2025~2026学年安徽省宿城第一初级中学八年级下学期期中测试物理试卷_第1页
2025~2026学年安徽省宿城第一初级中学八年级下学期期中测试物理试卷_第2页
2025~2026学年安徽省宿城第一初级中学八年级下学期期中测试物理试卷_第3页
2025~2026学年安徽省宿城第一初级中学八年级下学期期中测试物理试卷_第4页
2025~2026学年安徽省宿城第一初级中学八年级下学期期中测试物理试卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年安徽省宿城第一初级中学八年级下学期期中测试物理试卷一、单选题1.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是()

A.两个平衡力的合力一定为零B.物体运动一定受到力C.物体受力,运动状态一定改变D.物体运动状态不变,一定没有受到力的作用2.如图所示,将系在细线下的小球拉至A点由静止释放,小球将在A、C两点之间往复摆动,若忽略空气阻力,下列说法中正确的是()

A.小球摆至C位置时,处于平衡状态B.小球摆至B位置时,只受拉力和重力作用,所以受力平衡C.小球摆至B位置时,若一切外力消失,则小球将做匀速直线运动D.小球摆至C位置时,若一切外力消失,则小球将斜向上做匀速直线运动3.如图是我国自主研制的全球首款“急救转运机器人”,该机器人具有“行走、奔跑、爬楼、爬坡、趴下、避障和越障”七大能力。下列说法正确的是()

A.机器人奔跑时相比行走时的惯性会增大B.机器人转运病人时,以机器人为参照物,病人是运动的C.机器人趴在水平地面上时,病人受到的重力和支持力是一对平衡力D.机器人在紧急躲避障碍时,机器人的运动状态不变4.如图所示是震惊了海外媒体的中国快递“黑科技”智能快递分拣机器人。机器人通过扫码读取目的地信息,并生成最优路线,将不同目的地的包裹送至不同的位置,从而实现包裹的分拣功能。图中机器人运送包裹时水平运动,到达位置后,托盘倾斜,包裹滑下托盘。关于机器人下列说法正确的是()

A.包裹随着机器人一起做匀速直线运动时,包裹运动状态改变B.水平运动时,包裹对机器人的压力和水平地面对机器人的支持力是一对平衡力C.机器人停下来后,包裹滑下倾斜的托盘时,包裹受到的重力与支持力平衡D.机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力5.如图所示,将木板放在海绵上,木板上放一水杯,静止时木板保持水平。若水杯重为,木板重为,水杯底面积为,木板底面积为,下列说法正确的是()

A.水杯对木板的压力就是水杯受到的重力B.水杯对木板的压力和海绵对木板的压力是相互作用力C.水杯对木板的压强为D.木板对海绵的压强为6.下列实例中不能验证流体压强与流速关系的是()

A.吹气时纸片相互靠近B.简易喷雾器C.用吸管吸饮料D.吹气时乒乓球不掉落7.如图所示,甲、乙、丙是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ水>ρ酒精)。甲和丙两容器的底面积相同,且其中的液体深度也相同,乙容器底面积最大但液体深度最小。三个容器中,底部所受液体压强最小的是()

A.甲容器B.乙容器C.丙容器D.无法比较8.如图所示,盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上,杯子重1N,高10cm,底面积30cm2;杯内水重2N,水深6cm,水的密度为1.0×10kg/m2,g取10N/kg.下列选项中正确的是()

A.水对杯底的压强为800PaB.水对杯底的压力为1.8NC.水杯对桌面的压强为1050PaD.水杯对桌面的压力为3.2N9.如图所示,A、B是可自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水。则下列说法中正确的是()

A.A、B、C、D物体都受到浮力B.A、B、C物体受到浮力,D不受浮力C.A、B物体受到浮力,C、D物体不受浮力D.A物体受到浮力,B、C、D物体不受浮力10.如图所示是自制气压计,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h,(不考虑温度的影响)下列措施能使h变高的是()

A.将自制气压计从山上移到山下B.减小玻璃瓶内气压C.放在真空罩内,逐渐抽罩内空气D.在橡皮塞上戳一透气孔11.2023年11月24日,长沙连续16年获评“中国最具幸福感城市”。如图所示,是长沙人在传统节日里喜欢的饺子、汤圆、粽子和月饼4种美食,下列说法正确的是()

