成都双庆中学2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都双庆中学2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下哪个字是多音字？A.薄B.站C.作D.与答案：A解析：薄可以读作báo（如“薄荷”）或bó（如“薄弱”），是常见的多音字。(2)与“恬静”感情色彩相同的词语是？A.热闹B.惊慌C.安宁D.精彩答案：C解析：恬静表示安静、平和，属于褒义词，安宁也是褒义词，感情色彩相同。(3)“鸡犬相闻”中，“闻”字的意思是？A.听见B.名声C.消息D.传闻答案：A解析：“鸡犬相闻”出自《桃花源记》，意思是鸡鸣狗叫的声音可以互相听见，说明田园生活的宁静。(4)选出与“雄伟壮丽”搭配不当的一句：A.雄伟壮丽的山峰B.雄伟壮丽的景象C.雄伟壮丽的风景D.雄伟壮丽的书籍答案：D解析：“雄伟壮丽”多用于形容自然景观、建筑等，不适用于书籍。(5)以下哪项是正确的关联词搭配？A.虽然……但是……B.不光……反而……C.因为……所以……D.不仅……而且……答案：D解析：“不仅……而且……”表示递进关系，搭配得当。(6)“守株待兔”这个成语出自哪本书？A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《韩非子》答案：D解析：这个成语出自《韩非子·五蠹》，用来比喻不主动努力，指望侥幸获得成功。(7)“春风又绿江南岸”中的“绿”字，原意是？A.绿色B.使……变绿C.绿化D.绿意盎然答案：B解析：这里“绿”是使动用法，意思是“使江南岸变绿”。(8)下面哪个选项是“幽静”的近义词？A.扰闹B.繁忙C.寂静D.闷热答案：C解析：“幽静”指安静、清幽，意思与“寂静”相近。(9)《静夜思》的作者是？A.杜甫B.李白C.白居易D.王之涣答案：B解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一。(10)“听君一席话，胜读十年书”是哪位作家的名言？A.鲁迅B.巴金C.老舍D.周恩来答案：D解析：这句话是周恩来总理的名言，体现他对知识的重视。(11)下列句子中没有语病的一项是？A.我们必须认真学习和实践科学发展观。B.由于天气原因，所以比赛被迫取消。C.他的成绩虽好，但缺点很多。D.在老师的帮助下，我尽快改正了错误。答案：A解析：B项主语多余；C项是转折关系，但“虽……但”搭配合理；D项中“尽快”与“改正”搭配不妥，应为“及时”。(12)下列选项中，属于中性词的是？A.擅长B.推崇C.优美D.利益答案：D解析：中性词通常不带有褒贬色彩。“利益”表示好处或坏处，根据语境可为褒义或贬义。(13)《春晓》中“处处闻啼鸟”的意思是？A.每处都能听到鸟儿的歌声B.每处都能看到鸟儿的身影C.每处都有鸟儿在蹦跳D.每处都能闻到鸟儿的气息答案：A解析：诗句描绘春天早晨的鸟鸣声，表达诗人对春光的喜爱。(14)以下哪项是“鲁滨逊漂流记”的主要内容？A.鲁滨逊在荒岛上生存多年B.鲁滨逊在海洋上航行发现新大陆C.鲁滨逊在战场英勇作战D.鲁滨逊和家人一起旅行答案：A解析：这是一部以“荒岛求生”为主题的冒险小说，讲述鲁滨逊在荒岛上独居多年的故事。(15)“静以修身，俭以养德”出自哪篇文章？A.《论语》B.《诫子书》C.《诗经》D.《出师表》答案：B解析：这句话出自诸葛亮的《诫子书》，强调修身养德的重要性。(16)下列句子中，使用比喻修辞手法的是？A.他跑步的速度非常快B.他跑得像风一样C.他跑过了终点线D.他跑得很快答案：B解析：比喻是用相似事物来形容，B项用“像风一样”来比喻速度的快。(17)下列哪项不是中国传统文化中的节日？A.元宵节B.端午节C.火把节D.清明节答案：C解析：火把节是彝族传统节日，不属于中国传统四大节日（春节、清明节、端午节、中秋节）。(18)“清明时节雨纷纷”是描写哪个季节的？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：清明节在每年的4月4日或5日，是春天的重要节日。(19)下列哪项属于“表示动作”的词语？A.喜欢B.拍手C.关心D.希望答案：B解析：拍手是一个具体的动作，属于动词性词语。(20)“己亥杂诗”是哪位诗人的作品？A.杜甫B.李白C.龚自珍D.白居易答案：C解析：《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍的代表作之一。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音写词语：yúnxiāo________。答案：云霄解析：根据拼音“yúnxiāo”可写为“云霄”，意为高高的天空。(22)《望庐山瀑布》中“______疑是地上霜”的下句是？答案：疑是地上霜解析：这句诗中的“疑是地上霜”是诗句的上句，下句为“飞流直下三千尺”。(23)在“______，闻歌始觉有人来”中，填上适当的词？答案：清风徐来解析：整个诗句出自苏轼的《记承天寺夜游》，描写月下庭院的静谧美景。(24)“举头望明月，低头思故乡”出自《______》。答案：静夜思解析：这两句诗出自李白的《静夜思》，表达了对故乡的思念之情。