2026年贵州省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年贵州省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字读音相同的一项是（）A.差不多/差遣B.有分寸/分针C.厚薄/轻薄D.看守/看护答案：B解析：本题考查多音字的读音区分，B项中"分"均读fēn，其他选项均有不同读音。(2)下列句子中没有语病的一项是（）A.他今天没去上学是因为下雨了。B.由于天气原因，因此他今天没去上学。C.他今天没去上学是因为下雨了。D.他今天没上学是因为下雨了。答案：C解析：本题考查病句的识别与修改。B项"由于"和"因此"连用，属于重复啰嗦，C项句意通顺，没有语病。(3)下列成语使用正确的一项是（）A.他总是把事情说得津津有味，令人佩服。B.他一而再，再而三地犯同样的错误，真是令人叹为观止。C.听完这个故事，大家都感受到了异口同声的感动。D.虽然他失败了，但仍然保持专心致志的态度。答案：D解析：本题考查成语的使用。D项"专心致志"用于描述专注态度，符合语境；B项"叹为观止"多用于赞美事物完美，不符合语境；A、C项成语使用不当。(4)"我以前从来没有见过这么美丽的景色"中，与"以前"关系最密切的一项是（）A.从来没有B.看过C.美丽D.景色答案：A解析：本题考查关联词的使用。"以前"与"从来没有"构成时间上的递进关系。(5)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.明月松间照，清泉石上流C.白日依山尽，黄河入海流D.相思红豆生南国，春来发几枝答案：D解析：本题考查古诗名句积累。D项出自《相思》，描写春天的生机景象。(6)下列诗句中，能体现思乡之情的一项是（）A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.小时不识月，呼作白玉盘D.锄禾日当午，汗滴禾下土答案：B解析：本题考查古诗名句理解。B项出自《泊船瓜洲》，表达对故乡的思念之情。(7)《春夜喜雨》的作者是（）A.杜甫B.王维C.李白D.白居易答案：A解析：本题考查唐代诗人及其作品。《春夜喜雨》是杜甫的作品，描写春雨的意境。(8)下列诗句中，描写月夜景色的一项是（）A.野径云俱黑，江船火独明B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝C.东边日出西边雨，道是无晴却有晴D.随风潜入夜，润物细无声答案：D解析：本题考查古诗名句积累与理解。D项出自《春夜喜雨》，描写春夜雨的细腻景象。(9)下列哪位作家属于清代（）A.蒲松龄B.曹雪芹C.罗贯中D.吴承恩答案：A解析：本题考查文学常识。蒲松龄是清代文学家，著有《聊斋志异》。(10)下列文学作品中，属于童话的一项是（）A.《小王子》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《红楼梦》答案：A解析：本题考查文学文化常识。《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的童话作品。(11)下列哪个词语是中性词（）A.精神B.嫉妒C.欺骗D.憎恨答案：A解析：本题考查词语的感情色彩。"精神"为中性词，其他都是贬义词。(12)下列句子中，句式转换正确的一项是（）A.他非常勤奋地学习→他学习非常勤奋B.他去学校了→他被学校去了C.他很有才华→他十分有才华D.他正在读书→他读书答案：D解析：本题考查句式转换。D项将陈述句改为祈使句，表达不清，正确应为"他正在读书"与"他读书"之间互改。(13)下列词语中，属于近义词的一项是（）A.害怕与担心B.坚强与柔弱C.高兴与悲伤D.简单与复杂答案：A解析：本题考查词语理解。"害怕"与"担心"意思相近，属于近义词。(14)与"夸夸其谈"意思相仿的一项是（）A.三三两两B.唉声叹气C.理直气壮D.能说会道答案：D解析：本题考查词语理解。"夸夸其谈"指说话浮夸，夸大其词，与"能说会道"意思相近。(15)下列句子中，使用比喻修辞的一项是（）A.