2026年广西壮族自治区北海市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年广西壮族自治区北海市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.薄雾（bò）B.差错（chā）C.和谐（hé）D.强调（qiǎng）答案：B解析：B项“差错”的“差”读作chā，是正确的。A项“薄雾”中的“薄”应读作bó；C项“和谐”中的“和”应读作huó；D项“强调”中的“强”应读作qiáng。(2)下列词语中，没有别字的一项是A.灵魂B.炽热C.谣言D.继续答案：D解析：“继续”是正确写法，其他三项均有可能出现别字，如A项“灵魂”无别字；B项“炽热”正确；C项“谣言”正确。(3)下列成语使用正确的一项是A.他上课时总是专心致志，从不走神B.听了这个故事，大家说得津津有味C.他虽然犯了错误，但总是争先恐后地认错D.他上台演讲时，说话语无伦次，满口胡言答案：A解析：A项“专心致志”形容注意力高度集中，使用正确；B项“津津有味”用于形容读书或说话时的情形，而不是“说”，搭配不当；C项“争先恐后”形容争着向前，后面应是“他人”，此处使用不当；D项“语无伦次”是形容说话没有条理，与“满口胡言”意思重复。(4)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为天气太热，所以今天我没有去游泳B.不仅他成绩好，而且他还是班长C.既然是你错了，就给大家道歉D.即使你做得很棒，也不能骄傲答案：B解析：B项关联词“不仅……而且……”使用正确；A项“因为……所以……”搭配正确，但选项本身不符合题意；C项“既然是……就……”更合适；D项“即使……也……”使用正确，但选项本身不符合题意。(5)下列词语感情色彩属于褒义词的一项是A.背叛B.热情C.轻蔑D.凶恶答案：B解析：B项“热情”属于褒义词，形容态度积极；A项“背叛”是贬义词，表示不忠诚；C项“轻蔑”是贬义词，表示不尊重；D项“凶恶”是贬义词，形容人面目可憎。(6)下列句子中，没有语病的一项是A.明天我们去看电影，看电影的地点在学校礼堂。B.这个方案，不仅给了他信心，而且也让他找到了新的方向。C.每个人都应该尽自己的最大努力来学习。D.这篇文章的结构混乱，语言也有错误。答案：B解析：B项结构正确，“不仅……而且……”搭配合理；A项“看电影的地点在学校礼堂”重复累赘；C项“尽自己的最大努力”搭配不当；D项句子本身无语病，但题干未要求判断语病。(7)“爆竹声中一岁除”出自哪位诗人的作品？A.杜甫B.王安石C.李白D.白居易答案：B解析：此句出自《元日》，作者是王安石。(8)下列诗句对应季节错误的一项是A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无——春天B.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯——春天C.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘——夏天D.空山新雨后，天气晚来秋——秋天答案：D解析：D项出自《山居秋暝》，描述的是秋天的雨后景物。(9)下列诗句中，未使用比喻修辞的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色C.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开答案：D解析：D项“人间四月芳菲尽”是直接描写，未使用比喻；A项“野火”比喻无情，B项“秋水”比喻天空，C项“江水平”比喻歌声。(10)下列诗句中，与“近水楼台先得月”表达相同意思的一项是A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山B.不识庐山真面目，只缘身在此山中C.万里赴戎机，关山度若飞D.会当凌绝顶，一览众山小答案：B解析：两者都表达由身处环境局限导致的视角偏差，“近水楼台先得月”强调位置的优势，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”强调客观与主观视角的不同。(11)下列选项中，描述《红楼梦》作者的一项是A.曹操B.罗贯中C.曹雪芹D.吴承恩答案：C解析：《红楼梦》作者是清代的曹雪芹。(12)下列成语出自寓言故事的一项是A.兵来将挡B.精卫填海C.井底之蛙D.神机妙算答案：C解析：C项“井底之蛙”出自《井底之蛙》，是寓言；A项出自《三国演义》；B项出自《精卫填海》；D项出自《三国演义》。