2026年黑龙江省牡丹江市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年黑龙江省牡丹江市重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.顿首（dùn）答案：A解析：A项中“莘莘”应读作“shēnshēn”，表示众多的样子；B项“褫”读作“chǐ”；C项“愎”读作“bì”；D项“顿首”读作“dùnshǒu”，指叩头。(2)下列词语中书写完全正确的一项是A.勃勃生机B.精神焕发C.一针见血D.可歌可泣答案：C解析：C项“一针见血”书写正确；其他选项中，“勃勃生机”应为“勃勃生机”，“精神焕发”书写正确，“可歌可泣”书写正确，但题目要求选择书写完全正确的一项，C项更符合要求。(3)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是在春节期间，灯会是一种传统习俗，人们_____灯笼，欣赏花灯，感受节日气氛。A.陈列、观赏B.放置、游览C.悬挂、浏览D.摆放、观看答案：C解析：悬挂、浏览分别与语境中的“灯笼”“花灯”“节日气氛”搭配得当。(4)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地完成任务B.他对这个问题的分析真是差强人意C.每当看见那高耸入云的塔楼，我都会美轮美奂D.对于这些不刊之论，我表示赞同答案：B解析：B项“差强人意”指大体上还能使人满意，使用正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错对象；C项“美轮美奂”形容建筑等雄伟多彩，不能形容“塔楼”；D项“不刊之论”指不能修改的言论，表示称赞，不能用于“不刊之论”本身。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气恶劣，所以迟到现象频繁发生B.老师不仅关心学生的学习，而且关心学生的生活C.他从德国学习归来，带来了许多新鲜的经验和知识D.我们应该尽一切可能，防止不再发生类似事故答案：B解析：B项没有语病；A项“由于”和“所以”连用，导致句式重复；C项“经验”与“知识”搭配不当；D项“防止”与“不再发生”搭配不当。(6)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是这个清晨，阳光温暖而柔和。______，空气中弥漫着淡淡花香。A.花园中盛开的花朵引人注目B.花园中一片寂静C.花园中鸟语花香，生机盎然D.花园中人们还在熟睡答案：C解析：C项“鸟语花香，生机盎然”与前句“阳光温暖而柔和”相呼应，且文意连贯。(7)仿写句子正确的一项是不是因为事情难做，我们才不敢做；而是因为______，我们才不敢做。A.我们不做事情B.看不懂事情C.不知道这事有没有意义D.事情的意义没有意义答案：C解析：C项与原句句式相同，逻辑也遵循“不是…而是…”的结构，并符合语意。(8)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.树林是沙沙作响的歌者，风是它清脆的嗓音。（比喻）B.风！你咆哮吧！你狂叫吧！够了，够了！（呼告）C.光阴似箭，日月如梭。（拟人）D.他走得比风还快。（夸张）答案：A解析：A项使用比喻，“歌者”“嗓音”都是比喻手法；B项属于呼告；C项属于对偶；D项属于夸张。(9)下列句子中语言表达得体的一项是A.您的稿件真是妙笔生花，我非常欣赏。B.今天天气真好，适合溜达。C.教授，您的理论太深奥，我听不懂。D.希望老师能多多指点，感激不尽。答案：A解析：A项语言得体，表达尊重；B项过于随意；C项表达方式不够委婉；D项表达感激，但不够具体。(10)下列文学常识表述不正确的一项是A.孟子是战国时期儒家代表人物，代表作有《孟子》B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌C.李白是唐代著名浪漫主义诗人，代表作有《将进酒》D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书籍，由司马迁编纂答案：D解析：D项错误，《论语》是孔子及其弟子言行的记录，由孔子的弟子及其再传弟子编纂，不是司马迁所编。(11)下列句子中，没有使用借代的一项是A.他拿起一把枪，飞快地冲向敌人B.看到我的书桌，哪一位同学会想到我昨天熬夜写的作业C.