2025~2026学年山东省滨州市滨城区北镇中学实验初中部初中部度第二学期期中考试八年级物理试卷

2025~2026学年山东省滨州市滨城区北镇中学实验初中部初中部度第二学期期中考试八年级物理试卷一、单选题1.以下单位和物理量对应正确的是（）

A．牛顿——功率B．帕斯卡——压力C．焦耳——功D．瓦特——压强2.下列关于力的说法，正确的是（）

A．两个物体不接触，就一定不会产生力的作用B．力是改变物体运动状态的原因C．只有一个物体也能产生力的作用D．物体受到力的作用，运动状态一定改变3.如图所示是一款专为学生设计的迷你便携错题打印机，重量仅相当于四个鸡蛋。下列对该打印机所受重力的估测最接近实际的是（）

A．0.2NB．2NC．20ND．200N4.下列各种情况中，物体运动状态没有发生变化的是（）

A．静止在地面的足球B．匀速过弯道的赛车C．紧急制动的列车D．刚起飞的飞机5.如图，是航天员在太空出舱活动时的情境，他受到的重力的方向是图中的（）

A．①B．②C．③D．④6.如图所示，将足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变，关于弹力，以下说法正确的是（）

A．木板受到的压力就是木板产生的弹力B．足球产生的弹力作用在足球上C．木板形变是由于木板产生弹力造成的D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力7.自行车是环保的交通工具。如图所示，当骑行者在平直公路上匀速行驶时，下列说法正确的是（）

A．加速骑行时，骑行者的惯性会越来越大B．骑车匀速转弯时，自行车的运动状态不变C．自行车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力D．车对地面的压力与地面对车的支持力是一对相互作用力8.如图所示，关于下列四幅图对应的说法中，正确的是（）

A．甲图中，用手握住竖直的瓶子静止不动，手对瓶子的握力增大，瓶子受到的摩擦力也增大B．乙图中，若增大汽车的质量，汽车刹车时，汽车受到地面的摩擦力将增大C．丙图中，人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力D．丁图中，足球在空中飞行时，所有力都消失，物体将保持静止9.如图所示，小丽练习排球垫球的场景。若排球的重力约为2.8N、所受空气阻力约为0.5N，则排球在空中竖直加速下落的过程中，所受合力的大小和方向为（）

A．2.3N；竖直向上B．3.3N；竖直向上C．2.3N；竖直向下D．3.3N；竖直向下10.小彤用海绵、小桌和砝码进行了如图所示的实验，下列对探究活动的分析错误的是（）

A．通过观察海绵凹陷程度的大小判断压力的作用效果B．通过甲、乙可以得出压力的作用效果与压力大小有关C．通过乙、丙可以得出压力的作用效果与受力面积有关D．通过实验可以得出压强等于压力与受力面积的比值11.小明从兰州（海拔约2000m）前往国内某地旅行。到达后，他发现原本包装完好的密封食品袋明显膨胀鼓起（如图所示）。据此判断，他最有可能抵达的是地形剖面图中的（）

A．A点B．B点C．C点D．D点12.明万历年间所修的《福州府志》对闽江某河段有这样的记载，“纳西北众流于海，风涛汹涌，中有巨石焉，如马首状，随潮隐见，舟行必戒避之”。说的是此处河道狭窄，水流湍急，船只经过时容易偏离航线。下面现象原理与此相同的是（）

A．火车站台设立安全线B．用吸管喝饮料C．热气球升空D．壶身和壶嘴的水面相平13.如图所示的四种情景，没有受到浮力的物体是（）

A．水中下沉的苹果B．海试中的福建号航母C．遨游太空的天宫二号D．飘在空中的热气球14.如图所示，三个相同的容器内分别盛有不同的液体，将三个由同种材料制成的质量相等的实心卡通小动物轻轻放入容器中，小动物静止后液面相平。以下判断正确的是（）

A．液体的密度关系是B．卡通小动物受到的浮力大小关系是C．液体对容器底部的压强关系是D．容器对桌面的压强关系是15.如图是用同一支密度计测量甲、乙两种液体密度时的情景，相同的两烧杯中液面相平，下列说法正确的是（）