A.包饺子时,手捏饺子皮的力使饺子皮一直发生弹性形变B.沉在底部的汤圆煮熟后会浮到水上来,则在煮汤圆的整个过程中,汤圆受到浮力大小始终不变C.粽子放在水平盘中,粽子对盘子的压力和粽子受到的重力是一对平衡力D.宇航员将一块密封好的月饼带到月球上,月饼的质量不会变化12.如图所示,两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,放飞气球时只有氢气气球升上空中.若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空,则下列说法中正确的是

A.F氢>F空B.F氢=F空C.F氢<F空D.条件不足,无法比较二、填空题13.如图所示,在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动,木块受到的拉力和________力是一对平衡力,木块对桌面的压力和桌面对木块的________力是一对相互作用力。14.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图象可知当t=1s时,物体受到的摩擦力为_________N。t=3s时,物体受到的摩擦力为_________N。15.若有一长方体物块重力为100N,放在水平地面上,与地面接触面积为,则长方体对地面的压强为________Pa,它表示的物理意义是________________。16.如图甲所示,两端开口的玻璃管,下端套有扎紧的气球,管中装有适量水,处于竖直静止状态。手握管子突然向上运动时,气球突然变大(如图乙),该现象的产生是由于________(选填“玻璃管”或“水”)具有惯性。17.如图为意大利科学家托里拆利用如图的装置首次测量大气压的值。小明也用相同的装置测量本地的大气压,他测得水银柱高度是750mm,当地的大气压________Pa。(g取,)18.如图所示,该物块受到水的浮力为________N;物块的密度为________(,g取10N/kg)。19.一艘潜水艇的体积是,当它完全潜入水中时受到的浮力为________N。一艘潜水艇下潜到海面以下,然后从大海驶入珠江,所受的浮力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。(,)20.一个小球的重力为10N,将它浸没在水中时,所排开水的重力为20N。那么小球浸没时受到的浮力大小为______N,小球的体积是______m3。(g取10N/kg)21.小雪利用已调好的天平、烧杯、适量的水、细线,测量一个形状不规则的小石块的密度。如图所示的三个图是小雪测量过程的示意图,已知水的密度是1.0×103kg/m3,g=10N/kg。利用图中测出的物理量计算小石块浸在水中受到的浮力为__________N,小石块的密度为_______________kg/m3。三、作图题22.(1)如图所示,木块以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动,画出木块对斜面压力和木块受到的重力的示意图。(2)作出图中,漂浮在水面上的B物体受力示意图。四、实验题23.小秋为探究“运动与力的关系”,设计了如图甲所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的________由静止滑下。(2)图乙是对在水平面上运动的小车进行受力分析,其中正确的是________。24.同学们了解到,潜艇不可以随意增大其在海水中的深度,这和液体压强的特点有关。液体压强大小与哪些因素有关呢?某小组同学做出了如下猜想:猜想一:液体内部压强大小可能与液体深度有关;猜想二:液体内部压强大小可能与液体密度有关;(1)实验前,若用手指按压(不论轻压还是重压)压强计探头的橡皮膜时发现U形管中两侧液面的高度变化灵活,说明装置________(选填“漏气”或“不漏气”);(2)比较图中A、B两次实验,可以得出结论:同种液体,液体________越大,压强越大;(3)小明利用水和盐水又设计了图D的实验,若橡皮膜出现图示情况,说明隔板________(选填“左”或“右”)侧的液体是盐水。25.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图所示的实验。(1)分析实验A和C可知,此时物体受到的浮力大小是________N;(2)通过实验数据,可算出盐水密度是________;(3)同学们用图甲探究和关系,将装满水的溢水杯放在升降台上,逐渐调高升降台,发现随着重物浸入水中的体积越大,弹簧测力计A的示数越小,且弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量,则________(选填“”、“”或“”)。五、计算题26.如图所示,将底面积为,重为10N的容器放在水平桌面上,容器内装有重60N,深的水。(,g取)求:(1)A点处液体的压强;(2)水对容器底的压力;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论