2027届北京西城区北京八中学九年级化学第一学期期末统考试题含解析

2027届北京西城区北京八中学九年级化学第一学期期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水。是因为A．炭为黑色 B．炭能在氧气中燃烧C．碳能与某些物质反应 D．在常温下碳的化学性质稳定2．下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．棉线织布 C．冶炼金属 D．烧制陶瓷3．木炭与孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3，杂质不参加反应，不含铜、氧、碳、氢元素）的混合物26.2g，隔绝空气加热至高温，恰好完全反应后得到固体（只有铜和杂质）质量为15.6g，混合物中的碳元素完全转化为二氧化碳，则孔雀石中铜元素的质量分数为（）[提示：Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O]A．4.8% B．9.6% C．50% D．51.2%4．下列物质属于纯净物的是A．铝合金 B．稀盐酸 C．洁净的空气 D．冰水混合物5．要学好化学就要学会归纳总结，下表归纳的内容完全正确的是A安全知识B生活知识瓦斯爆炸由乙烷燃烧引起煤气中毒由一氧化碳引起含有钙、镁化合物的水叫做硬水蜂窝煤易燃烧是因为与空气的接触面增大C物质的性质与用途D物质分类CO可用来炼铁是因其具有还原性N2可作保护气是因为它化学性质稳定河水属于混合物干冰属于单质A．A B．B C．C D．D6．“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一绿色发展理念的是A．垃圾分类回收利用B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．使用共享单车低碳出行D．节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛7．图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列表示混合物的是（）A． B．C． D．8．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是A．氧气 B．氮气 C．一氧化碳 D．二氧化碳9．如果“”、“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）A． B．C． D．10．除去下列物质中的杂质所用试剂和方法都正确的是（）选项物质杂质所加试剂和方法A水红色染料活性炭（过滤）B氯化钾（溶于水）二氧化锰（不溶于水）加水溶解C氧化铜木炭粉隔绝空气高温加热D氧化钙石灰石充分加热固体混合物A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．燃料和能源与我们的生活息息相关。（1）人类社会的发展离不开能源，目前人类世界上多数国家利用的能源是煤、石油和天然气，它们燃烧提供能量。燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口，其目的是_____________；（2）化石燃料会造成环境污染，下列措施合理且有利于减轻环境污染的是_________A禁止使用化石燃料B植树造林，增加绿化面积C提倡秸秆焚烧D大力发展火力发电E提倡绿色出行（3）在四大文明古国中只有中华文明延续至今，从未中断。哈佛大学教授大卫·查普曼在一次演讲时说到：“中国人倔强的不服输精神，这是他们屹立至今的原因。我们的神话里，火是上帝赐予的，希腊神话里，火是普罗米修斯偷来的；而在中国的神话里，火是他们钻木取火坚忍不拔摩擦出来的！”钻木取火的原理是_______________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室有如图所示装置，回答下列问题：（1）连接装置时，需要根据导管的高度先调节_____处的高度，再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。（2）停止加热时，先_____，再_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.(一)铜材料的有关知识(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).A观察颜色B加稀盐酸C在空气中灼烧(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).②该反应的化学方程式______.