A．密度计上的刻度值上大下小B．甲液体的密度比乙液体的密度大C．甲图密度计受到的浮力比乙大D．甲液体的密度比乙液体的密度小二、填空题16.不同于地球着陆，月球上没有大气，无法通过降落伞的阻力来减速；如图乙为变推力发动机，其启动后会向下喷射高速气体，获得向上的制动力，这是利用了物体间______原理，该过程说明力可以改变物体的______，制动力的施力物体是______（选填“高速气体”或“月球”）。17.如图所示的北极熊亲自示范了如何安全通过薄冰层，只见它分开双腿，趴在地上分摊身体的重量，用肚腩滑行，网友说它是一只“上过学”的北极熊。它这样做______（选填“能”或“不能”）减小对冰面的压力。它是通过增大______来减小对冰面的______。18.小附所在的物理兴趣社团组织观察了生活中活塞式抽水机的结构，于是他们利用一个装洗涤液的空瓶子、一根筷子、一块塑料片、一个玻璃球、一块橡皮膏、一根塑料管制作了一个简易的活塞式抽水机，如图所示：(1)当拉动活塞向上运动时，阀门关闭，储水仓里的空气变稀薄，于是水在_______的作用下推开玻璃球流入储水仓；(2)当推动活塞向下运动时，玻璃球挡住瓶口，而阀门将_______（选填“打开”或“关闭”），储水仓的水涌到活塞上面。19.乒乓球被称为我国的“国球”，深受同学们喜爱。(1)由于乒乓球质量小，______小，所以容易被快速抽杀；(2)“天宫课堂”上，航天员与地面共同做了一个有关浮力的实验。如图甲，同学们在地面观察到乒乓球在水中上浮，乒乓球受到的浮力方向是______，如图乙，在太空环境下，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，此时乒乓球______（填“受”或“不受”）浮力。三、作图题20.图中木块A静止在光滑斜面上，请画出木块所受重力示意图。四、实验题21.如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置。(1)实验中，甲乙两位同学通过调整__________来改变力的大小；(2)实验中判断小车是否受力平衡依据是小车保持静止状态或__________状态；(3)实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个等重的砝码时，木块处于静止状态。甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是__________，这时木块在水平方向受到的力__________（选填“平衡”、“不平衡”），你认为__________（选填“甲”或“乙”）的装置更科学；(4)实验中，乙同学保持与大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车__________（选填“能”或“不能”）保持静止不动，设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要__________；(5)丙同学选择小纸片的目的是__________（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小卡片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要__________。22.“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：小明根据自己的生活经验对影响滑动摩擦力大小的因素产生了如下猜想：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面积；④物体运动速度。(1)如图是小明做的三次实验，其中甲、乙两次所用的是同一木板。为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计水平拉动木块，使它在水平面上做匀速直线运动，根据____原理可知滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力相等；(2)根据生活中推箱子，箱子越重，推起来越费力这一经验，合理猜想滑动摩擦力的大小应该与上述猜想____（填序号）有关，应选用____两次实验进行验证；(3)丙图中弹簧测力计的读数是____N，由甲、丙两次实验验证猜想②，可以得到的结论：____以下事例应用此结论的是____；A.用力捏车闸，车容易停下来B.自行车轴承用滚珠轴承C.冰壶运动中，刷冰可以改变冰壶受到的摩擦力(4)探究滑动摩擦力大小与物体运动速度是否有关，应控制其它条件相同，只改变木块的速度，并记录弹簧测力计示数，进行比较便可得出结论。实验过程中，木块两次运动的速度分别是，所受的摩擦力分别为。已知：，则____（选填“>”、“<”或“=”）。(5)小明发现实验过程中存在缺点，于是对实验装置进行了改进，如图丁所示，用力拉动木板A，此时木块B所受滑动摩擦力的方向_____，这样做的好处是____（一条即可）。23.如图是小李用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。(1)实验中，液体内部压强的大小通过观察U形管中液面的______来反映；实验所用探头的金属盒上的橡皮膜应选用______（选填“薄”或“厚”）一些的较好；(2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示。其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；

A．将右侧支管中高出的水倒出；B．取下软管重新安装；(3)比较图乙和图丙，可以得到结论：液体密度相同时______，液体产生的压强越大；根据研究得出的结论，拦河坝应设计成______（填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状。(4)在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差______（选填“不变”或“改变”）；(5)小李同学在探究液体压强与液体密度的关系实验中，保持丙图中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小李由此得出结论：液体压强与液体密度有关，你认为他的操作是否可靠？______。原因是______。(6)实验结束后，小李猜想：液体的压强可能与容器形状有关。然后进行了两次实验，实验现象如图戊所示。由此可知小李的猜想是______（选填“正确”或“错误”）的。24.在学习了“防溺水安全宣传片”后，某中学物理学习小组进行了一些讨论。【问题】浮力大小跟哪些因素有关呢？同学们提出了以下猜想：猜想一：浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关猜想二：浮力的大小是否跟液体的密度有关猜想三：浮力的大小是否跟物体浸没在液体中的深度有关【证据】为了验证上述猜想，学习小组在实验室选取器材，进行了如图所示的实验：(1)由弹簧测力计示数变化可知，金属块全部浸没在水中所受的浮力大小为_________N。(2)分析图A、B、C，随着物体浸入水中的体积越来越大，物体受到的浮力________（选填“变大”“变小”或“不变”），可以验证猜想________（选填“一”“二”或“三”）是正确的。【解释】(3)比较图中A、C、D三个实验步骤，得出的结论是：浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度________（选填“有关”或“无关”）。【交流】(4)①分析图B，金属块的下表面受到的水的压力为_________N；在图D中金属块的下表面所受液体压强_________（选填“大于”“小于”或“等于”）在图E中所受液体的压强。②为了研究浮力的大小是否和物体的形状有关，同学们继续实验：拿来两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成形状不同的实心物体放入水中，如图F、G所示，此时弹簧测力计的示数不相同，由此得出浮力的大小和物体形状有关，小明同学认为此实验结论不合理，原因是_________________________。五、计算题25.如图所示，双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱，下表是某种型号电动平衡车的主要技术参数。质量为46kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，行驶时所受的阻力为总重的0.14倍，求：

平衡车的质量14kg单个轮胎与地面的接触面积12.5cm2车轮直径0.2m(1)人和平衡车总的重力为多少？(2)匀速直线行驶时所需的牵引力为多少？(3)平衡车静止时（含人）对地面的压强为多少？26.如图甲所示，一底面积为的薄壁柱形容器置于水平桌面上，容器中放有一个底面积为、高为0.16m的均匀实心长方体物块A（物块与容器底部不密合），A的底部与容器底用一根长为0.08m的细绳连在一起，现慢慢地向容器中注水，当容器中加入的水深度为时，A对容器底部的压力刚好为0，如图乙所示。（水的密度，取。）求：(1)图乙中，物块A所受的浮力。(2)物块A的密度。(3)继续向容器中加水，直到物块A恰好完全浸没水中，如图丙所示，求此时细绳受到的拉力。六、科普阅读题27.阅读下面的短文，回答问题。绝境重生的372舰艇海水跃层也称“跃变层”，它是指海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层。如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，被称为“海中断崖