高考古诗文一轮巩固·情境默写专项练习

高考古诗文一轮巩固·情境默写专项练习第一部分基础理解型默写（1—30题）校园读书、传统文化、修身成长类情境，夯实课内必背名句1.班级开展“修身自省”读书分享会，主持人引用《论语・里仁》中孔子倡导向贤者学习、以他人不足反思自身的名句：“________________，________________。”2.班会分享“学习突破自我”主题，班长借用《劝学》中青出于蓝、冰寒于水的比喻说明学习使人进阶：“________________，________________。”3.语文老师在错题评讲课上，用《劝学》木材、金属打磨的事例告诉大家持续打磨、自省改过的重要性，对应的铺垫句是：“________________，________________。”4.辩论赛探讨“择师标准”，选手引用韩愈《师说》，说明身份、年龄不能作为择师依据，道义才是核心：“________________，________________。”5.小组讨论“师生平等”，大家用《师说》中阐明每个人各有专长、师生无固定高下的句子作答：“________________，________________。”6.中秋晚会播放赤壁月夜纪录片，片中旁白引用苏轼《赤壁赋》描写江面水雾连天、水天一色的唯美句子：“________________，________________。”7.文学社征文《渺小与天地》，同学选用《赤壁赋》以蜉蝣、沧海对比感叹人生短暂渺小的两句：“________________，________________。”8.音乐课赏析古箫演奏，语文老师点评时引用《赤壁赋》侧面烘托箫声凄楚动人、触动万物的名句：“________________，________________。”9.秋日研学登临江边高楼，面对无边落叶、奔涌江水，大家自然吟诵杜甫《登高》千古秋景联：“________________，________________。”10.地理课堂讲蜀地山势险峻，老师引用李白《蜀道难》，以飞鸟、猿猴都难以通行反衬山路高危：“________________，________________。”11.美术课赏析古蜀山水图，画中高峰接天、枯松悬壁，正好对应《蜀道难》写景句：“________________，________________。”12.主题沙龙“同路人的共情”，大家用白居易《琵琶行》写底层失意人相逢相知、惺惺相惜的名句：“________________，________________。”13.诗词大会播放琵琶演奏片段，曲终万籁俱寂，场内安静无声，正好对应《琵琶行》乐曲停歇后的江面图景：“________________，________________。”14.历史课研讨南宋边防，老师借辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》刘义隆草率北伐惨败的典故，告诫做事不可冒进：“________________，________________。”15.纪录片讲述百姓淡忘国耻、安于异族统治的悲凉画面，旁白引用《永遇乐・京口北固亭怀古》：“________________，________________。”16.研学游览赤壁古战场，望着陡峭江岸、拍打礁石的巨浪，吟诵苏轼《念奴娇・赤壁怀古》雄浑写景句：“________________，________________。”17.雨天傍晚作文抒发孤寂愁苦，李清照《声声慢》中梧桐细雨、黄昏添愁两句最为贴合：“________________，________________。”18.爱国主题朗诵比赛，选手诵读《离骚》，借诗句抒发心系百姓、满心忧痛的情怀：“________________，________________。”19.毕业同学摆脱繁杂课业，回到乡村，用陶渊明《归园田居（其一）》抒发重获自由的喜悦：“________________，________________。”20.学校招新宣讲会，校长引用曹操《短歌行》，以山海包容万物比喻广纳青年人才：“________________，________________。”21.分享会聊人生得失、世事虚幻，有人引用李白《梦游天姥吟留别》流水喻世事变迁的感慨句：“________________，________________。”22.纪念诸葛亮主题班会，大家用杜甫《蜀相》惋惜武侯大业未成、令后世英雄共情落泪：“________________，________________。”23.美术鉴赏课赏析朦胧烟雨古画，老师引用李商隐《锦瑟》借明珠美玉营造缥缈意境的两句：“________________，________________。”24.历史课分析秦王朝速亡原因，杜牧《阿房宫赋》点明秦人无暇自省，只能留后人凭吊哀叹：“________________，________________。”25.辩论赛探讨妥协退让的危害，选手用苏洵《六国论》抱柴救火比喻割地赂秦的短视行为：“________________，________________。”26.时政思辨课讨论改革担当，引用王安石《答司马谏议书》，说明变法深思熟虑、内心无悔：“________________，________________。”27.班会分享“勤勉与安逸”，欧阳修《五代史伶官传序》以对比说明勤恳兴国、安逸亡国：“________________，________________。”28.金陵古迹研学，面对残阳衰草、六朝往事，吟诵王安石《桂枝香・金陵怀古》：“________________，________________。”29.西湖风光短视频配文，选用柳永《望海潮》写晴日羌笛、夜晚菱歌，百姓安乐的画面：“________________，________________。”30.七夕诗词分享会，大家用秦观《鹊桥仙》赞叹真挚相逢胜过寻常朝夕相伴：“________________，________________。”第二部分隐性思辨型默写（31—40题）怀古、人生际遇、亲情、理想类深度情境，需要结合文意反向推导名句31.扬州古城研学，残破石桥、清冷月色勾起物是人非的沧桑，姜夔《扬州慢》两句精准贴合心境：“________________，________________。”32.爱国征文抒发壮志难酬，早年自比戍边名将，晚年却两鬓斑白，陆游《书愤》两句直击内心遗憾：“________________，________________。”33.散文《归隐之心》创作，作者渴望乘船吹笛、与鸥鸟为伴，黄庭坚《登快阁》结尾两句完美契合心境：“________________，________________。”34.洞庭月夜观景，湖面、月光、银河融为一体，澄澈空明，选用张孝祥《念奴娇・过洞庭》：“________________，________________。”35.老宅纪录片拍摄，大家族分家后院落杂乱，犬吠四起、随意待客，归有光《项脊轩志》两句还原旧时景象：“________________，________________。”36.