(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)碱式碳酸铜的热分解实验兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.1.装置A的作用是_____.2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.装置实验前/g实验后/gC198.0205.2D221.0225.4①图中F点对应的m＝_____.②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.③若缺少装置E，测得的“y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).14．水和水溶液与人类的生活、生产关系密切。（1）某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加一氯胺）→净水。这一过程中加明矾的作用是____________。一氯胺是国家新版（生活饮用水卫生标准）中新增的一种消毒剂，请你写出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意义。宏观：①_________________，②_________；微观：①_________，②_______。（2）分离混合物，首先要分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。如：过滤是分离________不同的混合物的方法；蒸馏是分离________不同的混合物的方法。（3）如图是水发生两种变化的微观图示。①甲、乙两种变化中属于物理变化的是（填“甲”或“乙”）________，从微观角度判断该变化是物理变化的依据是______。在这个变化过程中，水分子（填“吸收”或“释放”）________能量。②图中的化学变化是在通电的条件下发生的，该反应的文字表达式是____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量分数，先称取混合物10g，放入一干净的烧杯中，然后取一定溶质质量分数的稀硫酸100g，平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g0.12x0.360.4y（l）上表中x=_______、y=_______．（2）所用稀硫酸的溶质质量分数为_______．（计算结果精确到0.1%）（3）固体混合物中镁元素的质量分数为多少？（第（3）题写出计算过程，计算结果精确到0.1%）16．兴趣小组的同学为了研究（Cu﹣Zn合金）样品中铜的含量，取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示。请计算：（1）反应的硫酸质量为_____g；（2）求样品中铜的含量__________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【分析】碳素墨水的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质不活泼，即化学性质稳定。【详解】在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，在常温下，碳的化学性质不活泼，即化学性质稳定，故选D。2、B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。B、棉线织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化。D、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化。故选B。考点：物理变化和化学变化3、D【详解】解：由题意可知：孔雀石加热分解反应原理：Cu2(OH)2CO32CuO＋H2O＋CO2↑-----①碳高温还原氧化铜反应原理：C＋2CuO2Cu＋CO2↑-----②①+②整理得：Cu2(OH)2CO3＋C2Cu＋H2O↑＋2CO2↑-----③，（注：高温条件下，液态水变为水蒸气）由质量守恒定律可知：生成水和二氧化碳总质量=26.2g-15.6g=10.6g。由③式可知：水和二氧化碳的质量比=18：（2）=9:44；则水的质量为10.6g×1.8g，二氧化碳的质量为10.6g-1.8g=8.8g；通过水的质量1.8g结合①式和②式，设：Cu2(OH)2CO3的质量为x，氧化铜的质量为y，碳粉的质量为z，铜的质量为m；x=22.2gy=16gz=1.2gm=12.8g则孔雀石中杂质质量=26.2g-22.2g-1.2g=2.8g孔雀石中铜元素的质量分数=。故选：D。4、D【详解】A、铝合金中含有铝和其他物质，属于混合物；故选项错误；

