浙教版科学九上§1.4常见的盐（2）课时学案

浙教版科学九上§1.4常见的盐（2）课时学案​​​1、了解肥料与化肥;2、区分化肥的种类;3、知道氮肥、磷肥和钾肥的主要作用;4、了解常见物质的鉴别方法;5、知道氯离子、碳酸根离子和硫酸根离子等的一般鉴别方法;​​​知识点1、肥料与化肥1、能为农作物的生长提供的物质，被称为肥料。其中，化肥是指用作为原料，经过用做原料，经过加工而成的肥料称为化学肥料，简称化肥;2、化肥主要包括含有氮元素的肥、含有磷元素的肥、含有元素的钾肥、含主要营养元素的复合肥料等。3、常见的化肥有等;知识点1、1、养料矿物、空气、水等化学2、氮磷钾两种或两种以上3、硫酸铵、硝酸铵、氯化钾、磷酸二氢钙知识点2、化肥的作用1、钾肥的作用：;2、氮肥的作用：;3、磷肥的作用：;4、复合肥的作用：;5、长期过量使用化肥会使土壤，影响土壤，还会造成水体，污染环境。因此，应使用化肥，控制化肥用量，可搭配使用一些肥，如动物的粪便、堆肥、厩肥等。知识点2、1、促进作物生长旺盛，茎杆粗壮，抗病力增强，2、促进作物茎叶生长茂盛3、促进作物根系发达，籽粒饱满，增强抗寒抗旱能力4、充分发挥营养元素间的相互作用5、板结结构富营养化合理有机知识点3、常见的物质的鉴别1、盐酸盐(Cl-)的鉴别，一定使用的试剂为，现象为;化学方程式：;2、硫酸盐(SO42-)的鉴别，一定使用的试剂为，现象为;化学方程式：;3、碳酸盐(CO32-)的鉴别，一定使用的试剂为，现象为;化学方程式：;知识点3、1、硝酸银溶液和稀硝酸生成不溶液于水和酸的白色沉淀Ag++Cl-=AgCl↓2、氯化钡（硝酸钡）溶液和稀硝酸生成不溶于水和酸的白色沉淀Ba2++SO42-=BaSO4↓3、稀盐酸（稀硫酸、稀硝酸）、澄清石灰水生成的气体能使澄清石灰水变浑浊2H++CO32-=H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O​​​例题11．（2021九上·洞头期中）草木灰是一种常见的农家肥，主要成分是碳酸钾，碳酸钾化学性质与碳酸钠相似，则下列有关说法不正确的是（）A．草木灰是一种复合肥B．施用草木灰可以改良酸性土壤C．向草木灰中滴加稀盐酸，有气泡产生D．草木灰浸出液中加入石灰水会变浑浊例题22．（2021九下·浙江期末）某农田出现土壤酸化板结现象，经调查，该农田长期施用化肥(NH4)2SO4，下列推测中错误的是（）A．(NH4)2SO4溶液的pH可能小于7B．土壤酸化板结可能是长期施用(NH4)2SO4的结果C．为了防止土壤酸化，施用的同时加入熟石灰D．草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤，说明K2CO3溶液可能呈碱性例题33．（华师大版初中科学九年级下学期3.3自然界中的氮循环(二)）下列关于化肥及其利用的说法中正确的是（）A．尿素属于复合肥料B．开发低毒性、低残留的农药代替现有农药C．为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥D．把硫酸铵和熟石灰固体混合施用可使肥效提高例题44．（2020九上·西湖月考）NH4NO3是一种化学肥料。某NH4NO3溶液的pH＝4。以下说法错误的是（）A．NH4NO3不能与熟石灰混合使用 B．该NH4NO3溶液中存在H+C．久施NH4NO3可能导致土壤酸化 D．NH4NO3肥料属于复合肥例题55．实验室有失去标签的四种化肥，已知可能是（NH4）2SO4、NH4Cl、CO（NH2）2、K2SO4．现各取少许进行鉴别，下列物质中能将上述肥料一次性区别开来的试剂是（）A．蒸馏水 B．Ba（OH）2溶液C．稀盐酸 D．Ba（NO3）2溶液​​​6．（2018九上·秀洲月考）物质的分类非常重要．下列按酸、碱、盐的顺序排列的是（）A．H2SO4、Ca(OH)2、NaCl B．H2SO4、NaCl、Ca(OH)2C．NaCl、Ca(OH)2、H2SO4 D．Ca(OH)2、H2SO4、NaCl7．（2017九上·湖州月考）小李家地处少雨的高寒山区，种的庄稼生长不茂盛，叶色偏黄，且籽粒不饱满，小李学了化学知识后，帮助父母科学种田，建议父母买化肥改善现状，以获得好收成，他应向父母提出买的化肥是（）A．CO（NH2）2 B．KNO3 C．Ca2(PO4)3 D．NH4H2PO48．（2020九上·拱墅期末）氯化铵（NH4Cl）是“侯氏制碱法”的一种副产品，可作为化肥，其水溶液呈酸性。