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文档简介

陕西省渭南市合阳县2027届化学九年级第一学期期中教学质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列图标中,表示“禁止烟火”的是()A. B. C. D.2.某化合物由C、H、O三种元素组成,图甲是该化合物的元素质量分数饼状图,图乙是该化合物的分子结构模拟图,下列说法正确的是()

A.该化合物中碳元素质量分数为13.0%B.该化合物中氧元素质量分数为34.8%C.该化合物为氧化物D.该化合物中氢元素质量分数为52.2%3.排水集气法收集氧气时,其中的先后顺序错误的是()A.搭配装置时先放酒精灯再固定试管B.先加热,后在集气瓶中装满水排水集气C.实验结束先移出导管再熄灭酒精灯D.刚出现的气泡先不要收集等气泡均匀再收集4.乙烯燃烧的化学方程式:,则X化学式为A.C2H4B.C2H2C.CH4D.CH3CH2OH5.如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是()A.放入药品 B.收集气体C.检查装置气密性 D.验满6.关于分子、原子、离子的说法正确的是()A.原子是最小的粒子,不可再分B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数7.下列有关水的说法不正确的是(

)A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去

B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C.水中有异味时可加入活性炭除味

D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化8.在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化的是A.燃烧中蜡烛熔化 B.产物水蒸气凝结成小水珠C.产物CO2使澄清石灰水变浑浊 D.蜡烛刚熄灭时产生白烟9.下列按照由小到大排序正确的是()A.水中溶解能力: B.氢元素的质量分数:C.地壳中元素的含量: D.空气中气体体积分数:10.2019年4月,《自然》杂志发文宣布,科学家首次在太空中检测到氦合氢离子(HeH+)。HeH+被认为是宇宙中首个化学反应的产物,是宇宙演化的最重要标记之一。则1个HeH+()A.共有3个质子 B.只有1个原子核C.共有4个电子 D.相对质量为311.下列对实验现象的描述,不正确的是()A.向装有硫酸铜溶液的试管里滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色絮状沉淀B.硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰,生成刺激性气味的二氧化硫气体C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体12.下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是()A.决定元素种类的是原子的最外层电子数 B.原子可以构成分子,还可以直接构成物质C.分子是保持物质性质的最小粒子 D.决定相对原子质量的是质子和电子13.下列过程只涉及物理变化的是()A.蜡烛燃烧 B.酒精挥发 C.食物腐败 D.动物呼吸14.下列有关实验现象的描述中,正确的是A.铁丝生锈后产生一种黑色固体B.红磷在氧气中燃烧时,生成大量白雾C.氯化氢和氨气混合产生白雾D.久置的未打磨的镁条表面呈深灰黑色15.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中,不正确的是A.实验时红磷要过量B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验室中利用长柄V型管对课本实验进行改进。(1)碳酸氢铵热分解及其产物检测①乙实验过程中,可观察到碳酸氢铵固体消失,无水硫酸铜变蓝(资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色)、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。根据实验的现象可知,碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和________________________。②对比甲,乙两实验过程,下列说法错误的是_____________。A甲实验会产生较大污染,实验过程没有乙实验环保B甲实验根据“固体消失”,能说明碳酸氢铵受热分解C乙实验更有利于同学们分析“固体消失”的原因(2)探究微粒的性质①如丙装置所示。先在B处放浸透无色酚试液的长纸条,后住V形璃管A处加试剂X,观察到B处白色滤纸条变红,则试剂X可能是________________。②若另取一相同的V形玻璃管(含相同的实验药品和用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释__________________________________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题:(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算:①维生素D2中碳原子、氢原子、氧原子的个数比:__________②维生素D2的相对分子质量:__________③维生素D2中碳元素的质量分数为多少__________?(精确到0.1%)(2)“新盖中盖”高钙片的功效主要为补钙。计算每片新盖中盖高钙片中含碳酸钙的质量分数是________________?(列式计算,精确到0.1%)18.(8分)维生素C(化学式:C6H8O6)主要存在于水果和蔬菜中。对人体皮肤和牙龈健康有重要作用,它还能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗能力。缺乏维生素C会引起坏血病,中学生每天需要补充60mg维生素C。请阅读信息后回答:(1)一个维生素C分子由_________个原子构成。(2)维生素C分子的相对分子质量是_________。(3)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是_______。(4)维生素C中碳元素的质量分数是________。(写出计算过程)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)根据要求回答问题。①写出仪器名称:a_________,b____________。②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气,宜选择的一套装置组合是_______(填字母),若收集到的氧气不纯,则可能的原因是____________;若用装置C收集氧气,检验已经收满的方法是________;若用多功能瓶收集氧气,应从导管_______(填“p”或“q”)通入氧气。③实验中,有很多操作步骤必须严格按要求进行,否则或实验失败或发生危险。在制取氧气的实验过程中,以下操作顺序正确的是_________。A.装置A,先调节试管高度,再放置酒精灯B.装置B,先加入双氧水,再添加二氧化锰C.装置E,先将集气瓶移出水槽,再盖上毛玻璃片D.装置E,先将导管移出水槽,再停止发生装置中的反应④实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气,最适合的收集操作是_________。A.集气瓶中装入1/4的水B.集气瓶中装入3/4的水C.导管伸入到集气瓶体积的1/4处D.导管伸入到集气瓶体积的3/4处⑤氯酸钾和二氧化锰的混合物共A克,加热使之完全反应,最终能得到B克氧气和C克氯化钾,则混合物中二氧化锰的质量为______________克(列出计算表达式即可)。⑥若有0.2mol氯酸钾分解,求理论上生成氧气的质量______________(根据化学方程式列式计算)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】