文学评论课赏析屈原人格，从作品文风反推作者高洁品行，《屈原列传》评价句为：“________________，________________。”37.亲情主题演讲，讲述祖孙相互依靠、不可分割，李密《陈情表》两句恳切道出相依之情：“________________，________________。”38.春日兰亭主题雅集，俯仰天地万物，视野开阔，王羲之《兰亭集序》观景名句：“________________，________________。”39.自我成长分享，坦然接纳过往遗憾，把握未来机遇，陶渊明《归去来兮辞》两句极具豁达力量：“________________，________________。”40.励志板报制作，写给身处逆境的同学，王勃《滕王阁序》坚守志向名句最合适：“________________，________________。”第三部分跨篇综合任务型默写（41—50题）校园文化墙、辩论赛、专题对比、读写任务综合情境，新高考高阶题型41.校园宣传栏“治国理政”板块，警示居安思危、勤俭自持，选用魏征《谏太宗十思疏》名句：“________________，________________。”42.管理社团主题交流会，探讨待人之道，真诚待人则万众一心，傲慢待人则亲友疏远，《谏太宗十思疏》概括句：“________________，________________。”43.劳动实践课学习植树养护，老师讲解种树要顺应草木天性、顺其自然，柳宗元《种树郭橐驼传》核心句：“________________，________________。”44.科学探究主题演讲，强调实践求真，不能仅凭主观猜测下定论，苏轼《石钟山记》反问名句：“________________，________________。”45.历史专题汇报总结秦朝灭亡根源，不在于军备地势，而在于不施仁政，贾谊《过秦论》结论句：“________________，________________。”46.德育文化墙“修身立心”板块，阐释治学根本：彰显美德、亲近百姓，引用《大学之道》开篇：“________________，________________。”47.主题班会“积累成就大事”，引用《老子》以大树、高台起于微小事物说理：“________________，________________。”48.读书分享会以“流水喻时光”为主题，分别引用孔子观水感慨、李白梦游后的人生慨叹：孔子云：“________________。”李白诗云：“________________。”49.文史专题对比诸葛亮形象：陆游赞颂《出师表》万古流传，杜甫感慨武侯壮志难酬，请写出对应两句：“________________，________________。”陆游《书愤》：“________________。”杜甫《蜀相》：“________________。”50.音乐赏析课对比古诗乐声描写，分别选取琵琶清脆悦耳、箜篌激越清亮的经典比喻句：白居易《琵琶行》：“________________。”李贺《李凭箜篌引》：“________________。”参考答案1.见贤思齐焉，见不贤而内自省也2.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水3.故木受绳则直，金就砺则利4.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也5.闻道有先后，术业有专攻6.白露横江，水光接天7.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟8.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇9.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来10.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援11.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁12.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识13.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白14.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾15.佛狸祠下，一片神鸦社鼓16.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪17.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴18.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰19.久在樊笼里，复得返自然20.山不厌高，海不厌深21.世间行乐亦如此，古来万事东流水22.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟23.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟24.秦人不暇自哀，而后人哀之25.以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭26.度义而后动，是而不见可悔故也27.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身28.六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿29.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃30.金风玉露一相逢，便胜却人间无数31.二十四桥仍在，波心荡、冷月无声32.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑33.万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟34.素月分辉，明河共影，表里俱澄澈35.东犬西吠，客逾庖而宴36.其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容37.臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年38.仰观宇宙之大，俯察品类之盛39.悟已往之不谏，知来者之可追40.穷且益坚，不坠青云之志41.居安思危，戒奢以俭42.竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路43.能顺木之天，以致其性焉尔44.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎45.仁义不施，而攻守之势异也46.在明明德，在亲民47.