广东省茂名市名校2027届九年级化学第一学期期末综合测试试题含解析

广东省茂名市名校2027届九年级化学第一学期期末综合测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．化学使生活更美好，下列说法错误的是A．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质B．食用苏打饼干（含小苏打）可缓解因胃酸过多引起的不良症状C．制作计算机芯片的材料硅是一种非金属D．图书资料失火可用干冰灭火减少损失2．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是（）A． B．C． D．3．氯酸钾的化学式为KClO3，其中氯元素化合价为（）A．+4价 B．+5价 C．+6价 D．+7价4．2011年科学家发现了一种化学式为N（NO2）3的新型火箭燃料。下列关于N（NO2）3的说法不正确的是A．N（NO2）3由两种元素组成B．1个N（NO2）3分子由4个N原子、6个O原子构成C．N（NO2）3的相对分子质量是152D．N（NO2）3中N、O元素的质量比为2：35．下列实验方案能达到预期目的是A．除去二氧化碳中少量一氧化碳一一点燃气体B．区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末一一观察颜色C．证明铜的活动性比银强一一将铜和银分别放入稀盐酸中，观察现象D．鉴别一氧化碳和氢气一一分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，观察现象6．在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是A．“气凝胶冰”是纯净物 B．结成“气凝胶冰”后，分子停止运动C．“气凝胶冰”与水的化学性质不同 D．“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化7．下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2 B．SiO2 C．MgCl2 D．KClO38．下列叙述正确的是A．氯化钠是由钠离子与氯离子构成的化合物B．原子的最外层电子数决定元素的种类C．保持二氧化碳化学性质的最小粒子是碳原子与氧原子D．氧化物一定含有氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物9．向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象有：①澄清的石灰水变浑浊②软塑料瓶变瘪并发出声音③塑料瓶内液体由紫色变红④塑料瓶内液体变得烫手A．①②③④ B．②③④ C．①② D．①③10．下列物质的性质和用途对应关系错误的是A．石墨很软，可用于制铅笔芯 B．碳纳米管机械强度高，可作电极材料C．金刚石硬度大，可用来裁玻璃 D．干冰易升华吸热，可用于人工降雨二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．硅芯片是很多电子产品的核心。下图是某种制取硅反应的微观示意图。（1）请写出该反应的化学方程式______。（2）反应前后乙与丁变化的质量比是多少________？三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．AB（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____。（2）证明收集到的气体为氧气的方法是_____。（1）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为____。（2）检验二氧化碳已经收集满的方法是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．航天航空业的发展离不开化学。资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面，我国探月走上新台阶。思考与分析（1）发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），发射时与助燃剂四氧化二氮（N2O4）剧烈反应,X的化学式为_________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化学用语表示）。（2）钛合金是制造航天器的重要材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是________________________（填序号）。A图中m=22,x=8,B钛元素属于金属元素CTi4+的核外电子数为18D钛原子核内有22个中子（3）月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中钛元素的化合价为____________。资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂。活动与探究某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇，进行了如下探究:[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液与O2不反应[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。[进行实验]实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气（1）实验装置如图甲所示。（2）实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应，观察到的现象是______________。实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________，发生的变化是_______________变化。（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。（3）若该反应还产生了氢氧化钠，请你写出反应的化学方程式________________。实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。[反思与交流]（1）某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______________。（2）根据上述实验，载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其主要原因是_______________。（填序号）。A不需要加热B过氧化钠是固体C可以产生氧气并消耗二氧化碳（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L（氧气的密度是1.43g.L-1）,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为），现要维持100分钟的呼吸.试计算:①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g（计算结果保留整数）。②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g；14．课外小组同学进一步研究铁与氧气的反应。（提出问题）铁丝燃烧时为什么会有“火星四射”的现象？（查阅资料）铁丝燃烧时“火星四射”现象与铁丝含碳量有关。（进行实验）探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系。实验现象解释与结论实验1：取直径0.20mm、含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧零星的火星四射①写出铁丝燃烧的化学方程式_____②0.20mm的铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为_____实验2：取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射实验3：取直径0.20mm、含碳0.52%的铁丝，在氧气中燃烧_____（提出问题）纯铁在氧气中燃烧溅落的“黑色固体”是什么？（查阅资料）①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO易被氧化）②铁的氧化物均能溶于酸溶液（进行实验）测定黑色固体的成分。实验现象及数据解释与结论实验4：将冷却后的黑色固体碾碎，装入试管，加入_____溶液固体溶解且有气泡产生铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有_____。实验5：取2.8g纯铁在氧气中燃烧，收集溅落的黑色固体，干燥并称其质量黑色固体质量为3.44g黑色固体的组成及质量为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．葡萄糖酸亚铁是治疗缺铁性贫血的一种药品，它的化学式为C12H22FeO14，求：①该物质中铁元素的质量分数为_________；②若某病人要补充2.8g铁元素，医生开给病人________g葡萄糖酸亚铁。16．