【分析】分析甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，选择错误的说法。【详解】A、根据图中甲的曲线是上升曲线，所以甲的溶解度随温度的升高而增大，不符合题意；B、t2℃时，甲、乙两种物质的溶液不一定是饱和溶液，所以他们的溶质质量分数不一定相等，符合题意；C、甲中混有少量的乙，甲的溶解度受温度影响较大，提纯甲应采用降温结晶的方法，不符合题意；D、分别将t3℃时甲、乙、两的饱和溶液降温至t1℃，因为甲、乙两物质的溶解度随温度的升高而增大，当温度降到t1℃，甲、乙仍为饱和溶液，且乙的溶解度大于甲的溶解度，则乙溶液中溶质的质量分数大于甲溶液中溶质的质量分数，丙物质的溶解度随温度的升高而减小，当温度降到t1℃，丙溶液为不饱和溶液，溶质的质量分数与t3℃时的溶质的质量分数相等，且小于甲的溶质的质量分数，则降温至t1℃时，所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙，不符合题意。故选B。12、C【分析】不需要密封即不会在空气中发生变化。【详解】A、氢氧化钠易潮解并和二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，需密封保存，故A不正确；

B、浓硫酸具有吸水性，需密封保存，故B不正确；C、石灰石不和空气中的成分反应，不需要密封保存，故C正确；D、碳酸氢铵在空气中能吸水而板结，需要密封保存，故D不正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、红磷量不足、装置漏气或实验后未冷却就打开弹簧夹等温度达到可燃物的着火点不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大【详解】（1）该实验中导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足，反应后氧气由剩余，或装置的气密性差，装置外的气体进入装置中，或实验后未冷却就打开弹簧夹，故填红磷量不足、装置漏气或实验后未冷却就打开弹簧夹等。（2）铜片上的白磷与红磷的温度相同，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明温度达到了白磷的着火点而没有达到红磷的着火点，证明燃烧的条件之一是温度必须达到可燃物的着火的，故填温度达到可燃物的着火点。（3）蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭说明二氧化碳的密度大于空气的密度，故填不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大。通过红磷燃烧的方法测空气中氧气含量时，为保证实验达到与其目的，应做到：1、装置的气密性要好，不能漏气；2、红磷的量要足，最好过量；3、反应后将装置冷却至室温后再打开弹簧夹。14、导热与O2接触铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧【详解】（1）铜片将水蒸气提供的热量传递给白磷，使白磷燃烧，故该实验主要利用了铜片的导热性质；（2）对比热水中白磷和铜片上白磷的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触；（3）能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧。15、试管长颈漏斗D把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，表示已收集满②AE【分析】分析制气装置图，解答有关制取二氧化碳和氧气的原理和过程。【详解】（1）仪器的名称：a试管，b长颈漏斗。（2）实验室中用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，二氧化碳气体的密度比空气的大，所以应选择的收集装置为D，检验二氧化碳收集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，表示已收集满。（3）实验室中加热氯酸钾和二氧化锰混合物来制取氧气，该反应的化学方程式为，用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管②处通入F装置，水就从①出来。（4）用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,选择的发生装置是A;因为常温下，NH3密度比空气小，极易溶于水，所以选择收集装置是E。在实验室制取气体，一般根据反应物的状态和反应条件来选择制气装置。16、氢蜡烛由下而上依次熄灭1:2温度需要达到着火点【详解】（1）图1所示实验，甲烷燃烧，在烧杯的内壁有水雾生成，说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有氢元素，但不能说明含有碳元素；故填：氢（2）图2所示实验中，蜡烛由下而上依次熄灭，既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；故填：蜡烛由下而上依次熄灭（3）图3所示实验说明电解水生成氢气和氧气，正极产生的气体体积较