下列关于氯化铵的说法，正确的是（）A．氯化铵是一种复合肥料 B．氯化铵能促进作物籽粒饱满C．氯化铵溶液能使紫色石蕊变蓝 D．氯化铵溶液的pH<79．（华师大版初中科学九年级下学期3.3自然界中的氮循环(一)）为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验田里施用等量有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究。表中所示的是三年内的实验结果(“√”表示施用化肥，“×”表示没有施用化肥)：实验田施用化肥情况小麦收成的相对产量氮肥磷肥钾肥田地1×××1.0田地2√××2.2田地3××√1.2田地4√√√3.9根据表中数据，下列说法中错误的是（）A．氮肥可增加小麦的产量B．没有施肥，小麦不能生长C．为了增加小麦的收成，施用氮肥比钾肥效果好D．同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量10．（2018九上·宁波月考）用一种试剂将Ba(ＮＯ3)2、AgＮＯ3、Ｋ2CＯ3三种溶液分开，该试剂可选用（）A．盐酸 B．硫酸钾 C．氢氧化钠 D．氯化钠11．下列各组溶液中，仅用组内物质就能鉴别出来，且均为无色溶液的是（）A．NaOH酚酞Na2CO3KCl B．KClCa（OH）2HClNaNO3C．FeCl3NaOHMgSO4KNO3 D．KOH稀H2SO4KCl酚酞12．除去食盐溶液中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+，进行下列操作：①过滤；②加适量稀盐酸；③加过量NaOH溶液；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．合理的操作顺序是（）A．⑤③④①② B．⑤④③②① C．③④⑤①② D．④③⑤①②13．（2020九上·嘉兴期中）阳台无土栽培蔬菜，已成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚，既可缓解工作、学习的疲劳，还可收获安全、新鲜的蔬菜，集观赏、休闲于一体。绿叶菜营养液配方主要成分有：Ca(NO3)2、K2SO4、KH2PO4、MgSO4、(NH4)2SO4。请阅读上述信息后回答下列问题：（1）根据营养液配方分析，绿叶菜生长需要的主要营养元素有（填元素符号）。（2）营养液配方中，属于复合肥的是（填化学式）。14．有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是盐酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液中的一种．为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表所示．表中“↓”表示有沉淀产生；“↑”表示有气体产生；“﹣”表示观察不到明显的现象变化．ABCA↑﹣B↑↓C﹣↓回答下列问题：（1）A中溶质的化学式是，A与C反应的基本类型是；（2）A与B、B与C反应的化学方程式分别是、．15．化学肥料是用矿物、空气、水等做原料，经过化学加工精制而成的肥料，能为农作物的生长提供养料。请根据所学的知识，回答下列问题：（1）下列化学肥料属于复合肥的是____。A．氯化钾KCl B．尿素CO(NH2)2C．氯化铵NH4Cl D．硝酸钾KNO3（2）尿素的化学式为CO(NH2)2，100千克尿素中含有N元素多少千克?(计算结果保留两位小数)（3）若某地尿素[CO(NH2)2]为2元/千克，碳铵(NH4HCO3)为0.8元/千克，某菜农想用40元钱买氮肥，请你通过计算告诉他，买哪种化肥更合算?16．小明学习了盐的性质，通过参阅资料得知氯化铵(NH4Cl)溶液是呈酸性的，能使紫色石蕊试液变红，他想酸溶液可以使石蕊变红，是因为酸在水溶液中解离出了H+，那么是NH4Cl溶液中的哪种粒子可以使石蕊试液变红呢？于是他设计以下实验进行探究。（1）通过实验Ⅰ可以发现石蕊试液不变色，则此实验证明：。（2）有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他的理由是。（3）通过上述实验，小明可以初步得出结论是：NH4Cl溶液中的可以使石蕊试液变红。小明与老师交流上述结论时，老师说：“其实NH4Cl溶液能使石蕊试液变红也是由于溶液中存在H+”。于是小明继续探究…