(13)下列诗句中，描写儿童快乐生活的的一项是A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D.青山依旧在，几度夕阳红答案：A解析：A项出自杨万里的《宿新市徐公店》，描写儿童追逐黄蝶的情景，表达童趣；B项为描写边塞风光；C项出自杨万里的《小池》，描绘夏天的景色；D项为抒发人生感慨。(14)下列诗句中，描写山中景色的一项是A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红答案：C解析：C项出自陆游的《游山西村》，描写山中复杂曲折的景色；A项描写自然美景；B项描写春天景象；D项描写残阳下的水景。(15)下列诗句中，描述时间飞逝的一项是A.少壮不努力，老大徒伤悲B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.白日依山尽，黄河入海流答案：A解析：A项“少壮不努力，老大徒伤悲”表达时间流逝与努力的关系；B项表达及时行乐；C项表达自信与希望；D项描写夕阳与河流。(16)下列句子属于反问句的一项是A.你真的相信这个说法？B.他马上走了C.春天来了，冰雪都化了D.花儿开了，蜜蜂来了答案：A解析：A项“你真的相信这个说法？”是反问句；B、C、D项皆为陈述句。(17)下列句子属于“被字句”的一项是A.花被风吹落了B.风把花吹落了C.花被风吹得飞了起来D.风吹落了花答案：C解析：C项“被字句”结构清晰，“花被风吹得飞了起来”是典型的“被”字句；A项“花被风吹落了”符合“被”字句；B项是“把”字句；D项是动词结构。(18)下列诗句中，表达思乡之情的一项是A.举头望明月，低头思故乡B.好雨知时节，当春乃发生C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.落红不是无情物，化作春泥更护花答案：A解析：A项“举头望明月，低头思故乡”出自李白的《静夜思》，表达强烈的思乡之情；B项表达春雨的及时；C项表达春天的早晨；D项表达奉献精神，与思乡无关。(19)下列诗句中，描写小池景物的一项是A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹C.梨花风起想离人，满城飞絮迷章台D.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红答案：A解析：A项出自《小池》，描写小池边的荷叶和蜻蜓；B项描写春天的色彩；C项表达离愁别绪；D项表达对花的喜爱。(20)下列选项中，不属于四大名著的一项是A.《水浒传》B.《西游记》C.《三国演义》D.《聊斋志异》答案：D解析：四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》，D项不属于其中。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《始得西山宴游记》的作者是________。答案：柳宗元解析：柳宗元是唐代文学家，著有《始得西山宴游记》等。(22)《出塞》的作者是________。答案：王昌龄解析：这首诗是唐代诗人王昌龄的名作，描写戍边将士的英勇。(23)“疑是银河落九天”出自李白的《望庐山瀑布》，其前句是________。答案：日照香炉生紫烟解析：全诗为“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”(24)“十里荷花带雨开”出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，其后句是________。答案：映日荷花别样红解析：该句描写了西湖荷花在阳光下的美丽景象。(25)《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺”下句是________。答案：不及汪伦送我情解析：全诗“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”(26)成语“守株待兔”出自《守株待兔》，这个故事的主人公是________。答案：农夫解析：农夫是《守株待兔》的主人公，因侥幸心理而失去机会。(27)“稻花香里说丰年”出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，其前句是________。答案：明月别枝惊鹊解析：这两句描绘夏夜乡村的宁静与丰收喜悦。