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文档简介

《中国的地形》导学案3.小组讨论：这种“三级阶梯”状的地势特征，对我国的河流流向、水力资源分布以及东西部交通会产生哪些影响？探究活动二：解密我国地形的“骨架”——山脉1.山脉分类：我国山脉众多，按其走向大致可以分为几类？请各举2-3个代表性的山脉名称。*东西走向：*东北-西南走向：*西北-东南走向：*南北走向：*弧形山脉：2.“骨架”作用：为什么说山脉是构成我国地形的“骨架”？请结合“中国主要山脉分布图”和“中国地形区分布图”，举例说明山脉是如何分隔或围绕不同地形区的。（例如：天山山脉将新疆分为南疆和北疆）探究活动三：领略多姿多彩的地形区1.四大高原：在地图上找到青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原，完成下表：高原名称位置范围主要特征:---------:-----------------------------:-------------------------------------------青藏高原内蒙古高原黄土高原云贵高原2.四大盆地：在地图上找到塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地和四川盆地，简述它们各自的突出特点。3.三大平原：在地图上找到东北平原、华北平原和长江中下游平原，比较它们在位置、范围、主要特征（如地势、土壤等）方面的异同。4.主要丘陵：我国丘陵主要分布在哪些地区？丘陵地区的农业生产有何特色？五、巩固案1.选择题（请将正确答案的序号填在括号里）：*（1）我国地势的主要特征是（）A.东高西低，呈阶梯状分布B.西高东低，呈阶梯状分布C.中部高，四周低D.四周高，中部低*（2）下列山脉中，属于东西走向的是（）A.大兴安岭B.昆仑山C.长白山D.横断山脉*（3）被称为“世界屋脊”的高原是（）A.内蒙古高原B.黄土高原C.青藏高原D.云贵高原2.综合题：简述我国地形复杂多样这一特征对我国经济发展的有利影响和不利影响。六、学后反思1.通过本节课的学习，你最大的收获是什么？2.你认为本节课的学习中，哪些内容掌握得比较好，哪些内容还需要加强？3.关于中国的地形，你还有哪些感兴趣的问题想进一步了解？---使用说明：*本导学案旨在引导同学们主动参与学习过程，请认真完成预习案，并带着疑问进入课堂。*探究活动部分建议以小组合作形式进行，积极思考，踊跃发言。*巩固案可作为课堂练习或课后作业，检验

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