B、稀盐酸中有氯化氢和水，属于混合物；故选项错误；

C、洁净的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；

D、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物；故选项正确；

故选：D。物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成。5、C【详解】A、瓦斯爆炸由甲烷燃烧引起，说法错误；B、含有较多钙、镁化合物的水叫做硬水，说法错误；C、一氧化碳可用来炼铁是因其具有还原性，可将铁从其氧化物中还原出来，说法正确，氮气可作保护气是因为它化学性质稳定，不易与物质反应，说法正确；D、干冰是二氧化碳固体，属于化合物，说法错误。故选：C。6、D【详解】A、垃圾分类回收利用有利于保护环境，符合绿色发展理念，不符合题意；B、实施绿化工程，防治扬尘污染，符合绿色发展理念，不符合题意；C、使用共享单车低碳出行，符合绿色发展理念，不符合题意；D、节日燃放烟花爆竹会产生大量污染性气体，不符合绿色发展理念，符合题意。故选D。7、C【分析】由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。从微观上看，由分子构成是物质，纯净物中只含有一种分子。【详解】A、只含有一种分子，属于纯净物，此选项不符合题意；B、只含有一种分子，属于纯净物，此选项不符合题意；C、含有两种分子，表示由两种物质组成的混合物，此选项符合题意；D、只含有一种分子，属于纯净物，此选项不符合题意。故选C。8、C【详解】任何可燃性气体与空气混合都有一个爆炸极限，在爆炸极限范围内遇到明火会发生爆炸，氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳中，只有一氧化碳具有可燃性，故选C。9、C【详解】A、该分子由一种原子构成，属于单质，故错误；B、该物质由两种分子构成，属于混合物，故错误；C、该分子由两种原子构成，属于化合物，故正确；D、该物质由三种分子构成，属于混合物，故错误。故选C。10、A【详解】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素，过滤，除去活性炭，可得纯净的水，符合题意；B、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，加水溶解、过滤，除去二氧化锰，蒸发结晶可得氯化钾，不符合题意；C、隔绝空气高温加热，氧化铜能与木炭粉在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意；D、充分加热固体混合物，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，但是石灰石中还含有其它杂质，无法除去，不符合题意。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、让燃气充分燃烧BE通过摩擦生热使温度达到木材的着火点【详解】（1）燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，说明氧气不足燃料不能充分燃烧，可增大灶具进风口，其目的是：增多氧气，让燃气充分燃烧；故填：让燃气充分燃烧。（2）植树造林，增加绿化面积、提倡绿色出行有利于减轻环境污染，故选：BE；（3）钻木取火的原理是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点。故填：通过摩擦生热使温度达到木材的着火点。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、乙甲把导管从澄清石灰水中撤出熄灭酒精灯【详解】（1）连接装置时，需要根据导管的高度先调节乙处的高度，再根据酒精灯火焰的高度确定甲处的高度；（2）停止加热时，先把导管从澄清石灰水中撤出，再熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA减小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空气中的二氧化碳和水将B中残留的气体赶到CD装置20.4g46.4%偏小偏大【详解】（一）（1）金属材料，人类使用的越晚，金属活动性越强，人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料，这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得铁则化为铜是指铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；②A、黄铜和黄金都是金黄色的，颜色相同，无法区分，符合题意；B、黄铜是铜锌合金，加入稀盐酸，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，产生气泡，黄金与稀盐酸不反应，无明显现象，可以区分，不符合题意；C、在空气中灼烧，铜能与氧气反应生成氧化铜，黄铜变为黑色，黄金与氧气不反应，故可以区分，不符合题意。故选A；（二）（1）①铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐减小；②铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，该反应的化学方程式为：，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应的化学方程式为：，将两个方程式合并为：；（2）将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，二氧化硫具有刺激性气味，且能与酸性高锰酸钾溶液反应，故该气体是：SO2；（3）方案2产生了二氧化硫，二氧化硫扩散到空气中会污染空气，故从环保角度进行比较，方案1更合理；（三）1、装置A的作用是：除去空气中的二氧化碳和水，防止其影响实验结果；2、加热后通空气的目的是将B中残留的气体赶到CD装置，使其充分吸收，减少误差；3、①由资料可知，氢氧化铜的分解温度较低，故一开始是氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水，故图中F点对应的m=27.6g-（205.2g-198.0g）=20.4g；②由图可知，最后剩余固体是氧化铜，氧化铜的质量为16.0g，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的质量不变，氧化铜中铜元素的质量与碱式碳酸铜中铜元素的质量相等，故铜元素的质量为：，故该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数为：；③若缺少装置E，空气中的二氧化碳和水被D装置吸收，使得测得二氧化碳的质量偏大，从而计算得出的碳酸铜和碳酸铜反应生成氧化铜的质量偏大，故x的值偏大，从而使计算得出的氢氧化铜反应生成氧化铜的质量偏小，氢氧化铜生成水的质量偏小，进而导致计算得出的氢氧化铜的质量偏小，导致y的数值偏小，氢氧化铜生成水的质量偏小，故计算得出的结合水的质量偏大，导致z偏大，故填：偏小；偏大。14、促进水中悬浮杂质沉降表示一氯胺这种物质表示一氯胺是由氮元素、氢元素和氯元素组成的表示1个一氯胺分子表示1个一氯胺分子由1个氮原子、2个氢原子和1个氯原子构成颗粒大小沸点乙分子种类没有改变吸收【详解】（1）河水中首先加明矾，明矾溶于水后生成的胶状物能吸附水中悬浮的固体杂质，使杂质沉降，故目的是促进水中悬浮杂质沉降。一氯胺的分子式是NH2C1，宏观意义是：表示一氯胺这种物质，表示一氯胺是由氮元素、氢元素和氯元素组成的；微观意义是：表示1个一氯胺分子，表示1个一氯胺分子由1个氮原子、2个氢原子和1个氯原子构成。（2）物质颗粒的大小不同，有的能通过滤纸的孔，有的不能，过滤就是分离颗粒大