江苏省南京市2026年中考语文真题试题

江苏省南京市2026年中考语文真题试题---江苏省南京市2026年初中学业水平考试语文（本试卷共X页，满分120分，考试用时150分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。---一、积累与运用（25分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）静谧（mì）花团锦簇（cù）B.憔悴（cuì）诀别（jué）莅临（wèi）咄咄逼人（duō）C.确凿（záo）倜傥（tǎng）匿笑（nì）人迹罕至（hǎn）D.贪婪（lán）怂恿（sǒng）狭隘（yì）拈轻怕重（zhòng）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.云霄鉴赏截然不同见义思迁B.分歧温驯浑为一谈油然而生C.坍塌酬劳刨根问底惊慌失措D.殉职余晖莫不关心大相径庭3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。B.他知识渊博，说起话来总是夸夸其谈，深受大家的喜爱。C.面对困难，我们要勇敢地挑战，不能拈轻怕重，逃避责任。D.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。4.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。D.那烟雨朦胧的秦淮河，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们面前。5.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）（2分）南京，这座有着六朝古都美誉的城市，其历史的厚重与文化的璀璨，是每一位市民的骄傲。漫步南京，________；________；________。①你可以在城南老巷的斑驳墙影中，感受市井生活的烟火气②也可以在紫金山的葱茏绿意里，体悟自然与人文的和谐③更可以在夫子庙的桨声灯影下，品味江南水乡的独特韵味A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①6.古诗文默写。（8分）（1）采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒》其五）（2）________，家书抵万金。（杜甫《春望》）（3）但愿人长久，________。（苏轼《水调歌头》）（4）________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》其一）（5）《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：________，________。（6）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：________，________。7.综合性学习。（7分）南京某中学开展“寻访金陵文化印记”主题活动，请你参与并完成相关任务。（1）【活动一：撰写宣传语】为本次活动拟写一条宣传语，要求紧扣主题，语言简洁，至少使用一种修辞手法。（2分）_________________________________________________________________________（2）【活动二：推荐文化地标】南京有许多承载着历史文化的地标建筑或场所，请你推荐一处，并简述推荐理由（不少于30字）。（3分）我推荐：________________推荐理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）【活动三：分享感悟】活动结束后，同学们纷纷分享自己的寻访感悟。请你用一句话概括自己的主要感悟。（2分）_________________________________________________________________________---二、阅读（45分）（一）阅读下面文言文，完成8-11题。（12分）桃花源记（节选）陶渊明林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”8.解释下列加点的词语。（4分）（1）屋舍俨然俨然：________（2）阡陌交通交通：________（3）咸来问讯咸：________（4）便要还家要：________9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。_________________________________________________________________________（2）乃不知有汉，无论魏晋。_________________________________________________________________________10.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.渔人因迷路误入桃花源，被桃花源中人热情款待。B.桃花源中人“叹惋”，是为外面世界的动乱和人民的苦难而叹惋。C.“不足为外人道也”一句，表现了桃花源中人不愿外界打扰的心理。D.选文通过对桃花源的描绘，寄托了作者对理想社会的向往。11.桃花源是作者心中的理想社会，请结合选文内容，概括其理想社会的特点。（2分）_________________________________________________________________________（二）阅读下面古诗，完成12-13题。（6分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。12.请赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“阔”和“悬”字的妙处。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了怎样的哲理？请简要分析。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面文章，完成14-17题。（15分）巷韵深深①南京的巷子，是这座古城最细腻的掌纹，也是最耐人寻味的章节。