A、该标志表示禁止燃放鞭炮,不符合题意;B、该标志表示禁止存放易燃物,不符合题意;C、该标志表示禁止烟火,符合题意;D、该标志表示禁止吸烟,不符合题意。故选C。2、B【解析】

某物质由碳、氢、氧三种元素组成,由该物质的分子结构模型图,1个分子由2个C原子、6个A原子和1个B原子构成,则其化学式为C2A6B;1个分子中含有6个A原子,但A元素占13%,则A元素的原子相对原子质量较小,为氢元素;同理,则C元素为碳元素,B元素为氧元素。其化学式为C2H6O;A.该物质中含碳元素质量分数=×100%≈52.2%,故选项A错误;B.该物质中含氧元素质量分数=×100%≈34.8%,故选项B正确;C.该物质的化学式为C2H6O,由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物,故选项C错误;D.该物质中含氢元素质量分数=×100%≈13%,故选项D错误。故选B。本题有一定难度,由该物质的分子结构模型图,确定该物质的化学式是正确解答本题的关键。3、B【解析】

A、搭配装置时先放酒精灯再固定试管,故A正确;B、应先在集气瓶中装满水,再给试管加热,故B错误;C、先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水倒流,引起试管炸裂,故C正确;D、排水法收集氧气时,刚开始冒出的是空气,要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体,故D正确。故选B。4、A【解析】

解:在反应X+3O22CO2+2H2O中,根据质量守恒定律可知,反应前后的元素种类、原子个数和种类不变,反应后共2个C原子、4个H原子、6个O原子,反应前现有6个O原子,则每个分子X中共有2个C原子、4个H原子,即化学式为C2H4。故选A。5、D【解析】

A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,正确;B、氧气密度比空气的大,可用向上排空气法收集,正确;C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;正确;D、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,错误。故选D。6、B【解析】试题分析:构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,根据微粒的特征分析。A、原子是化学变化中的最小粒子,但原子仍可以再分,分成原子核和核外电子,错误;B、分子、原子、离子都可以直接构成物质,正确;C、蔗糖溶于水,是因为蔗糖分子在不断运动,并最终进入水分子间,错误;D、钠原子和钠离子都属于钠元素,故质子数相同,错误。故选B考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系点评:理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,以及与之相关的知识,是解题的关键。7、B【解析】A.明矾在水中会形成絮状物,能加速悬浮杂质沉降,正确;B.硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,过滤只能除掉水中的难溶性固体,不能除掉可溶性物质,水的硬度较大时不能用过滤的方法降低水的硬度,错误;C.活性炭结构疏松多孔,能吸附色素异味,水中有异味时可加入活性炭除味,正确;D.蒸馏可除掉水中的可溶性杂质,正确。故选B。8、C【解析】A、蜡烛熔化是液化过程,是物理变化.B、水蒸气凝结成小水滴是液化过程,属物理变化.C、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,是因为生成了碳酸钙的沉淀导致的,是化学变化.D、蜡烛刚熄灭时产生白烟是蜡蒸汽遇冷形成的石蜡固体,是物理变化.故选C9、A【解析】

A、通常条件下1L的水大约溶解1L的二氧化碳,而只溶解30mL的氧气,所以水中溶解能力为O2<CO2,故正确。

B、给定化合物的一个分子中都有两个氢原子,而对应分子不一样,所以相对分子质量越大,氢元素的质量分数越小,所以氢元素的质量分数由大到小的顺序为:H2O、H2O2、H2SO4,故错误;C、地壳中质量前四位的是氧、硅、铝、铁,所以是氧的质量大于硅,而非小于硅,故错误;

