2026重庆一中高一入学语文分班考试真题含答案

-2026重庆一中高一入学语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)请选出下列词语中加点字的正确读音。A.羞耻（chǐ）B.羞怯（qiè）C.羞辱（rǔ）D.羞涩（sè）答案：A解析：本题考查常见多音字的读音，“羞”在“羞耻”中读作“chǐ”，在“羞怯”中读作“qiè”，在“羞辱”中读作“rǔ”，在“羞涩”中读作“sè”。(2)下列成语中，书写完全正确的一项是：A.美轮美奂B.美轮美奂C.美奂美轮D.美轮奂美答案：A解析：本题考查常见成语的字形。“美轮美奂”是规范写法，其余选项都存在字序或空格错误。(3)下列句子中，有语序不当的一项是：A.她穿着一件红色的连衣裙走来。B.她带着一本笔记本和一个笔袋走进教室。C.她在教室里和一个同学讨论着数学问题。D.她在听老师讲完课后才去喝水。答案：D解析：语序不当常见于时间状语位置错误。D项将“听老师讲完课后”放在句子末尾不合理，应为“听老师讲完课后，她才去喝水”。(4)下列成语使用正确的一项是：A.他总是首当其冲地解决班级的问题。B.这部小说情节跌宕起伏，真是美轮美奂。C.这次考试题非常简单，简直是差强人意。D.看到他这么认真，我很佩服，不禁肃然起敬。答案：D解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不恰当；B项“美轮美奂”形容建筑或装饰等的高大华丽，不能形容小说情节；C项“差强人意”指大体上还使人满意，常用于形容不够完美但尚可接受的事物，不能形容“简单”。(5)下列句子中，搭配不当的一项是：A.他为我们解决了许多困难。B.这个问题在课堂上被大家广泛讨论。C.诗歌的韵律非常和谐。D.他在比赛中表现出的意志品质令人感动。答案：D解析：“意志品质”是一个整体概念，不能与“表现出”直接搭配。正确搭配应为“表现出良好的意志品质”或“表现出坚强的意志”。(6)下列句子中，没有成分残缺的一项是：A.初春的校园，到处都是花儿开放的场景。B.读完这本书后，我对人生有了新的认识。C.因为下雨，所以活动取消了。D.市场上，各种品牌的手机琳琅满目。答案：D解析：A项“到处都是花儿开放的场景”中“花儿开放”与“场景”搭配不当，缺少主语；B项“读完这本书后”缺少主语；C项“因为下雨”不完整，应补充主语。(7)下列句子中，有歧义的一项是：A.他昨天没有来上课。B.他昨天给我打电话说有事。C.他在操场上突然看到了一个人。D.两个学生都完成了作业。答案：C解析：C项“他在操场上突然看到了一个人”中“一个人”可能指他在操场上看到的某个人，也可能指他看到操场本身，存在歧义。(8)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是：A.他的笑容像阳光一样温暖。B.心中如同一块石头落地。C.她的歌声仿佛清泉流淌。D.我们终于到达了终点。答案：D解析：D项“到达了终点”是直述，没有使用比喻；其余选项均含有比喻成分。(9)下列句子中，表意不明的一项是：A.他今天买了一本书。B.他昨天买了一本书，今天又借了一本。C.他买了一本书看。D.他买了一本看过的书。答案：C解析：C项“他买了一本书看”表意不明，不清楚“看”是“买书”的目的还是“看”的动作发生在他买书之后。(10)下列句子中，有语病的一项是：A.随着科技的发展，人类的生活水平不断提高。B.他因为生病，所以没能参加会议。C.这是我最难忘的一天。D.刚收到消息，说他今天要来学校。答案：B解析：B项“因为生病，所以没能参加会议”存在语序不当，关联词位置不对。正确表达应为“他因为生病没能参加会议”。(11)下列句子中，没有使用排比修辞的一项是：A.他热爱学习、热爱生活、热爱祖国。B.人生如梦，岁月如歌，时光如水。C.他读书时非常认真，写字时非常工整，做事时非常专心。D.我的心里充满希望，充满梦想，充满爱。答案：D解析：D项虽为并列结构，但未使用排比修辞，排比通常强调结构相似、语义连贯，而D项虽结构相似，不构成典型的排比。(12)下列句子中，词语使用恰当的一项是：A.他对这件事并不感兴趣，而是完全无所谓。B.我们在学习中要精益求精，做到尽善尽美。C.他在学校的表现十分优秀，总是名列前茅。D.他最终被授予了“模范学生”的荣誉，备受称赞。答案：C解析：A项“无所谓”表示漠不关心，与“不感兴趣”重复；B项“精益求精”与“尽善尽美”有重复之意；D项“被授予”与“荣誉”搭配得当，但“备受称赞”与“被授予”语义上不够紧密。(13)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是：A.心有猛虎，细嗅蔷薇。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.春种一粒粟，秋收万颗子。D.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。答案：B解析：B项“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是出自古诗，不是现代文中对偶句的运用。(14)下列句子中，没有使用借代修辞的一项是：A.心中装满石头，就会失去飞翔的希望。B.他手里拿着一串钥匙，走出大门。C.这些孩子都是祖国的花朵。