这个学生非常聪明B.他的笑容像阳光一样温暖C.天气很晴朗D.看他那么高兴，真是喜上眉梢答案：B解析：本题考查修辞手法。B项将"笑容"比作"阳光"，属于比喻修辞。(16)下列选项中，不属于除夕习俗的一项是（）A.放鞭炮B.吃年夜饭C.看春晚D.赛龙舟答案：D解析：本题考查传统文化常识。赛龙舟是端午节的习俗，不属于除夕。(17)下列作品中，属于《四大名著》的一项是（）A.《聊斋志异》B.《红楼梦》C.《牡丹亭》D.《论语》答案：B解析：本题考查四大名著的基本知识。《红楼梦》是《四大名著》之一。(18)下列诗句中，描写乡村景色的一项是（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无C.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：C解析：本题考查古诗名句积累。C项出自《乡村四月》，描写农村春天的繁忙景象。(19)下列句子中，描写人物神态的一项是（）A.他的声音很洪亮B.他低头沉思C.他拿出一本书D.他微笑地看着我答案：D解析：本题考查描写方法。D项"微笑"是人物神态的描写。(20)下列句子中，描写环境的一项是（）A.他很热情B.他的笔写得很慢C.花园里盛开着各种鲜花D.他一本书也不看答案：C解析：本题考查描写方法。C项描绘了具体环境，属于环境描写。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)"_________________，明月来相照"出自《山居秋暝》。答案：竹喧归浣女解析：本题考查古诗名句积累。该句出自王维《山居秋暝》，描写自然景象。(22)"_________________，不是花中偏爱菊"出自《秋菊》。答案：秋丛绕舍似陶家解析：本题考查理解性默写。该句出自元稹《秋菊》，表达对菊花的喜爱。(23)保住了，师父说：“这有什么稀奇？我教你的秘诀全在这里。”这里的手势是表示________。答案：重要解析：本题考查句子运用。"这有什么稀奇？"表示反问，揭示"秘诀"的重要性。(24)《自相矛盾》这个寓言故事告诉我们一个道理：________。答案：说话做事不能自相矛盾解析：本题考查寓言故事理解。《自相矛盾》出自《韩非子》，说明言行要一致。(25)"草船借箭"这个故事发生在________时期。答案：三国解析：本题考查文学常识。"草船借箭"出自《三国演义》，是诸葛亮的智谋体现。(26)"_________________，明月何时照我还"出自《泊船瓜洲》。答案：春风又绿江南岸解析：本题考查直接性默写。该句出自王安石《泊船瓜洲》，描写春天的欣喜与思乡。(27)"_________________，蜡炬成灰泪始干"出自《无题》。答案：春蚕到死丝方尽解析：本题考查古诗名句积累。该句出自李商隐《无题》，描写无私奉献的精神。(28)"人闲桂花落，夜静春山空"出自________。答案：王维《鸟鸣涧》解析：本题考查古诗名句积累。这是一首描写春天山林静谧的诗。(29)《塞下曲》中"________"一句，表现出将士们顽强战斗的精神。答案：欲将轻骑逐，忽见陌头杨柳色解析：本题考查诗歌理解。后两句中描述将士们对家乡的思念，表现出入乡随俗的情怀。(30)《望天门山》中"________"一句，描绘出天门山两岸的青山相对。答案：两岸青山相对出解析：本题考查古诗理解。该句出自李白《望天门山》，描绘出天门山独特的地貌景象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。(1)诗歌的作者是谁？答案：杜甫解析：本题考查作者识别。掌握常见唐代诗人及其代表作，是解答此类题目关键。(2)"好雨知时节"中"知时节"的意思是什么？答案：知道时节，适时而下解析：本题考查词语含义。"知时节"指春雨知道时令，适时而降。(3)这首诗主要描写的是什么季节的景色？答案：春天解析：本题考查诗歌内容理解。诗中描写的是春雨滋润万物的景象。(4)诗中"野径云俱黑，江船火独明"运用了什么修辞手法？答案：对偶解析：本题考查修辞手法。"野径云俱黑"与"江船火独明"形成对偶，增强画面感。