答案解析部分1．【答案】A【知识点】盐的性质及用途；盐与化肥【解析】【分析】根据草木灰成分为碳酸钾，属于钾肥，其溶液呈碱性，能与酸反应产生二氧化碳气体，能与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀分析。【解答】A、草木灰中只含植物所需钾元素，属于钾肥，符合题意；

B、草木灰呈碱性，施用草木灰可以改良酸性土壤，不符合题意；

C、碳酸钾与盐酸反应会产生二氧化碳气体，向草木灰中滴加稀盐酸，有气泡产生，不符合题意；

D、碳酸钾与氢氧化钙反应会产生碳酸钙沉淀，草木灰浸出液中加入石灰水会变浑浊，不符合题意；

故选A。2．【答案】C【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的性质及用途；碱的化学性质【解析】【分析】（1）酸的pH<7；碱的pH>7；溶液中性时，pH=7；

（2）根据（1）中的分析判断；

（3）硫酸铵和氢氧化钙反应，生成硫酸钙、氨气和水；

（4）根据酸碱中和的原理分析。

【解答】由于农田长期使用硫酸铵，所以导致土壤酸化，而酸的pH<7，所以硫酸铵溶液的pH可能小于7，故A、B正确不合题意；

施用(NH4)2SO4的同时不能加入熟石灰，因为二者会反应生成氨气，导致肥效降低，故C错误符合题意；

只有碱性物质才能和酸反应，从而达到改良土壤的目的，所以碳酸钾溶液可能成碱性，故D正确不合题意。

故选C。3．【答案】B【知识点】盐与化肥【解析】【分析】根据含氮元素的化肥属于氮肥、化肥农药使用会污染水体及铵盐的使用注意事项分析。【解答】A、尿素属于氮肥，不符合题意；

B、开发低毒性、低残留的农药代替现有农药，既能达到增产目的，又能保护水体不受污染，符合题意；

C、大量施用化肥会造成水体污染，不符合题意；

D、硫酸铵和熟石灰固体混合施用会发生反应产生氮气，降低肥效，不符合题意；

故选B。4．【答案】D【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；盐与化肥【解析】【分析】A、根据硝酸铵与碱性物质可发生反应分析；

B、根据硝酸铵呈酸性及酸性溶液中含氢离子分析；

C、根据硝酸铵呈酸性会导致土壤酸化分析；

D、根据硝酸铵属于氮肥分析。【解答】A、NH4NO3能与熟石灰反应生成氨气，不能与熟石灰混合使用，不符合题意；

B、该NH4NO3溶液pH＝4，说明其中存在H+，不符合题意；

C、NH4NO3溶液pH＝4呈酸性，久施会导致土壤酸化，不符合题意；

D、NH4NO3肥料属于氮肥，符合题意；

故选D。5．【答案】B【知识点】酸、碱、盐的鉴别【解析】【解答】A、四种物质都溶于蒸馏水，现象相同，不能鉴别，故选项错误；B、氢氧化钡溶液能与硫酸钾反应产生硫酸钡沉淀，能与硫酸铵结合产生刺激性气味的氨气和硫酸钡沉淀，能与氯化铵反应产生刺激性气味的氨气，和尿素无现象，现象不同，可以鉴别，故选项正确；C、稀盐酸溶液与这四种物质的溶液都不反应，现象相同，无法鉴别，故选项错误；D、硝酸钡只能和硫酸铵、硫酸钾混合产生相同的沉淀，和另两种混合无现象，无法鉴别，故选项错误；故选：B．【分析】要鉴别这四种化肥，需要根据铵根离子能与氢氧根离子结合产生氨气，硫酸根离子能与钡离子结合产生沉淀进行分析出现不同的现象．6．【答案】A【知识点】酸、碱、盐的鉴别【解析】【分析】酸由氢离子和酸根离子构成，碱由金属离子和氢氧根离子构成，盐由金属离子和酸根离子构成，据此判断即可。

【解答】A.H2SO4、Ca(OH)2、NaCl的排列顺序是酸、碱和盐，故A正确；

B.H2SO4、NaCl、Ca(OH)2的排列顺序是酸、盐和碱，故B错误；

C.NaCl、Ca(OH)2、H2SO4的排列顺序是盐、碱和酸，故C错误；

D.Ca(OH)2、H2SO4、NaCl的排列顺序是碱、酸和盐，故D错误。

故选A。7．【答案】D【知识点】盐的性质及用途【解析】【分析】植物的生长需要N、P、K元素，氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿；钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满【解答】根据题目提供的信息“种的庄稼生长不茂盛，叶色偏黄，且籽粒不饱满”，由氮肥和磷肥对植物长的作用可知，该地的庄稼缺少氮肥和磷肥，所以应该施氮肥和磷肥，A是氮肥，缺磷肥，错误；B是钾和氮的复合肥，错误；C是磷肥，错误；D同时含氮和磷元素的复合肥，正确。故答案为：D8．【答案】D【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；盐与化肥【解析】【分析】根据氯化铵含植物所需氮元素，属于氮肥，其溶液呈酸性分析。

