天津市宁河县名校2027届九年级化学第一学期期中教学质量检测试题含解析

天津市宁河县名校2027届九年级化学第一学期期中教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．右图表示某些概念的从属关系，下列选项中能符合右图的是（）ABCDX化合物单质纯净物化合物Y氧化物化合物混合物氧化反应A．A B．B C．C D．D2．保持氢气化学性质的粒子是A．H2O B．H2 C．H2SO4 D．2H3．判断古生物年代常用碳14定年法，已知碳14原子中核电荷数为6,中子数为8,则该原子核外电子数为()A．14B．6C．8D．124．下列对一些事实的解释正确的是（）选项事实解释A石墨用来制取金刚石石墨中的碳原子可以重新排列B氧气用于金属切割氧气具有可燃性C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件下都不活泼D水电解产生氢气和氧气化学变化中原子是可以再分的A．A B．B C．C D．D5．我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一。某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3Ox，若Si的化合价为+4价，则该化学式x的值是（）A．6 B．8 C．10 D．126．有关物质性质和用途说法错误的是A．氮气化学性质稳定，可作保护气B．生石灰能吸收水分，可作干燥剂C．稀有气体通电后发出有色光，可作霓虹灯D．氧气具有助燃性，可作燃料7．空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为正确的是（）A．氮气：我化学性质不活泼，可充入食品包装袋内防腐B．稀有气体：我比较稳定，常用于医疗急救C．氧气：我具有可燃性，可以用来做燃料D．二氧化碳：我不能供给呼吸，属于空气污染物8．如图所示，将过氧化氢（）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（）A．气球缩小，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移C．气球不变，红墨水右移 D．气球胀大，红墨水左移9．某种药物的化学式为C6H9O6N，下列有关该药物的说法错误的是A．由四种元素组成 B．相对分子质量为191C．碳、氧两种元素的质量比为3:4 D．该药物由22个原子构成10．下列变化属于化学变化的是（）A．湿衣服晾干 B．酒精挥发 C．石蜡熔化 D．食物腐烂11．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．NO2、SO2、CO2和可吸入颗粒物是影响空气质量的主要污染物B．空气中最多的气体是氮气，约占空气质量的C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．稀有气体通电发出有色光，可用于制霓虹灯12．下列实验操作中，错误的是（）A．加热液体 B．过滤C．检查装置气密性 D．收集二氧化碳二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图一是实验室制取气体的常见装置：（1）写出图中带标号仪器的名称：①_____；②_____。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气，应选择的发生装置是_____，其中发生的反应的化学反应方程式为_____。试管口要略向下倾斜的原因是_____，为了收集较纯氧气可选择的收集装置是_____。判断氧气已收集满的依据是_____。（3）若在A反应后的残余物中提纯二氧化锰（已知：氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水），需进行的操作是_____，洗涤、烘干，在前两步操作中均用到的仪器是_____，作用分别是_____。（4）双氧水制氧气可选择装置B或C，其中装置B的优点是_____。（5）用“排水法”收集O2，请在如图二中将收集装置补画完整_____。（6）在如图三中画出用氯酸钾和二氧化锰制氧气反应中，“固体中氧元素质量”的变化趋势_____。14．空气是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内入量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。（1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：_____（2）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度。可知氧气约占空气总体积的_____。（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_____，该气体_____（填“支持”或“不支持”）燃烧。15．如图所示是铁丝（图1）和硫（图2）在氧气中燃烧的实验，试回答下列问题:（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝的一端要系一根火柴的原因是_____，集气瓶底部放少量水的目的是_____。（2）硫在氧气中剧烈燃烧，产生_____火焰;图1和图2在集气瓶底部放少量水的目的_____（“相同”或“不相同”）。16．根据下列装置图回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称①_____②_____③_____（2）某同学用加热高锰酸钾的方法来制取和收集氧气，他应选用装置_____（填序号，下同）来制取，用装置_____来收集，写出反应的文字表达式_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．食物淀粉在人体内经过酶的催化作用，发生一系列反应，最终变成葡萄糖，葡萄糖经过肠壁吸收进入血液变成血糖为人体组织提供营养，葡萄糖的化学式为C6H12O6，请根据化学式进行计算：（1）葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为_____。（结果填最简整数比）（2）45g葡萄糖中含有多少克碳元素？_____（列式计算）18．H7N9型禽流感病毒近期在个别地区蔓延，引起人们的担忧。治疗禽流感的特效药帕拉米韦氯化钠注射液，临床证明其对H7N9型的禽流感病毒有明确疗效。帕拉米韦的化学式为CxH28N4O4，相对分子质量为328。请计算：（不要求写计算过程）（1）帕拉米韦由______种元素组成，1个帕拉米韦分子中含有_____个氢原子；（2）帕拉米韦的化学式(CxH28N4O4)中x=________。（3）帕拉米韦中氧元素的质量分数为________(精确到0.1%)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请用原子分子的有关知识解释给水通电产生氢气氧气这个化学反应？_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、化合物分为氧化物、酸、碱、盐，化合物与氧化物是包含与被包含的关系，故符合图示关系；B、纯净物分为单质和化合物，单质和化合物是并列关系，故不符合图示关系；C、物质分为纯净物和混合物，纯净物和混合物是并列关系，故不符合图示关系；D、化合物是物质的分类类别，氧化反应是化学反应的分类类别，二者无可比性也无必然关系，故不符合图示关系。2、B【解析】

