2026学年湖南省长沙市五年级语文期末点睛提升提优特训题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语。

qiànzài

shìyí

báihè

xiánqì

xiāngqiàn

shìhào

wàngshào

mùxiá

二、选择题

2、下面几组词语中，带点字注音没有错误的一组是（）A．船艄（xiāo）

祷告（dǎo）B．停泊（bó）

笼罩（lǒng）C．遮掩（zē）

毛毡（zhān）D．吆喝（yāo）

飞驰（cí）

3、下列词语书写全对的一项是（

）A．捡起

榨油

羡幕

播种B．外婆

茅亭

浇水

箩筐C．垂曼

沉浸

嫌弃

泡茶

4、下列加点的词语使用不正确的一项是（）A．妈妈缝衣服时不小心一针见血，手指受伤了。B．听了妈妈讲的这个感人的故事，我不由自主地流下了眼泪。C．犯了错误的小明，站在妈妈面前，脸涨得通红，低着头一声不吭。D．他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发，一副若有所思的样子。

5、干将发硎，有作其芒。选出下列加点字的正确解释（

）A．光芒B．锋芒

三、非选择题

6、按要求写句子。

(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?

改为陈述句:_____________

(2)愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

用加点字造句:______________

7、修改下列病句。

（1）夏季的松花湖畔是最美的季节。

_____________

（2）我经常看到王刚有时帮助别人做事情。

______________

（3）造纸术是我国古代的四大发明。

______________

8、在句子里填写合适的关联词语

（1）()太阳离地球太远了，()看上去只有个盘子那么大。

（2）松鼠()有时也捕捉鸟雀，()不是肉食动物。

（3）()树被凤刮得太厉害了，松鼠()到地上来。

（4）松鼠是十分警觉的，()有人触动一下它们所在的大树，它们()从树上的窝里跑出来。

四、日积月累

9、根据提示补充珍惜时间的名言。

（1）我们现在应该珍惜光阴，好好读书，不要等将来一事无成的时候才后悔，正如岳飞所言：

“__________，________________，__________。”

（2）琳琳认为现在正是好好玩耍的年纪以后再学习也不迟，我会用“盛年不重来，__________。及时当勉励，_______________”来劝说她珍惜青春年华，努力学习。

（3）李明平时学习不认真，放学后总是贪玩，爸爸便用陶渊明的诗句告诫他说：“__________，一日难再晨。__________，岁月不待人。”我会用岳飞的词句告诫他：“__________，白了少年头，__________。”

（4）时间匆匆，一去不返，珍惜时间才能让我们的生活不留遗憾。东晋陶渊明早已告诫我们：“____________，__________。及时当勉励，___________。”南宋岳飞更是勉励我们“莫等闲，____________，__________。”不要饱食终日无所事事，不要忽视一分一秒的光阴，因为葛洪曾说过：“_____________，________________。”让我们记住毛泽东的名言：“多少事，__________；__________，__________。_______________，__________。”

五、阅读与理解

10、阅读课内文段，完成练习。①那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。②在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。③晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？④黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。⑤或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？1．请简要概括选文第①段的主要内容。

____________________

2．写出下列词语的近义词。

孤独——(

)

安稳——(

)

悠然——(

)

嗜好——(

)

3．白鹭的“嗜好”是_________。

4．“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话是一个____句，有力地表达了作者对白鹭的_________之情。

5．有的同学把选文第③段的内容概括为“白鹭望哨图”，但有的同学不同意，认为这样概括不对。请根据选文内容，谈谈你的看法。

________________

11、阅读。父亲的招牌动作我的父亲是一个普通的乡村小学老师。我刚学会走路时，常是被父亲的手指牵着的。父亲只伸出一根手指让我抓住。抓着那指头，我总是感到很安全。倘若我抓不紧滑倒了，父亲仍只是仲着那根手指，等着我从地上爬起来。那时候我就明白了一个道理：自己的事，不能全指望别人。父亲教书很认真，对我尤其严格，因为我从小特别马虎，做事粗枝大叶。父亲批改我的作文时，常把我叫到他的办公室去面批，我作文里一个标点符号的不当他都不会放过。他的手指点到作文本上，截到我脑门上，让我紧张得直冒汗。当时我庆幸地想，好在父亲只教我一年。现在我也庆幸地想，好在父亲教了我一年。上了初中以后，我仿佛走出了父亲指尖的影响，走向了更广阔的世界。一段时期，我完全忘记了父亲的手指，直到那年找到县城参加高考。7月骄阳似火，父亲送我到考点，我知道父亲会和其他上千名家长一道，在校门外的树下一直等到我们走出来。走进校门十几步远，我觉得越来越紧张，蓦然回头，校门口人头攒动，却有一根手指高高伸出，那是父亲的招牌动作!我心里立刻就踏实了，转过头自信地向考场走去。大学毕业，我要离家远行工作。那天清早，寒风凛冽，哈气成霜。父亲送我到火车站。我挤上火车在靠窗的一个座位坐下，离家远行，心里不免有些空落落的。忽听到车窗上“笃笃”的声音，原来是父亲在窗外用指尖敲着窗子。然后，他凑上前重重地哈了一口气，窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那沧桑的脸，却看见了一个字——“信”。那是父亲用指尖在窗外反过来写的。我明白，父亲是要我多往家里写信。我重重地点点头，却不知道他有没有看清楚。后来，母亲告诉我，父亲是怕我在千里之外心情落寞，有什么心事写信跟家里人说说会好些。从那以后，在风雨人生中，我总会想起父亲的手指，它曾经在泥泞的道路上_________着我，曾经在浩瀚的学海里________着我，曾经在大考前________着我，曾经在旅途中________着我。后来，我也做了父亲，当我的孩子开始抓住我的手指蹒跚学步时，我才体会到，我给孩子的，绝不仅是一根手指的力量……（选自《作文评点报》2014年12期，有删改）1．边读边想象，短文中哪些场景给你留下深刻的印象?请用简洁的语言概括场景。（至少写出两处）

2．在父亲的招牌动作出现的场景中，你觉得哪个地方最能表现出父亲对“我”深深的爱。请摘抄下来，写下你的体会。

摘抄：_____________________________________

体会：_____________________________________

3．第5自然段是全文的总结。结合场景内容，完成下面练习。

（1）选择合适的词语按次序填写在段中的是(

)

A．牵引

指点

鼓励

温暖

B．温暖

鼓励

指点

牵引

C．鞭策

鼓励

指点

温暖

D．指点

温暖

鼓励

鞭策

（2）段中反复出现的带点词语，这样写的好处是什么?（至少写出两点）

___________________________________

4．请从“和文章内容的联系”和“表达的情感”两方面体会文章结尾的特点。并选择一方面写下来。

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5．短文的内容让你想起本学期学过的哪篇课文?请写出课题。并谈谈短文与这篇课文的相同点和不同点。

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六、语言综合运用

12、口语交际

天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子落地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。你的爸爸妈妈是怎样表达爱的，你是怎么做的？和大家分享一下吧！

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13、亲爱的同学，你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？读万卷书，行万里