【解答】A、氯化铵中只含有植物所需氮元素，属于氮肥，不符合题意；

B、氮肥可促进叶色浓绿，磷肥促进籽粒饱满，不符合题意；

C、氯化铵溶液呈酸性，能使紫色石蕊变红，不符合题意；

D、氯化铵溶液呈酸性，溶液的pH<7，符合题意；

故选D。9．【答案】B【知识点】盐与化肥【解析】【分析】根据表中所给田地施用氮、磷、钾肥及小麦的产量对比分析。

【解答】A、由表中各化肥的施用及小麦的产量可知，氮肥可增加小麦的产量，不符合题意；

B、由表中各化肥的施用及小麦的产量可知，没有氮肥，小麦只是产量低，符合题意；

C、由表中各化肥的施用及小麦的产量可知，为了增加小麦的收成，施用氮肥比钾肥效果好，不符合题意；

D、由表中各化肥的施用及小麦的产量可知，同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量，不符合题意；

故选B。10．【答案】A【知识点】酸、碱、盐的鉴别【解析】【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，如果有两种物质与试剂反应的现象相同，则无法鉴别它们。

【解答】A.盐酸与AgNO3溶液反应生成氯化银白色沉淀，与K2CO3溶液反应生成二氧化碳气体，与Ba（NO3）2溶液不反应，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故A符合题意；

B.K2SO4与硝酸钡溶液反应生成白色硫酸钡沉淀，与AgNO3溶液生成硫酸银白色沉淀，与Ｋ2CＯ3不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故B不合题意；

C.氢氧化钠与Ba（NO3）2、AgNO3、K2CO3三种溶液均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故C不合题意；

D.氯化钠与Ba（NO3）2和K2CO3不反应，与AgNO3反应生成白色氯化银沉淀，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故D不合题意。

故选A。11．【答案】D【知识点】酸、碱、盐的鉴别【解析】【解答】A、NaOH、Na2CO3均使酚酞溶液变红色，氯化钾显中性，不能使酚酞溶液变色，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；B、Ca（OH）2与稀盐酸反应生成氯化钙和水，但无明显变化，其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；C、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgSO4溶液，无明显变化的是KNO3，故不加其他试剂可以鉴别，但FeCl3溶液是黄色的，故选项错误；D、组内四种物质的溶液两两混合时，变红色的是氢氧化钾与酚酞溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至显红色的溶液中，能使红色变为无色的是硫酸，无明显变化的是氯化钾；氢氧化钾能与稀硫酸反应生成硫酸钾和水，该反应属于放热反应，再将氢氧化钾与酚酞溶液分别滴加至稀硫酸中，用手触摸试管壁，能使温度升高的是氢氧化钾溶液，无明显变化的是酚酞溶液，不加其他试剂可以鉴别，且均为无色溶液，故选项正确；故选：D．【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来，若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．12．【答案】A【知识点】物质除杂或净化【解析】【分析】氢氧化钠可以除去镁离子，碳酸钠可以除去钙离子，氯化钡可以除去硫酸根离子：过滤可以除去不溶于水的物质；稀盐酸能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，能和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；注意要先加过量的氯化钡除去硫酸根离子，然后用碳酸钠去除过量的钡离子，盐酸要放在最后，来除去过量的氢氧化钠和碳酸钠进行分析排序。

【解答】除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙，得到纯净的NaCI，可以先加入过量的氢氧化钠溶液除去镁离子，再加入过量的氯化钡溶液除去硫酸根离子，然后加入过量的碳酸钠溶液除去钙离子和多余的氣化钡，过滤将生成的沉淀除去，此时溶液中含有过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，可以加入适量的盐酸，调节呈中性；氢氧化钠溶液也可以调整顺序，因此顺序为⑤③④①②。

故答案选A。13．【答案】（1）N、P、K（2）KH2PO4【知识点】盐与化肥【解析】【分析】（1）根据营养液物质中组成元素及植物所需营养元素分析；

（2）根据KH2PO4中含有植物所需磷元素和钾元素分析。【解答】（1）由营养液的配方可知，绿叶菜生长需要的主要营养元素有氮、磷、钾，符号为N、P、K；

（2）KH2PO4中含有植物所需磷元素和钾元素，属于复合肥；

故答案为：（1）N、P、K；（2）KH2PO4。14．【答案】（1）HCl；复分解反应（2