(25)填写近义词：温柔——______。答案：和善解析：温柔与和善都表示性格平和、不严厉，是近义词。(26)填入适当时，使句子通顺：“他明天______去学校。”答案：会解析：句子中需要表示将来可能发生的事情，使用“会”较为合适。(27)写出《春晓》的作者：______。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。(28)词语感情色彩为中性的是：______。答案：合适解析：“合适”表示恰当、适合，属于中性词。(29)“没有规矩不成方圆”出自哪位思想家？答案：孟子解析：这句话体现了古代社会对规则的重视，出自《孟子·离娄上》。(30)《游子吟》中写母亲为游子缝衣服的诗句是：______。答案：临行密密缝解析：整首诗表达了母爱的深沉，其中“临行密密缝”是对母亲辛劳的描写。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(31)这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对逝去亲人的哀思和对春天的惋惜。解析：诗中“欲断魂”、“清明时节”等词语展现了诗人沉重的心情，体现了对亲人的思念之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(32)文中“非宁静无以致远”的意思是？答案：没有宁静的心态就无法达到远大的目标。解析：此句强调内心的平静与专注对于实现远大理想的重要性。(33)这段文字出自哪一篇文章？答案：《诫子书》解析：这是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的家书，强调修身养德的重要性。(34)文中“静以修身”的“静”指什么？答案：内心的宁静解析：这里的“静”是指修养心性，保持内心的平静。(35)请写出这句话的现代汉语翻译：答案：君子的行为，应当以宁静来修养自身，以节俭来培养品德。解析：这句话强调做人要注重内在修养和节俭美德。(36)请写出这段文字所表达的道理。答案：只有内心宁静、生活节俭，才能实现远大的目标。解析：这句话形象地体现了追求远大理想必须具备的条件是内在的沉静与外在的节俭。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】小明一进家门就看见桌上摆着一盘香喷喷的饺子。他高兴地跑过去，迫不及待地夹了一个咬了一口，“嗯，真好吃！”他忍不住赞叹。妈妈笑着说：“你今天学习认真，奖励你吃饺子。”小明点点头，觉得这是最幸福的时刻。(37)这篇文章的主旨是什么？答案：表达对母亲的感激以及通过努力获得奖励的喜悦。解析：文章通过描述小明吃饺子的场景，反映了他的积极行为和家庭的温暖。(38)“迫不及待”是什么意思？答案：急切地等待，不能等待。解析：这个词语形容非常急切，不希望等待。(39)小明吃了饺子后的心情是怎样的？答案：非常高兴、幸福。解析：文章中小明夹了一个饺子并赞叹，说明他非常享受这个时刻。(40)这个故事想告诉我们什么道理？答案：努力付出会得到回报，家庭的关爱和鼓励是学习的动力。解析：通过妈妈的奖励，突出努力和家庭支持的重要性。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在一个阳光明媚的下午，李老师带着同学们去郊外春游。同学们兴奋地讨论着要玩什么游戏，还有谁能带来食物。活动结束后，李老师夸奖了表现积极的小红，表扬了她为大家准备了美味的三明治和饮料。小红不好意思地说：“我只是想让大家吃得开心点。”(41)文章的主要内容是？答案：李老师组织一次春游活动，并表扬了为同学准备食物的小红。解析：文章围绕一次春游展开，突出小红的付出和老师的表扬。(42)请找出文中运用了哪个修辞手法？答案：比喻。解析：“阳光明媚的下午”是对天气的描写，属于比喻。(43)从文中可以看出小红是一个怎样的人？答案：乐于助人、细心周到。解析：小红为同学们准备食物，体现出她的关心和善良。(44)文中使用了什么描写方法？答案：语言描写和动作描写。解析：“李老师夸奖了……”，“小红不好意思地说……”，都是人物的语言和动作描写。(45)请写出结尾部分的主旨句。答案：乐于助人的人会得到大家的赞赏和认可。解析：文章结尾通过李老师的表扬，点明了付出会得到回报的道理。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的那一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一天每个人都有让自己难忘的一天，那是一段记忆犹新的时光，也是一段值得回忆的经历。在我的记忆中，有一件事让我至今难忘，那便是我生日那天，在学校庆生的那一刻。那天下午，是我们班级组织的生日庆祝活动。老师提前准备了一个小惊喜，全班同学都早早地来到教室，教室里装饰得温馨而热烈。黑板上写满了同学们写的祝福语，气球和彩带点缀四周。我一进门，就看到大家围在桌边，热情地喊着：“祝你生日快乐！”那一刻，我感到无比温暖和幸福。我们还一起唱生日歌，老师给我们分发了蛋糕，让我们吹蜡烛。虽然蛋糕并不豪华，但是大家脸上都洋溢着笑容，我忽然觉得这是最美好的生日。我们还玩了游戏，同学们配合默契，欢声笑