汨罗2022小学教师招聘考试真题及答案解析

20225：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（单项选择题A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律1：小学德育过程的基本矛盾是（单项选择题A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者6：预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行（C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法单项选择题A、分层管理B、综合治理C、分级治理D、集中整治2：下列各句中，有语病的一句是（单项选择题A、人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境7：提出掌握学习的心理学家是（B、文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现在时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它单项选择题A、华生C、要彻底“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径B、杜威C、加涅D、准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化D、布卢姆)掀起一场教育3：战国后期出现的（）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和运动。任务等，是罕见的世界教育思想遗产。单项选择题单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论）判断题对则是发展智力的（单项选择题A、惟一选择B、内容错10：学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（单项选择题）现象。C、途径D、基础第1页共8页A、定势B、功能固着C、迁移16：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（单项选择题A、操作定向B、原型操作C、原型内化D、酝酿效应11：保持信息在1分钟以内的记忆是（单项选择题）A、短时记忆B、长时记忆17：世界上最早专门论述教育问题的文献是（C、感觉记忆单项选择题D、永久记忆）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。单项选择题A、感知运动B、前运算）C、具体运算D、形式运算判断题对错）判断题对）判断题对错错14：雕塑《马踏匈奴》出自（单项选择题20：下列属于意义学习的条件的是（多项选择题A、秦始皇兵马俑B、云冈石窟A、材料本身必须具有逻辑意义C、霍去病墓B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构??D、敦煌莫高窟C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围单项选择题A、课程结构有可度量性B、课程结构有可转化性C、课程结构有客观性D、课程结构有时代性学习是（）单项选择题A、并列结合学习第2页共8页B、下位学习C、上位学习D、归属学习D、turnedup单项选择题22：在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）A、培养学生积极的心理品质B、发展学生的能力C、知识的传授单项选择题A、加涅B、斯金纳C、托尔曼D、桑代克D、培养学生良好的思想品德28：决定教师劳动创造性的是（单项选择题23：学生的社会地位属于学生（）问题。A、劳动任务单项选择题A、法律B、权利C、责任D、义务B、工作性质C、劳动对象的特点D、劳动手段的特殊性29：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（多项选择题24：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（A、前制度化教育B、制度化教育C、义务教育单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育D、普及教育E、非制度化教育30：儿童身心发展的一般规律有（）多项选择题25：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性26：Tooursurprise，thestranger（）tobeanoldfriendofmymother's．31：以下属于操作技能的有()。单项选择题A、turnedoutB、setuD多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操C、setout第3页共8页D、阅读E、计算D、设立厂卫特务机构37：柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（单项选择题）32：在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了）A、寻求认可取向阶段B、遵守法规取向阶段C、社会契约取向阶段D、普遍伦理取向阶段A、不均衡性B、阶段性38：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力）判断题对错34：阅读技能是一种（单项选择题39：属于教师的一般角色的有（多项选择题A、操作技能A、传道者B、运动技能B、授业、解惑者C、榜样C、心智技能D、学习技能D、管理者E、父母与朋友35：贾某曾获得许多专利，其中在商品M上的创意在某知名创意大赛上获得一等奖，赛后乙地一家生产商品M不乐观。以下哪项如果为真，能够最好地解释上述矛盾?（）40：把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子单项选择题A、丙地生产该商品M的制造商在同期推出了一种更为新型的商品M，吸引了很多消费者B、这种新型的商品M比原来的商品M售价要贵很多，有的消费者觉得不值C、创意比赛后，许多商品M的制造商都选择了这项创意开发生产，几乎同时推向市场D、贾某经常受到电视台的采访，在某次采访过程中曾介绍过商品M的创意41：德育过程的主要矛盾是（单项选择题36：标志着我国封建君主专制主义集权制度发展到顶峰的事件是（单项选择题A、教育者与德育内容、方法的矛盾A、废除议政王大臣会议B、实行文字狱C、设置军机处B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C、学生知的深与知的浅的矛盾D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的矛盾第4页共8页B、垄断性C、等级性D、阶级性42：根据维纳的两维成败归因理论，下列属于稳定的内在原因的是（单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气48：心理定势对解决问题具有（单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