成都都江堰中学高一入学语文分班考试真题含答案

-成都都江堰中学高一入学语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中“行”字读音与其他不同的一项是（）A.行走B.行动C.行礼D.行业答案：D解析：D项“行业”中“行”读作xíng，其余三项“行走”、“行动”、“行礼”中“行”均读作háng。(2)“刚愎”一词中“愎”的正确写法是（）A.愎B.恃C.慝D.忂答案：A解析：“刚愎”意为固执己见，不接受别人意见，因此“愎”应为“愎”，不是“恃”、“怠”或“忂”。(3)下列句中，语序不当的一项是（）A.这个问题值得我们认真思考。B.她昨天在图书馆看到一本书，非常感兴趣。C.他是一个来自农村、性格朴实的老师。D.因为他不努力，所以成绩不好。答案：C解析：C项中“来自农村、性格朴实”为多层定语，语序不当，正确的顺序应为“性格朴实、来自农村”。(4)下列句子中，与“人非圣贤，孰能无过”结构相同的是（）A.路虽远，行则将至B.世无难事，只怕有心人C.春风化雨，润物无声D.独行快，众行远答案：B解析：B项与题干结构对称，属于复句中的对偶句式，其余均为并列句式或主谓句式。(5)下列成语中，望文生义使用错误的是（）A.他总是首当其冲，冲在最前面。B.这篇文章写得差强人意，还算不错。C.他们互为补充，相得益彰。D.他从小就美轮美奂，非常有气质。答案：D解析：D项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华美，不能用来形容人的气质。(6)下列语句中，搭配不当的一项是（）A.他勤奋学习，成绩优异。B.她年轻漂亮，性格坚强。C.气温骤降，天气变得晴朗。D.这部电影剧情精彩，令人回味无穷。答案：C解析：“气温骤降”与“天气晴朗”在语义上存在矛盾，搭配不当。(7)“美不胜收”“心旷神怡”“别具匠心”三个成语中，与“景色”最相关的是（）A.美不胜收B.心旷神怡C.别具匠心D.都相关答案：A解析：“美不胜收”常用于形容景色、物品等美丽得无法尽数，最与“景色”相关。(8)下列句中，结构混乱的一项是（）A.我们应当学习他那种不屈不挠、顽强拼搏的精神。B.这个商店的货物，既有进口的，也有国产的。C.他去北京，是因为工作需要，才去的。D.虽然他很有才华，但是还是没有被重用。答案：C解析：C项存在句式杂糅，“是因为工作需要，才去的”导致结构混乱，应改为“是因为工作需要，所以去的”或“他去北京是因为工作需要”。(9)下列句子中，表意不明的一项是（）A.他请了医生来看病。B.他在医院门口遇到了一个老朋友。C.他昨天去学校了，今天也去了。D.他好像在笑，又好像没有在笑。答案：A解析：A项中“他请了医生来看病”存在歧义，可能是“他请了医生为自己看病”或“他请了医生为别人看病”。(10)下列选项中，不符合逻辑的一项是（）A.他喜欢听音乐，每天晚上都要听音乐。B.他说他昨天去过北京，但他其实没去过。C.他既努力又聪明，成绩落后也正常。D.他一回家就学习，尽管很累。答案：C解析：C项与题干存在逻辑矛盾，“努力又聪明”通常应带来好成绩，但“成绩落后”却与之不符。(11)下列句子中，正确使用谦敬辞的是（）A.您光临寒舍，真是蓬荜生辉。B.真是不胜荣幸，感谢您的光临。C.我的拙作能被您赏阅，万分感激。D.您的批评，我一定虚心接受。答案：D解析：D项“您的批评”使用恰当，符合尊称用法；A项“贵府”应改为“寒舍”，B项“荣幸”使用不当，应为“荣幸”或“感到荣幸”，C项“拙作”使用得当。(12)下列词语中，同义词关系最密切的一组是（）A.香港—广州B.鼓舞—激励C.计划—奋斗D.坚持—放弃答案：B解析：“鼓舞”和“激励”都表示激发信心和动力，意义最接近。(13)下列句子中，没有运用比喻的一项是（）A.他像一头狮子，充满力量。B.他这么说，就像在说梦话。C.她的笑容宛如春风拂面。D.他的眼神盯着我看。答案：D解析：D项为直接描写，未使用比喻。(14)下列句子中，主语残缺的一项是（）A.被风吹拂的树叶沙沙作响。B.这种展览方式让观众感到新鲜。C.在教室里，我能听到窗外的声音。D.他认真地完成了老师布置的任务。答案：A解析：A项中的“被风吹拂的树叶”为被动结构，但“被”字作状语时，主语应明确，因此本句主语残缺。(15)下列诗句中，属于借景抒情表达方式的是（）A.桃花依旧笑春风B.八月秋高风怒号C.春眠不觉晓D.月落乌啼霜满天答案：D解析：D项“月落乌啼霜满天”通过描绘秋夜景象表达出离愁别绪，属于借景抒情。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（16）秋日登吴公台上寺远望故国思李正封唐代：刘禹锡高城望断天涯路，海日生残夜。大漠孤烟直，长河落日圆。