(28)我们常说“人老珠黄”，其中“珠黄”的意思是指________。答案：年老色衰解析：“珠黄”原指珍珠变黄，比喻人年老体衰。(29)“草木无情”出自《》，体现了自然万物与人一样有情感。答案：题西林壁解析：陶渊明的《题西林壁》中“草木无情”展示了自然的冷漠与人的情感形成鲜明对比。(30)下列诗句属于声音描写的一项是A.山重水复疑无路B.但使龙城飞将在C.春眠不觉晓D.野火烧不尽答案：B解析：B项“但使龙城飞将在”听觉上的描绘突出“飞将”的英勇形象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。(1)请写出该诗的作者和朝代。答案：辛弃疾，南宋解析：辛弃疾是南宋著名词人，此词为他代表作之一。(2)请找出诗中描写声音的一项，并说明其作用。答案：听取蛙声一片解析：此句通过蛙声营造出夏夜恬静、生机勃勃的氛围。(3)请简要概括该诗描绘的场景。答案：诗人夜行黄沙道中，看到明月和清风，闻到稻花的清香，听到蝉鸣和蛙声，感受到了山村生活的自然与宁静。解析：这首词描绘了乡村夜行时的景物与音景，展现出田园风光与人情的和谐。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)鲁人有好钓者，晨而临川，旦而归。旬有五日而得一鱼，乃释竿而舍钓。弟子曰：“先生为鱼者，废钓而舍鱼，何其不智也？”先生曰：“吾之钓，非为鱼也，为乐也。得鱼易，得乐难，得乐则尤贵也。”(1)解释下列句子中加点的词。①鲁人有好钓者：________②乃释竿而舍钓：________答案：①鲁国的人②放下解析：①“鲁人”指鲁国人；②“释”意为放下，“舍”意为放弃。(2)请将文中画线句子翻译成现代汉语。“吾之钓，非为鱼也，为乐也。”答案：我的钓鱼不是为了得到鱼，而是为了寻求快乐。解析：此句强调作者钓鱼的目的是为了享受过程，而非结果。(3)请概括这篇文言文的主要意思。答案：这位鲁国人钓鱼是为了追求快乐而非性命的鱼获，表达了享受过程的观点。解析：文章借鲁人钓鱼的事情来说明追求快乐比得到成果更重要。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)从前，有一个喜欢种花的老爷爷，他家门前有一片空地，每当春天来临时，他都会种上各种美丽的花草，自己观赏，也供邻居们欣赏。孩子们经常来他的花园里玩，捉蝴蝶，采花蜜，还帮他浇水施肥。老爷爷每次都会笑着把花送给孩子们，并说：“花儿是大自然的礼物，多送一点，让它们继续绽放。”(1)这篇短文主要讲述的是什么内容？答案：老爷爷喜欢种花，孩子们经常去他的花园玩耍，他乐于分享花给孩子们。解析：文章围绕老爷爷和孩子们之间的互动展开，强调了分享与快乐的主题。(2)“花儿是大自然的礼物”这句话表达了什么情感？答案：表达了老爷爷对花的热爱和对孩子们的关怀。解析：这句话体现了老爷爷对花的感情，以及他愿意分享给孩子们的善良。(3)你认为老爷爷为什么愿意把花送给孩子们？答案：因为他觉得花是大自然的礼物，应该与孩子们分享。解析：老爷爷认为花儿的美好值得被众人欣赏，所以愿意分享。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)为了让大家更好地理解环保的重要性，学校组织了一次“垃圾分类”的实践活动。老师首先讲解了垃圾分类的知识，然后带领我们一起参观了学校的分类垃圾桶。我们发现，可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类垃圾桶分明，分类标准清晰。活动结束后，我们各自回家，与家人一起实践垃圾分类。这次活动让我们认识到，保护环境需要每个人的努力，从日常生活做起。(1)这篇文章的主旨是什么？答案：垃圾分类的重要性及每个人都应该参与的环保理念。解析：文章通过一次实践活动，传达了垃圾分类的意义和行动号召。(2)请找出文中使用的说明方法。答案：举例子、列数字、作比较解析：文中通过说明垃圾桶种类（举例子），讲解分类标准（作比较），描述分类垃圾桶的外观（列数字）等方式来优化阅读体验。(3)你认为这篇文章对我们有什么启示？答案：我们应该从日常小事做起，为环保贡献力量。解析：文章启发我们要重视环保，可以通过生活中的实际行动来影响他人。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的事有很多，但让我最难以忘怀的是那次运动会。那天阳光明媚，操场上到处都是同学的欢笑声。我们班报名了接力赛，为了取得好成绩，我们在体育老师和班长的带领下开始了紧张的训练。训练时，我们经历了许