花朵开得美轮美奂，吸引了很多游客D.将军令下，士兵们鱼贯而出答案：C解析：C项“美轮美奂”属于形容词，不构成借代；A项“枪”借代武器；B项“书桌”借代学习；D项“将军令”借代命令。(12)下列句子中，加点词词性使用不恰当的一项是A.小明的学习态度非常端正B.这是一本非常有趣的小说C.他总是忘记带钥匙D.她的声音很甜美答案：B解析：B项“有趣”修饰“小说”时，词性使用不当，应为形容词，但更贴切的是“精彩”或“生动”。(13)下列句子中，主要运用了对偶修辞手法的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.神女峰，高耸，奇幻，诱人C.月色洒在湖面上，像一层薄纱D.他跑得比谁都快，跳得比谁都高答案：A解析：A项“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”属于对偶；B项为排比；C项为比喻；D项为对比。(14)下列句子中，语意不明的一项是A.今天去学校的路上，我看到了一个人在跳舞B.我的叔叔昨天去北京了C.这本书是专门给老师写的应用手册D.爸爸和我去看了电影，我和妈妈也去看了电影答案：D解析：D项“我和妈妈也去看了电影”表述不清，是指爸爸和妈妈一起去了，还是“我”和妈妈分别去了。(15)下列句子与“子非鱼”结构相同的一项是A.他不是老师B.你不是我兄弟C.空中飞鸟D.不是我不肯去答案：B解析：B项“你不是我兄弟”与“子非鱼”结构相同，均为否定性判断句。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)瀑布飞湍直下山，白虹一道入云端。鸟啼深涧无人问，月照空林太古寒。何处仙踪迷草木，此中真意隔尘寰。欲寻旧梦重来处，却恐归时不是山。答案：(1)本诗的作者是唐代诗人李白。(2)本诗的主要意象是“瀑布”“鸟”“月”“草木”“尘寰”，请概括这些意象共同营造的意境。(3)本诗使用的修辞手法包括哪些？请举例说明。(4)诗中临终句“欲寻旧梦重来处，却恐归时不是山”表达的情感是什么？请结合诗意分析。(5)请从语言风格角度分析诗中“白虹一道入云端”的表达效果。答案：(1)本诗的作者是唐代诗人李白。(2)这些意象共同营造了空灵、寂寥、超脱尘世的意境，表现出一种对自然与人生哲理的沉思与向往。(3)诗中使用了比喻（如“白虹一道”形容瀑布）、拟人（如“鸟啼深涧”拟人化鸟的叫声）和夸张（“月照空林太古寒”突出月光的清冷）。(4)这两句表达了对过往的怀念与对现实的迷茫，流露出一种物是人非、时光流逝的感慨，同时也寄托了诗人对自然与人类关系的思考。(5)“白虹一道入云端”运用比喻手法，将瀑布比作白虹，既形象又富有色彩感，增强画面生动性，也传达出自然之美的壮丽与神秘。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人乎？”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。答案：(1)请解释下列词语的含义：易、加惠、弗敢易。(2)用现代汉语翻译下面句子：虽有千里之厚，不如得寸寸之珠。(3)本文选自《战国策》，人物对话体现了安陵君和秦王怎样的性格特点？(4)从文言句子结构分析，“安陵君因使唐雎使于秦”这句话的主干是什么？答案：(1)易：交换；加惠：施加恩惠；弗敢易：不敢交换。(2)翻译：即使有千里那么厚的财富，也比不上得到一方寸的明珠。(3)安陵君表现出机智、坚定和忠诚；秦王则显得傲慢、强硬和厚颜无耻。(4)主干为“唐雎使于秦”（使：派遣，于：到，秦：秦国）。答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)春天总是悄悄地来到人间。她没有雷鼓的轰鸣，没有夏风的热烈，没有秋雨的惆怅，没有冬雪的冷酷。春天是位温柔的画家，用一把绿色的画笔点缀大地；春天是位娴静的诗人，用轻柔的语言唤醒万物；春天是位耐心的母亲，用母爱的温暖孕育生命。答案：(1)选出文中用来抒情的表达方式。A.议论B.抒情C.描写D.说明(2)文中运用了什么修辞手法？请举例说明。(3)文章中“春天是位温柔的画家”“春天是位娴静的诗人”“春天是位耐心的母亲”这些句子的表达效果是什么？(4)结合文章内容，简要分析“春天总是悄悄地来到人间”这句话在文中的作用。答案：(1)B(2)文中使用了拟人（如“春天是位温柔的画家”）和比喻（如“绿色的画笔”）等修辞手法。(3)这些句子形象生动地描绘了春天的多种特征，使读者