因为分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子。【详解】A、H2O表示水分子，保持水的化学性质，不符合题意；B、H2表示氢分子，氢分子是保持氢气化学性质的粒子，符合题意；C、H2SO4表示硫酸分子，保持硫酸的化学性质，不符合题意；D、2H表示2个氢原子，不能保持氢气的化学性质，不符合题意。故选B。3、B【解析】在原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，可知核内质子数为1，电子数为1．故选B【点评】熟记原子中这两个等式：核电荷数=核内质子数=核外电子数；相对原子质量=质子数+中子数．4、A【解析】

A、金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，石墨制取金刚石时石墨中的碳原子进行了重新排列，故选项正确；B、氧气用于切割金属，利用的是氧气的助燃性而不是可燃性，故选项错误；C、用墨汁写的字或作的画可永久保存，是因为墨汁中的碳的化学性质稳定，在通常情况下不容易与其它物质发生化学反应，故选项错误；D、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，水电解生成氢气和氧气，说明分子可以再分，故选项错误。故选A。5、D【解析】

钙元素显+2价，铝元素显+3价，硅元素为+4价，氧元素显-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）×3+（+3）×2+（+4）×3+（-2）×x=0，则x=12，故选：D。6、D【解析】

A、常温下，氮气化学性质稳定，可作保护气，故不符合题意；B、生石灰能与水反应，可以吸收水分，可作干燥剂，故不符合题意；C、稀有气体通电后发出有色光，可作霓虹灯，故不符合题意；D、氧气具有助燃性，可作助燃剂，不能作燃料，故符合题意。7、A【解析】

A、氮气的化学性质不活泼，可以用于食品包装袋内防腐，选项正确；B、稀有气体化学性质不活泼，可以用于焊接金属时的保护气，选项错误；C、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，可作理想的助燃剂，但不是燃料，选项错误；D、二氧化碳不能供给呼吸，但不属于空气污染物。空气污染物主要指二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等，选项错误。故选A。8、A【解析】

解：当过氧化氢溶液与二氧化锰反应，生成足够多的氧气时，充气气球内的空气在周围氧气的压力作用下，会沿导管排出气球，气球变小，导管中的红墨水会向左移。故选A。9、D【解析】