将73g溶质质量分数为20%的盐酸与足量的大理石（主要成分是碳酸钙，杂质与盐酸不反应）反应，求理论上生成二氧化碳的质量_______________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【详解】A、“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，而不是提倡使用不含碳元素的物质，符合题意；B、苏打饼干中加入的是小苏打，小苏打是碳酸氢钠的俗称，能与胃液中的盐酸反应，食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状，不符合题意；C、硅带“石”字旁，属于固态非金属，不符合题意；D、用来扑灭图书资料等处的火灾不能有水，否则容易受损，使用二氧化碳灭火器后不留有痕迹，不会造成图书资料的损坏，可以用来扑灭图书资料等火灾，不符合题意。故选A。2、D【详解】A、加热高锰酸钾时有氧气生成，故固体的质量减少，故错误；B、加热高锰酸钾刚开始时没有氧气生成，故错误；C、刚开始反应时，固体中含有锰元素，故锰元素的质量分数不可能是0，故错误；D、由于氧气的生成，故固体中氧元素的质量分数减少，当反应停止后，氧元素的质量分数不变，故正确。故选D。3、B【分析】在化合物中各元素的正负化合价代数和为零。【详解】氯酸钾中钾元素显+1价，氧元素显−2价，设氯元素的化合价是x，在化合物中各元素的正负化合价代数和为零，，，则氯元素化合价为+5价，故选B。4、D【解析】A、由化学式可知，N（NO2）3由两种元素组成，故正确；B、由化学式可知，1个N（NO2）3分子由4个N原子、6个O原子构成，故正确；C、N（NO2）3的相相对分子质量=14×4+16×6=152，故正确；D、N（NO2）3中氮元素和氧元素的质量比为（14×4）：（16×2×3）=7：12，故错误。故选D。化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。5、D【详解】A、二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳的量少，不能点燃，故选项A不符合题意；B、氧化铜粉末和二氧化锰粉末都是黑色的，不能通过观察颜色区别，故选项B不符合题意；C、在金属活动性顺序里，铜、银都位于氢的后面，不能与稀盐酸反应，把铜和银分别放入稀盐酸中，没有明显的现象，不能证明铜、银的活动性顺序，故选项C不符合题意；D、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，氢气燃烧生成水，分别点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水雾产生的是氢气，没有水雾产生的是一氧化碳，故选项D符合题意。故选：D。本题考查的是除去物质中的杂质和物质的鉴别，把握物质的物理性质和化学性质来进行解答。6、A【详解】A、“气凝胶冰”中只有一种物质，是纯净物，故A正确；B、结成“气凝胶冰”后，分子仍在不停在运动，故B错误；C、“气凝胶冰”与水都是由水分子构成，化学性质相同，故C错误；D、“气凝胶冰”是在负压和超低温条件下形成的，当外界条件改变时会融化，故D错误。故选A。7、B【解析】A、O2是由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误；B、SiO2是由硅、氧两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确；C、MgCl2是由镁、氯两种元素组成的化合物，不含氧元素，不属于氧化物，故选项错误；D、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误。故选B。氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。8、A【详解】A、氯化钠属于离子化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确；B、质子数决定元素的种类，最外层电子数决定元素的化学性质，故选项错误；C、保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子，故选项错误；D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质。含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项错误。故选A。9、C【解析】试题分析：二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水。钠塑料瓶中压强变小，会变瘪。故选C。考点：二氧化碳的性质10、B【详解】A.石墨质软有滑腻感，在纸上划过可以留下痕迹，因此石墨用于制铅笔芯，正确；B.机械强度与可作电极材料无对应关系，错误；C.金刚石是天然存在的硬度最高的物质，可用于裁玻璃，正确；D.干冰易升华吸热，温度降低，水蒸气液化为水滴，可用于人工降雨，正确。故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、SiCl4+2H2Si+4HCl2∶73【详解】（1）由制取硅反应的微观示意图可知，该反应的方程式是：SiCl4+2H2Si+4HCl；（2）由方程式可知，反应前后乙与丁变化的质量比是4：（36.5×4）=2：73。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明是氧气CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明集满【解析】A：（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；化学方程式为；（2）氧气具有助燃性，所以氧气的检验方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明是氧气；B：（1）大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：；（2）二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，所以收集二氧化碳的验满方法是用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明集满。氧气的检验方法是将带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃，说明是氧气；收集二氧化碳的验满方法是用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明集满。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、H2ONBC+4燃着的木条一段时间后熄灭为反应提供水蒸气物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气ABC32156【详解】（1）据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，,4个X分子中有4个氧原子、8个氢原子X的化学式为H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数。A同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，图中m=22,x=10,选项错误；B钛元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，选项正确；C阳离子带电荷的数值等于失电子数，Ti4+的核外电子数为22-4=18，选项正确；D钛原子核内有22个质子，选项错误；选BC；（3）化合物中元素的化合价代数和为零，钛酸亚铁（FeTiO3）中铁元素显+2价，氧元素显-2价，其中钛元素的化合价为+4价；资料二、实验Ⅰ:（2）氮气不助燃不可燃，观察到的现象是燃着的木条一段时间后熄灭，说明过氧化钠与氮气没有发生反应；实验Ⅱ:（1）A装置的作用是使水变成水蒸气，发生的变化是物理变化；（2）带火星的木条复燃；说明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气；（3）若该反应还产生了氢氧化钠，反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；实验Ⅲ:（1）A装置中发生反应是碳酸钙和氯化氢生成氯化钙、二氧化碳、水，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；[反思与交流]（1）该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，理由是用稀盐酸和石灰石反应制取的二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气；（2）A不需要加热，节约能源；B过氧化钠是固体便于携带；C可以产生氧气并消耗二氧化碳，使人们活动的空间中二氧化碳的含量在合理范围内，不会因二氧化碳含量过高而导致人缺氧；故选ABC；（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L（氧气的密度是1.43g.L-1）,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为），现要维持100分钟的呼吸：①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为0.224L×1.43g.L-1×100=32g；②