2026年人教部编版五年级下册语文第一单元测试题

2026年人教部编版五年级下册语文第一单元测试题卷首语：亲爱的同学们，经过一个单元的学习，你一定有不少收获吧！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷，展示出自己的学习成果！考试时间：90分钟满分：100分题号一二三总分:---:---:---:---:---得分一、基础知识积累与运用(38分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)zhàoyào()fèngxì()jìngxiá()báihè()yōurán()wàngshào()qiánkūn()móhu()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他性格倔强(qiángjiàng)，像一头倔强(qiángjiàng)的小牛。2.奶奶的头发(fàfa)已经白了，但她仍然喜欢梳漂亮的发(fàfa)型。3.我们要为(wéiwèi)了理想努力，不辜负(fùfū)老师的期望。(三)比一比，再组词。(4分)哨()梢()嫌()谦()框()筐()慕()幕()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)()()有味一()半()()()如生()()欲聋心()神()()()不忘造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)欣赏观赏必须必需1.我们来到公园()盛开的荷花。2.他很()这幅画的意境。3.水和空气是人类生存的()品。4.我们()遵守交通规则。(六)按要求写句子。(6分)1.用恰当的关联词把两句话合并成一句话。我们多读多写。我们能提高语文水平。_________________________________________________2.仿写句子。例：桂花盛开的时候，香飘十里。_________________________________________________3.修改病句（用修改符号在原句上修改）。通过这次活动，使我受到了深刻的教育。(七)根据课文内容填空。(6分)1.《四时田园杂兴》（其三十一）中，描写儿童天真活泼、热爱劳动的诗句是：“________________，________________。”2.《稚子弄冰》的作者是宋代诗人________，诗中“________________，________________”两句生动地描绘了孩子玩冰的快乐场景。3.每一个人都有自己的家乡，家乡的一草一木都让人牵挂。《月是故乡明》的作者________，以月亮为线索，表达了对________的思念之情。二、阅读理解(32分)(一)课内阅读(14分)阅读《白鹭》片段，回答问题。白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。1.片段的中心句是哪一句？用“____”画出来。(2分)2.作者将白鹭与________、________、________进行对比，突出了白鹭________________的特点。(4分)3.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(4分)__________________________________________________________________________________________________4.为什么说“白鹭是一首精巧的诗”？结合片段内容谈谈你的理解。(4分)__________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)春之怀古张晓风春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。1.联系上下文，解释下列词语的意思。(4分)混沌无涯：_________________________________________________踯躅：_________________________________________________2.作者想象中的春天是怎样的？请用文中的词语概括其特点。(3分)_________________________________________________3.文中画线句子“春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(4分)__________________________________________________________________________________________________4.作者为什么要“走访那踯躅在湮远年代中的春天”？你从中感受到作者怎样的情感？(4分)__________________________________________________________________________________________________5.这篇文章语言优美，充满想象力。请你选择一处你最喜欢的句子，抄写下来，并说说喜欢的理由。(3分)句子：_________________________________________________理由：_________________________________________________三、口语交际与习作(30分)(一)口语交际(5分)班级准备开展一次“介绍一种你最喜欢的植物或动物”的主题班会，请你提前准备一下发言内容。要求：说清楚你喜欢的是什么，它有什么特点，以及你为什么喜欢它。（50字左右）__________________________________________________________________________________________________(二)习作(25分)题目：我眼中的__________要求：1.在横线上填上你熟悉的一种事物，可以是植物、动物，也可以是一处景物。2.写清楚事