根据化学式意义与化学式的相关计算进行解答。【详解】A、药物的化学式为C6H9O6N，含有C、H、O、N共四种元素，故该药物由四种元素组成正确，不符合题意；B、该药物相对分子质量为，故B选项说法正确，不符合题意；C、该药物中碳、氧两种元素质量比为，故C选项说法正确，不符合题意；D、该药物是由分子构成，不能说为由原子构成，可以描述为该药物的一个分子由22个原子构成，故D选项说法错误，符合题意。故选D。本题为中考重点题型，主要考查化学式的意义，主要包含以下几个方面的考点：1、相对分子质量的计算；2、化学式中各元素质量比；3、化学式中元素质量分数；4、物质由哪些元素组成；5、分子由哪些原子构成等。需要注意的地方为相对分子质量不带单位。10、D【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、湿衣服晾干，仅是物质状态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化；B、酒精挥发，仅是物质状态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化；C、石蜡熔化，仅是物质形态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化；D、食物腐烂，生成了其他物质，属于化学变化。点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成，有其他物质生成属于化学变化，没有其他物质生成属于物理变化。11、D【解析】

A、NO2、SO2、可吸入颗粒物是影响空气质量的主要污染物，但CO2不是污染物，故A不正确；B、氮气约占空气体积的五分之四，而不是质量的五分之四，故B不正确；C、分离液态空气得到氧气和氮气的过程中没有新物质生成，发生了物理反应，故C不正确；D、稀有气体通电发出有色光，可制作霓虹灯，故D正确。故选D。12、B【解析】

A．给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，此选项正确；B．过滤操作中，要用玻璃棒引流，此选项错误；C．检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气，此选项正确；D．二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集，用排空气法收集气体，导气管接近集气瓶的底部，此选项正确。故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶水槽A2KClO32KCl+3O2↑防止冷凝水倒流引起试管炸裂E集气瓶口有大气泡向外冒出溶解、过滤玻璃棒搅拌，加快溶解、引流随时控制反应的开始与停止【解析】

（1）仪器①是锥形瓶，②是水槽；故填：锥形瓶；水槽（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气，该反应属于固体加热型，故选发生装置A，加热时试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂；氧气不易溶于水，所以可用排水法收集较为纯净的氧气，当观察到集气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已满；故填：A；2KClO32KCl+3O2↑；防止冷凝水倒流引起试管炸裂；E；集气瓶口有大气泡向外冒出（3）若在A反应后的残余物中提纯二氧化锰（已知：氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水），需进行的操作是溶解、过滤，洗涤、烘干，在溶解和过滤操作中都用到了玻璃棒，在溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解，在过滤操作中玻璃棒的作用是引流；故填：溶解、过滤；玻璃棒；搅拌，加快溶解、引流（4）图B所示装置能通过分液漏斗控制滴加液体的速率，能控制反应的速率，还可以控制反应的开始与停止；故填：随时控制反应的开始与停止（5）水的密度比氧气大，所以用图2装置利用排水法收集氧气时，氧气应从短管进入，水从长管排出；故填：（6）氯酸钾与二氧化锰的混合物加热到一定的温度后才开始产生氧气，随着氧气量的增多，固体混合物中氧元素的质量减小，当氯酸钾完全分解后，剩余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物，其中氧元素的质量不再改变；故填：本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。14、磷+氧气五氧化二磷1/5氮气不支持【解析】

（1）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，故答案为磷+氧气五氧化二磷；（2）由观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度，可知氧气约占空气总体积的五分之一；故答案为；（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体既不能燃烧也不支持燃烧，故答案为氮气；不支持15、引燃铁丝防止铁丝燃烧产生的熔融物溅落瓶底而使集气瓶底部炸裂明亮的蓝紫色不相同【解析】

（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝的一端要系一根火柴目的是引燃铁丝。铁丝燃烧放出大量的热，为防止铁丝燃烧产生的熔融物溅落瓶底而使集气瓶底部炸裂，集气瓶内要预先装少量的水或铺一层细沙。（2）硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，此气体是二氧化硫，二氧化硫有毒，能污染空气，实验时在集气瓶底放少量水，主要目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，铁丝燃烧实验中在集气瓶中装入少量水的目的是放在高温熔融物溅落使瓶底炸裂，故目的不相同。16、酒精灯试管集气瓶AC或E高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气【解析】

解：（1）据图可知仪器①是酒精灯，②是试管，③是集气瓶；（2）高锰酸钾制