用A、教师角色认知B、教师角色体验49：问题行为与差生、后进生等问题学生的（单项选择题C、教师角色期待D、没有正确答案A、对象相同B、概念不同44：心理测验最基本的要求是（C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念单项选择题A、信度B、效度）C、标准化D、区分度单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、内在内驱力D、能力内驱力45：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的51：学生心理健康教育的主要场所是（C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院46：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（）判断题对D、课堂错52：导致儿童言行不一致的原因有（多项选择题47：我国封建社会官学的最显著特点是（A、虚荣心强单项选择题A、封闭性B、不加选择地盲目模仿C、只会说，不会做，缺乏行为技能第5页共8页D、缺乏主动调控自己言行的意识多项选择题A、以学校为主体的社区教育B、以政府为主体的社区教育C、以学生为主体的社区教育D、以社区为主体的社区教育E、以家庭为主体的社区教育53：下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?（）单项选择题A、图式B、自我同一性C、力比多D、最近发展区59：下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?（）单项选择题54：能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这说明人有（）的差异。单项选择题A、心理过程B、个眭心理倾向性C、认知过程D、个性心理特征60：教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。单项选择题）A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学习与教学判断题对错56：下列不属于元认知策略的一项是（1：答案C单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略解析2：答案B解析3：答案C解析57：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。作出条件反应，称为（单项选择题4：答案D解析也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把动，只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得5：答案B58：我国社区教育主要类型是（解析第6页共8页6：答案B22：答案A解析解析加涅对学习做出了学习层次的分类，还根据学习结果进行了分类。实行综合治理。政府有关部门、机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员23：答案B会、农村村民委员会等各方面共同参与，各负其责，做好预防未成年人犯罪工作，为未成年人解析身心健康发展创造良好的社会环境。故选B。会地位上体现了出来。7：答案D24：答案D解析掌握学习是由布卢姆提出来的。解析略。8：答案A25：答案D解析教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育运动。解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。9：答案错误26：答案A解析个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。解析turnoutup10：答案Coutup解析27：答案B11：答案A解析解析身的能力，强调“能力”的重要性。12：答案D28：答案C解析形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。解析13：答案正确29：答案A,B,E解析解析本题考查学校教育制度在形式上的发展。14：答案C30：答案A,B,C,D,E解析《马踏匈奴》是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。解析15：答案A31：答案A,B,C解析解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。结构有可度量性。32：答案C16：答案C解析解析33：答案正确17：答案C解析略。解析34：答案C值得借鉴的经验。解析阅读技能属于心智技能。18：答案错误35：答案C解析同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。解析【参考答案】C【名师点睛】如果C项为真，说明题干中所提及的商品M的制造商在意很好而销售不好。A、B两项都可以在一定程度上对题干的矛盾做出解释，但解释的力度都不如C项。D项为无关项。故选C。19：答案错误解析课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。20：答案A,B,C解析A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。36：答案C21：答案C解析解析传下达的机构。故选C。第7页共8页37：答案D50：答案B解析解析良心、正义、公平、尊严、人权等最一般的原则为标准去进行道德判断，行为完全自律。51：答案A38：答案A解析学校是学生心理健康教育的主要场所。解析自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。52：答案B,C,D39：答案A,B,C,D,E解析一般来讲，年龄越小，言行越一致；随着年龄的增加，逐渐出现言行一致和不一致的分解析教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色，主要有：传道者，授业、解惑者，榜化。以上选项均为导致言行不一致的原因。样，管理者，父母与朋友。53：答案D40：答案A解析图式是皮亚杰的观点;自我同一性是埃里克森的观点;力比多是弗洛伊德提出来的。解析54：答案D解析能力与性格属于个性心理特征的范畴。夫，笃行属于行的功夫，这一分析基本上符合学生学习知识的认知过程。55：答案正确41：答案D解析解析教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是推动德育过程向56：答案B前推进的关键所在。故正确答案为D。解析元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。42：答案A57：答案C解析解析题中所述是刺激泛化的定义。在可控原因；任务属于稳定的外在不可控原因；运气属于不稳定的外在不可控原因。58：答案A,B43：答案A解析我国社区教育主要有：以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。解析59：答案B解析《小红帽》是《