它们或长或短，或宽或窄，纵横交错，织就了一幅充满生活气息的市井画卷。每一条巷子，都仿佛在低声诉说着一段尘封的往事，等待着有心人去聆听，去感悟。②我尤爱城南的老巷。那里的巷子，多是青石板铺就，岁月的脚步在上面磨出了温润的光泽。雨后初晴，石板路湿漉漉的，倒映着两旁斑驳的墙壁和探出墙头的花草，空气中弥漫着泥土与草木的清新。偶尔有自行车叮铃铃地驶过，留下一串清脆的回响，旋即又被巷子的静谧温柔地吸纳。③巷子里的建筑，多是白墙黑瓦的老式民居，带着典型的江南韵味。墙头上，瓦当静默，青苔点缀，诉说着时光的沧桑。有些院门是古朴的木门，上面或许还贴着褪色的春联，或是挂着几串风干的红辣椒、蒜头，透着浓浓的生活气息。轻轻推开虚掩的木门，常会看到一个小小的天井，天井里可能种着一棵石榴树，或是几盆修剪整齐的盆景，生机盎然。④巷子的灵魂，在于生活在其中的人。清晨，当第一缕阳光透过巷口的薄雾洒下，巷子便渐渐苏醒。早起的老人提着鸟笼，在巷子里悠闲地踱步，或是聚在巷口的老槐树下，聊着家常，说着往事。主妇们则开始忙碌起来，洗菜、做饭，锅碗瓢盆的交响曲在巷子里此起彼伏。孩子们背着书包，蹦蹦跳跳地穿过巷子，留下一路欢快的笑声。傍晚时分，炊烟袅袅，饭菜的香气在巷子里弥漫，引诱着归家的脚步。⑤在这些老巷里，还藏着一些不起眼的小店。可能是一家开了几十年的卤菜店，那独特的香味能飘出几条街；可能是一家老剃头铺，老师傅的手艺精湛，价格公道，是街坊邻里的共同记忆；也可能是一家小小的杂货店，油盐酱醋、针头线脑，应有尽有，老板与顾客之间熟稔得如同家人。这些小店，是巷子生活不可或缺的组成部分，它们用最朴实的方式，温暖着居民的日常。⑥随着城市的发展，一些老巷不可避免地面临着改造与变迁。有些巷子被重新修缮，焕发出新的生机；有些则在推土机的轰鸣声中永远消失，只留下人们心中淡淡的惆怅。然而，那些深深烙印在巷子里的生活印记和人文情怀，是不会轻易消逝的。它们早已融入了这座城市的血脉，成为南京人集体记忆中不可或缺的一部分。⑦漫步在南京的老巷，仿佛能触摸到历史的脉搏，感受到传统文化的温度。这里没有车水马龙的喧嚣，没有高楼大厦的压迫，只有那份独有的宁静、质朴与温馨。它像一位历经沧桑的老者，用宽厚的胸怀包容着世间的一切，又像一首舒缓的老歌，在岁月的长河中静静流淌，余韵悠长。⑧我爱南京的巷子，爱它的古朴典雅，爱它的烟火气息，更爱它所承载的那份深厚的文化底蕴和不变的人文关怀。这份爱，如同巷子里的青石板路，虽历经岁月打磨，却愈发温润而坚定。14.文章围绕“南京的巷子”主要写了哪些内容？请简要概括。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.从修辞手法的角度，赏析第①段画线句子的表达效果。（3分）南京的巷子，是这座古城最细腻的掌纹，也是最耐人寻味的章节。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.第④段是如何描写“巷子的灵魂”的？请简要分析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.结合全文，谈谈你对第⑧段“这份爱，如同巷子里的青石板路，虽历经岁月打磨，却愈发温润而坚定”这句话的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下面文章，完成18-21题。（16分）读书的“体”与“用”①读书是人类的一种特有的文化活动。不同的人对读书有不同的理解和追求。在我看来，读书的要义在于“体”与“用”的统一。②“体”指的是读书时对书籍内容的理解、感悟和体验，是对知识的吸纳和内化。这是读书最基础也最重要的层面。如果仅仅把读书视为获取信息的手段，满足于浅尝辄止的浏览，那只能算是“读”了，而不能称之为“读书”。真正的读书，应该沉潜其中，与作者进行心灵的对话，深入理解其思想内涵，体会其情感脉动。通过阅读，我们不仅能增长知识，开阔眼界，更能提升思辨能力，涵养精神品格。正如朱熹所言：“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。”这里的“穷理”，便是对“体”的追求。③“用”指的是将从书中汲取的知识、智慧和感悟运用于实际生活，指导实践，解决问题。读书的目的，最终是为了更好地认识世界和改造世界。如果只“体”不“用”，所学知识便如同空中楼阁，虽美轮美奂，却无法扎根大地，最终难免干涸枯萎。孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”这里的“习”，不仅指温习，更包含了实践运用的意思。将书本知识与现实生活相结合，用学到的道理去分析和解决实际问题，才能真正实现读书的价值。④“体”与“用”是辩证统一的关系。“体”是“用”的基础和前提，没有深入的理解和感悟，“用”就会成为无源之水、无本之木，难以持久和深入。反之，“用”是“体”的目的和归宿，脱离了实际应用，“体”的价值便无法得到充分体现，读书也容易沦为空谈。只有将“体”与“用”有机结合起来，才能真正发挥读书的效用，实现从知识到智慧的升华。⑤在现实生活中，有些人读书只重“体”而轻“用”，满足于在书本中徜徉，却不愿或不善于将所学付诸实践，导致“读死书”“死读书”，知识积累不少，但解决实际问题的能力却不见长进。也有些人则只重“用”而轻“体”，急于求成，带着功利的心态去读书，只关注能立竿见影解决眼前问题的“技巧”和“方法”，而忽略了对知识体系的构建和人文素养的培育，这种“功利化”的读书方式，往往难以行稳致远。⑥因此，我们在读书时，既要下苦功夫去“体”，深入研读，深刻领会，做到“知其然，知其所以然”；也要有意识地去“用”，勇于实践，善于反思，将书本知识转化为实际能力。只有这样，我们才能在读书中不断提升自我，完善自我，让读书真正成为推动我们成长和进步的强大力量。⑦总之，读书的“体”与“用”相辅相成，缺一不可。唯有兼顾“体”“用”，知行合一，方能在书香的浸润中，不断提升人生的境界与高度。18.本文的中心论点是什么？（3分）_________________________________________________________________________19.请简要分析文章第②段的论证思路。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.文章第⑤段主要运用了什么论证方法？有何作用？（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________