D.天下大事，必作于细。答案：D解析：D项“天下大事”是直接指代，未使用借代修辞；其余选项均使用了借代。(15)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是：A.难道他不是英雄吗？B.我们难道不值得为了理想而努力吗？C.既然已经失败，还想着要赢，这可能吗？D.春天来了，花儿开了。答案：D解析：D项是一个陈述句，不构成反问；其余选项均使用了反问修辞。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)本诗的作者是：A.杜甫B.李白C.白居易D.王之涣答案：A解析：《春望》是唐代诗人杜甫的作品，写于安史之乱期间，表达了对国家衰败和个人遭遇的深切忧虑。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《论语·子路》子路问政。子曰：“先之，劳之。”子路曰：“有是哉，子之道乎？民有如不及之者，其为仁矣乎？”子曰：“为之难，为之则难矣。仁则仁矣，未仁也。”子曰：“善人为邦百年，亦可以胜残去杀。善人之枢，于礼乐；礼乐之枢，于仁义。”(17)下列对加粗词解释错误的一项是：A.为之难：做到这一点很难B.其为仁矣乎：难道是仁德吗C.未仁也：还没有达到仁的标准D.善人之枢：善人的关键答案：B解析：B项“其为仁矣乎”应理解为“难道他就具备仁德了吗？”而非反问句式的疑惑语气。(18)《论语》是我国古代儒家经典著作之一，其主要记录的是：A.老子及其弟子的言行B.孟子及其弟子的言行C.孔子及其弟子的言行D.庄子及其弟子的言行答案：C解析：《论语》是孔子及其弟子言行的记录，属于儒家经典，不属于道家或墨家思想。(19)下列句子中，体现“以礼乐为基础，以仁义为核心”思想的一项是：A.为之难，为之则难矣。B.仁则仁矣，未仁也。C.善人为邦百年，亦可以胜残去杀。D.善人之枢，于礼乐；礼乐之枢，于仁义。答案：D解析：D项直接体现了“礼乐之枢在于仁义”的思想，是文言文中明确表达的观点。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《少年十岁》十岁，是人生一个重要的分水岭。从童年的尾巴走到少年的起点，这个年纪承载着太多梦想与期待。十岁，是充满未知和惊喜的年纪，它让我们开始思考未来的方向，也让我们在一步步成长中学会坚持与选择。十岁的孩子，眼中总是闪耀着好奇的光芒。他们喜欢探索，喜欢尝试，即使失败也从不气馁。正是这种未被世俗磨灭的纯真，让他们在人生的路口有了第一份坚定。然而，随着年龄的增长，他们也会渐渐明白，不是每一个梦想都能实现，也不是每一次努力都会有回报。但即便如此，他们依然保持着对生活的热爱，对知识的渴望。十岁，是成长的年纪。阳光下奔跑的身影，课堂中专注的眼神，都是他们成长的见证。在这段不长的时光里，他们学会了珍惜，也学会了感恩。他们的世界，虽然还不完全了解，但已经在一步步走向更广阔的天地。(20)文中“分水岭”一词的意思是：A.分隔的山岭B.交往的高潮C.前后完全不同的转折点D.一个常规的阶段答案：C解析：文中“分水岭”用来比喻人生中一个重要的转折点，标志着童年结束和少年开始，因此选C。(21)下列对“十岁，是充满未知和惊喜的年纪”理解正确的一项是：A.十岁是人生中最轻松的年纪B.十岁是人生中最具活力的时光C.十岁是人生中最神秘的年龄D.十岁是人生中最危险的阶段答案：B解析：文中强调“充满未知和惊喜”，说明这个年纪充满活力、想象力和探索精神，所以选B。(22)下列句子中，最能体现文章主旨的一项是：A.十岁，是人生的分水岭。B.他们学会了珍惜，也学会了感恩。C.十岁，是成长的年纪。D.阳光下奔跑的身影，课堂中专注的眼神，都是他们成长的见证。答案：A解析：A项概括了全文的核心观点，即“十岁是一个人生的重要转折点”。(23)文中“孩子们眼中总是闪耀着好奇的光芒”这一句使用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.借代答案：A解析：文中将“眼中”比作“光芒”，属于比喻修辞手法。五、写作（本大题共1题，共25分）(24)题目材料：登山时，有人选择攀登险峰，有人选择沿着山脚缓缓前行。你更愿意选择哪一种方式？请结合自身经历，谈谈你的看法。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：山路漫漫，心向远方登山是一项充满挑战的活动，它不仅是对身体的考验，更是对意志的磨练。有人选择攀登险峰，有人选择沿着山脚缓缓前行。对我而言，我更愿意选择后者——攀登山脚，虽然看似平淡，却蕴含着另一种深远的意义。攀登险峰固然令人振奋，但这样的路途充满风险，稍有不慎便可能坠入深渊。而沿着山脚前行的方式，虽然看起来更为平凡，但却能让人从容不迫地欣赏沿途的风景，感受每一步踏实带来的成就感。我曾记起一次登山经历，那一天，我与父亲一同前往一处高山。山上陡峭的山路让人望而生畏，但父亲却告诉我，山脚的景色同样值得驻足。于是，我不再盲目追求“登顶”，而是放慢脚步，细细品味山间的云雾、石径旁的小花，甚至停下来聆听风声和鸟鸣。沿着山脚前行，不仅是一种选择，更是一种人生态度。人生中并非所有目标都需要冲刺，有时候，顺着自己的节奏前行，反而能走得更远。就像我们学习知识，如果一味地追求高难度，却忽略了基