D、空气中含量最高的是氮气,其次是氧气,故错误。故选:A。10、A【解析】

A、1个氦合氢离子(HeH+)中含有2个原子核,氦原子核内质子数为2,氢原子核内质子数为1,则共有3个质子,故选项说法正确。B、1个氦合氢离子(HeH+)中含有2个原子核,故选项说法错误。C、1个氦合氢离子(HeH+)中含有2个原子核,氦原子核内质子数为2,氢原子核内质子数为1,则共有3个质子,1个氦合氢离子(HeH+)带1个单位的正电荷,则其核外电子数为3-1=2,故选项说法错误。D、相对质量为4+1=5,故选项说法错误。故选:A。本题难度不大,明确1个氦合氢离子(HeH+)带1个单位的正电荷、氢氦原子的构成是正确解答本题的关键。11、B【解析】

A、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色絮状沉淀,故选项说法正确。

B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味的二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。

C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确。

D、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体,故选项说法正确。

故选:B。12、B【解析】

A、元素的种类由质子数决定,故错误;B、原子可以构成分子,也可以直接构成物质,故正确;C、分子是保持物质化学性质的最小粒子,故错误;D、原子中质子和中子的质量相差不大,都比电子的质量大的多,故决定相对原子质量的是质子和中子,故错误。故选B。13、B【解析】A、蜡烛燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化.B、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.C、食物腐败过程中有新物质生成,属于化学变化.D、动物呼吸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.故选B.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.14、D【解析】

A、铁丝生锈后,产生一种红棕色固体,选项A错误;B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,放出热量,而不是白雾,选项B错误;C、氯化氢和氨气混合产生成氯化铵,会观察到产生白烟,不是白雾,选项C错误;D、久置的未打磨的镁条表面有一层氧化物,呈深灰黑色,选项D正确。故选D。注意烟和雾的区别,烟是固体小颗粒,雾是液体小液滴,两者的状态不同,红磷燃烧生成的是五氧化二磷固体,描述用烟而不能用雾。。15、C【解析】

A、实验时红磷要过量,才能消耗掉装置内的全部氧气,说法正确,不符合题意;B、点燃红磷前,先用弹簧夹夹紧乳胶管,以防燃烧时,气体膨胀逸出,影响测定结果,不符合题意;C、红磷熄灭后,不能立即打开弹簧夹,因为此时剩余气体在受热状态下,体积膨胀,此时,打开弹簧夹,会使测定结果偏大,应等集气瓶冷却至室温后,再打开弹簧夹,符合题意;D、红磷燃烧,将装置内的氧气全部耗尽,集气瓶冷却至室温后,装置内压强减小,最终进入集气瓶中的水的体积近似等于原有氧气的体积,不符合题意。故选C。本题考查用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,该实验成功的关键是:红磷过量、装置气密性良好,等装置冷却至室温再打开弹簧夹。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、CO2(或二氧化碳)B浓氨水温度升高,微粒运动速度加快【解析】

(1)①由“澄清石灰水变浑浊”可知,生成了CO2(或二氧化碳);②A、甲实验生成的物质全部扩散到空气中,污染环境,而乙实验装置相对封闭,被酚酞试液、澄清石灰水吸收后扩散到空气中的物质相对较少,因此甲实验不如乙实验环保,故A正确;B、只根据甲实验“固体消失”这一现象,不能验证碳酸氢铵发生了分解,也可能是碳酸氢铵升华导致的消失,故B错误;C、观察到无水硫酸铜变蓝,说明反应生成了水,浸有酚酞试液的棉球变红,说明反应生成了氨气,澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了二氧化碳,因此乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因,故C正确。故填:B。(2)①滴有无色酚酞试液的长滤纸条从左到右逐渐变红,说明有碱性的物质,并且试剂X具有挥发性,所以可以是浓氨水;②由于温度越高,分子运动的越快在A处稍加热,在更短的时间内可观察到现象,说明温度升高,微粒运动速度加快。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、28:44:139684.8%50%【解析】

(1)①维生素D2中碳原子、氢原子、氧原子的个数比为:28:44:1;②维生素D2的相对分子质量为:12×28+1×44+16=396;③维生素D2中碳元素的质量分数为:≈84.8%;(2)每片含钙0.5g,则每片含碳酸钙的质量为:;该高钙片中碳酸钙的质量分数=18、201769∶1∶12维生素C中碳元素的质量分数=答:维生素C中碳元素的质量分数为40.9%。【解析】

维生素C的化学式为C6H8O6,则有:(1)一个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成,共由20个原子构成。(2)维生素C分子的相对分子质量是。(3)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是。(4)维生素C中碳元素的质量分数是答:维生素C中碳元素的质量分数是40.9%。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、酒精灯分液漏斗BE过早收集(合理给分)用带火星木条在集气瓶口检验,复燃则收满氧

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