(5)诗歌表达了作者怎样的情感？答案：喜悦与欣慰解析：本题考查诗歌情感理解。"好雨知时节"与"润物细无声"体现作者对春雨的喜悦之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(1)本文的作者是（）A.蔡伦B.董仲舒C.班固D.战国时期答案：D解析：本题考查文言文出处。《守株待兔》是寓言故事，出自《韩非子》，属战国时期。(2)"冀复得兔"中"冀"的意思是（）A.希望B.忧虑C.决定D.忙于答案：A解析：本题考查文言实词。"冀"在文言文中意为"希望"。(3)下面哪一项是对课文内容的准确概括？（）A.守株者得了兔子B.守株者因失去兔子而被嘲笑C.守株者后悔失去兔子D.守株者贪心得到奖励答案：B解析：本题考查文言文阅读理解。文章讲述守株者因不劳而获最终被嘲笑的故事。(4)文中"而身为宋国笑"的"身"指（）A.他自己的身体B.他自己的行为C.他自己的名声D.他自己的失败答案：B解析：本题考查词义理解。"身"在此处指"他的行为"，为被动的笑字作主语。(5)本文给你的启示是什么？答案：不劳而获是不好的，做事要靠自己的努力解析：本题考查寓意理解。文章通过守株待兔的故事，说明不努力得不到好结果。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天来了，小草从土里钻出来，嫩绿的叶子像小手掌一样，轻轻一碰就会摇晃。花儿次第开放，有的红如火，有的黄似金，还有粉的、白的、紫的，五彩缤纷，让人目不暇接。春天真是一个充满生机的季节！(1)这段话主要描写的是什么季节的景象？答案：春天解析：本题考查文章内容理解。文章使用"春天来了""嫩绿的叶子""花儿开放"等词语，指出描写的是春天。(2)文中用"小手掌"形容小草的叶子，这属于哪种描写方法？答案：比喻解析：本题考查描写方法识别。"小手掌"是对小草叶子的比喻，形象生动。(3)"五彩缤纷"一词表现出花的颜色怎样？答案：丰富、多彩解析：本题考查词语理解。"五彩缤纷"表示颜色多种多样。(4)这段话表达的情感是怎样的？答案：欣喜、喜爱解析：本题考查情感体会。文中使用"充满生机""让人目不暇接"等词语，表达对春天的喜爱。(5)下列对文中句子的赏析正确的一项是（）A."嫩绿的叶子像小手掌一样"形象地表现了小草的柔嫩和生命力B."花儿次第开放"中"次第"表示花朵数量多C."红如火"运用的是拟人手法D."春天真是一个充满生机的季节"是对全文的概括答案：D解析：本题考查句子赏析与中心思想理解。该句为全文中心句，总结全文。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在澄江小学组织的一次捐赠活动中，五年级（3）班的同学筹集了大量书籍和文具，捐赠给偏远山区的儿童。班长小红说："我们每个人都贡献了一份爱心，让人感到很温暖。"(1)这段话主要讲述的是什么事？答案：澄江小学五年级（3）班同学组织捐赠活动，捐赠书籍和文具解析：本题考查文章主要内容概括。文章讲述的是班级组织的捐赠活动。(2)文中"筹集"的意思是什么？答案：收集解析：本题考查词语理解。"筹集"指为某种目的而收集物品或资金。(3)这段话表达了怎样的情感？答案：温暖、爱心解析：本题考查情感体会。文中"让人感到很温暖"直接表达出情感。(4)班长小红的话体现出怎样的精神？答案：团结、慈善解析：本题考查人物形象分析。小红的话体现出同学们的团结和奉献精神。(5)你认为类似的捐赠活动可以给山区孩子带来哪些好处？答案：获得学习资料，激发学习兴趣，感受到社会的关爱解析：本题考查开放性思考。可以从获取知识、情感支持等方面进行回答。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最难忘的那一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我最难忘的那一天那是一个阳光明媚的早晨，我和我的家人一起去了山上的爷爷家。爷爷住在一座小山村里，那里风景优美，空气清新。一路上，我看到了很多鸟儿在树上歌唱，还闻到了春天的气息。到了爷爷家，我们一家就在院子里晒太阳。爷爷热