孤烟直，落日圆，这两句诗运用了（）A.动静结合B.虚实结合C.点面结合D.以景结情答案：A解析：前句“大漠孤烟直”为静态描写，后句“长河落日圆”为动态描写，共同构成动静结合的描写手法。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（17）欧阳修《醉翁亭记》选段环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。1.下列句子中，翻译正确的一项是（）A.其西南诸峰，林壑尤美——它的西南面有很多山峰，树林和山谷特别优美。B.望之蔚然而深秀者，琅琊也——远望那葱绿而深邃秀丽的，是琅琊山。C.山行六七里——在山中走六七里路。D.渐闻水声潺潺——慢慢听见了水的声音。答案：B解析：B项准确翻译了“望之蔚然而深秀者，琅琊也”这句话，意为远望那葱绿且深邃而秀丽的山峰，就是琅琊山。2.下列说法中，对《醉翁亭记》理解错误的一项是（）A.这段文字描绘了滁州山间景色和作者的闲适心情。B.作者描绘的是他与朋友一起登高望远的场景。C.文中没有提到醉翁亭的景象。D.文中展现了自然与人文景观的和谐统一。答案：C解析：C项错误，原文中“远望故国思李正封”表明作者是在醉翁亭中登高望远，并且对“故国”有所思考，因此提及了醉翁亭的景象。3.文中“山行六七里”一句中的“行”是哪种词性？（）A.名词B.动词C.形容词D.副词答案：B解析：“山行”意为在山中行走，“行”在这里是动词。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】（18）人生如同一本书，每个人都在书写自己的篇章。字里行间充满了起伏跌宕，有时是欢快的旋律，有时是沉重的低音。书页虽然不能翻回，但每一页都承载着成长的足迹。1.文章的主旨是（）A.人生需要不断努力B.人生充满起伏，每段经历都是宝贵财富C.人生中有一些难忘的瞬间D.我们应当珍惜书页般的时光答案：B解析：文章通过比喻“人生如一本书”说明人生充满了起起落落，因此主旨为B。2.请指出文中“欢快的旋律”和“沉重的低音”分别指代什么内容。（）A.“欢快的旋律”指成长中的喜悦，“沉重的低音”指成长中的挫折B.“欢快的旋律”指幸福时光，“沉重的低音”指悲伤回忆C.“欢快的旋律”指健康状态，“沉重的低音”指病痛时刻D.“欢快的旋律”指学习的轻松，“沉重的低音”指考试的压力答案：A解析：文中将人生历程比作书中的内容，因此“欢快的旋律”指成长中的喜悦，“沉重的低音”指成长中的挫折。3.文中“书页虽然不能翻回”一句用了什么表达方式？（）A.说明B.比喻C.排比D.反问答案：B解析：文中将“人生”比作“书”，因此“书页”是比喻。4.请简要分析最后一句“每一页都承载着成长的足迹”的作用。（）答案：这句话总结全文，强调人生中的每一阶段都值得珍惜，具有点明主题的作用。解析：该句呼应前文“人生如一本书”的比喻，总结了全文的中心思想，并深化了主题。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)有人说，时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。也有人说，时间是一个永恒的话题，有些人赢得了时间，有些人却失去了时间。请联系自己的生活经历，谈谈你对时间的理解，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：《时间的贵重》时间如同流淌的河水，悄无声息地从我们身边流过。古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话一直激励着我珍惜时间，合理安排生活。在我的学习生活中，时间是最宝贵的资源。初中毕业时，我曾因沉迷游戏而成绩下滑，感到后悔不已。初入高中，我意识到自己浪费了许多宝贵的时间。于是，我制定了严格的学习计划，每天按时完成作业，积极预习复习。渐渐地，我的成绩开始提升，也找回了被时间带走的信心。时间不仅是学习的助手，也是一面镜子。通过时间，我可以更好地了解自己的成长轨迹，也能发现自身的不足。比如，我在高中第一次参加演讲比赛，虽然紧张，最终还是获得了好成绩。时间让我学会了如何克服恐惧，也让我明白努力和坚持的重要性。时间还教会我们珍惜与家人相处的时光。每天放学后，我都会陪父母做家务，听他们讲过去的故事。这些看似平凡的时光，却让我感受到家庭的温暖。我渐渐明白，时间不仅仅是用来完成任务的，更是用来感受生活的。然而，有时候人们也会被时间所“剥夺”。比如说，有些人因沉迷于幻想世界，而忽略了现实中的责任；有些人因缺乏目标，而将时间浪费在无意义的事情上。他们最终失去了时间，错过了许多机会。因此，我认为时间是生命的组