2025农业技术推广员冲刺押题实战卷

2025农业技术推广员冲刺押题实战卷一、单项选择题（每题1.5分，共30分）1.根据《农业技术推广法》，农业技术推广实行农业技术推广机构与农业科研单位、有关学校、群众性科技组织、农民技术人员相结合的推广体系，这体现了农业技术推广的哪项原则？A.政府主导与市场引导相结合B.公益性与经营性相结合C.科研、教学、推广相结合D.因地制宜与试验示范相结合答案C2.在土壤学中，适合大多数农作物生长的土壤pH值范围是？A.4.5B.5.5C.6.5D.7.5答案C3.下列化肥中，属于生理酸性肥料的是？A.碳酸氢铵B.硝酸钙C.尿素D.硫酸铵答案D4.利用赤眼蜂防治玉米螟，属于植物病虫害防治中的？A.物理防治B.化学防治C.生物防治D.农业防治答案C5.农药标签上通常会有一个带有红色的象形图，用于表示该农药为高毒或剧毒，该象形图通常是一个？A.骷髅头B.燃烧的火焰C.带刺的圆环D.溺水的人答案A6.在杂交水稻制种中，为了确保母本充分授粉，通常需要采取的关键农艺措施是？A.去雄B.人工辅助授粉C.剥苞D.喷施多效唑答案B7.在光照不足的温室大棚中，为提高作物光合作用效率，常采取的农业措施是？A.增施氮肥B.大水漫灌C.增施有机肥或补充COD.延长夜间温度答案C8.玉米去雄（拔除雄穗）的主要目的是？A.防止倒伏B.减少养分消耗，促进籽粒发育C.防治病虫害D.促进早熟答案B9.农业技术推广中，将新技术、新品种在少数农户或小面积土地上进行实际应用展示，以证明其可靠性和适应性，这种推广方法称为？A.成果示范B.方法示范C.基点建设D.咨询指导答案A10.某批玉米种子，按规定取400粒进行发芽试验，其中正常发芽的种子数为360粒，则该批种子的发芽率为？A.85B.90C.95D.98答案B解析种子发芽率计算公式为G=nN×100%，其中11.下列关于地膜覆盖栽培技术效应的描述，错误的是？A.提高地温B.抑制杂草生长C.增加土壤水分蒸发D.改善土壤理化性状答案C解析地膜覆盖能减少土壤水分蒸发，起到保墒作用，而不是增加水分蒸发。12.测土配方施肥的核心和基础是？A.土壤测试B.肥料试验C.配方设计D.校正试验答案A13.小麦锈病分为条锈病、叶锈病和秆锈病，俗称“黄疸病”。在诊断时，若夏孢子堆主要分布在叶片正面，且表皮破裂后散出黄褐色粉末，则最可能为？A.条锈病B.叶锈病C.秆锈病D.白粉病答案B14.农田杂草防治中，芽前除草剂的使用原则是？A.在杂草出苗后使用B.在作物播种后、杂草出苗前使用C.在作物收获前使用D.随时使用均可答案B15.农民技术培训中，能够让农民在较短时间内直观掌握操作步骤和要领的推广方法是？A.专题讲座B.广播宣传C.方法示范D.板报宣传答案C16.下列哪种物质不能作为有机肥料的腐熟剂或发酵促进剂？A.秸秆腐熟剂B.EM菌剂C.百草枯D.酵素菌答案C解析百草枯为灭生性除草剂，会杀灭菌剂，不能作为发酵促进剂。17.无公害农产品产地环境要求中，土壤环境质量必须符合相应的国家标准，该标准主要为控制土壤中的？A.有机质含量B.氮磷钾含量C.重金属及有害元素含量D.微生物菌群数量答案C18.棉花落蕾落铃是影响产量的重要因素，导致蕾铃脱落的主要生理原因是？A.光照过强B.有机营养不足C.土壤水分过少D.温度过低答案B解析棉花蕾铃期需肥需水较多，若有机营养不足或分配失调，会导致大量蕾铃脱落。19.现代农业推广理论中，“创新扩散理论”的五个阶段依次为？A.认识-说服-决定-实施-证实B.认识-决定-说服-实施-证实C.说服-认识-决定-实施-证实D.认识-说服-决定-证实-实施答案A20.在农作物病虫害防治中，利用黑光灯诱杀害虫，属于物理防治中的？A.色板诱杀B.光诱捕杀C.阻隔分离D.高温杀虫答案B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.农业技术推广的公共性服务主要包括？A.农业公共信息服务B.农民培训教育C.农业公共危机处理D.农作物新品种选育答案A,B,C2.影响农药药效的主要因素有？A.农药本身的性质与浓度B.环境温湿度C.靶标生物的生物学特性D.施药器械与施药技术答案A,B,C,D3.秸秆还田对土壤的改善作用主要体现在？A.增加土壤有机质B.改善土壤团粒结构C.提高土壤速效钾含量D.促进土壤微生物繁殖答案A,B,C,D4.下列作物中，属于常异花授粉作物的有？A.棉花B.小麦C.高粱D.玉米答案A,C解析棉花和高粱天然异交率在5%~50%之间，属于常异花授粉作物；小麦是自花授粉作物；玉米是异花授粉作物。5.一个完整的农业推广程序通常包括以下哪些基本步骤？A.项目选择与立项B.试验C.示范D.推广与反馈答案A,B,C,D6.复合肥料相比单质肥料的优点是？A.养分种类多，比例固定B.物理性状好，便于机械化施用C.副成分少，对土壤不良影响小D.可根据任何作物任意时期随意配比浓度答案A,B,C7.下列属于农业防治措施的有？A.选用抗病虫品种B.合理轮作倒茬C.清洁田园D.释放天敌昆虫答案A,B,C8.农业推广沟通中，影响沟通效果的障碍因素主要包括？A.语言与文化程度障碍B.心理与情感障碍C.环境与渠道障碍D.角色与地位障碍答案A,B,C,D9.土壤耕作的主要机械物理作用包括？A.翻转土层B.疏松土壤C.碎土平地D.压紧土壤答案A,B,C,D10.绿色食品生产过程中，必须遵循的原则有？A.优先使用化学合成农药B.强调以农业生态措施为基础C.严禁使用高毒、高残留农药D.要求产地环境质量达标答案B,C,D三、判断题（每题1分，共10分）1.农药混配可以提高防治效果，扩大杀菌谱，因此任何农药都可以随意混合使用以降低劳动成本。答案错误解析农药混配必须遵循科学原则，随意混配可能发生化学反应导致药效降低（如酸碱中和）或产生药害。2.砂土类土壤保水保肥能力差，但土温升降快，早春容易发苗，适合种植块根、块茎类作物。答案正确3.农业技术推广机构开展农业技术推广服务，可以实行无偿服务与有偿服务相结合，但基础性公共服务应当无偿。答案正确4.在干旱半干旱地区，实施秸秆覆盖还田会加剧土壤水分蒸发，不利于抗旱保墒。答案错误解析秸秆覆盖能切断土壤水分与空气的直接接触，有效降低土壤水分蒸发，有利于保墒抗旱。5.植物缺乏氮元素时，症状通常首先表现在植株的幼嫩部位（如新叶）。答案错误解析氮元素在植物体内可移动，属于可再利用元素，缺氮时老叶中的氮向幼叶转移，故症状首先表现在老叶。6.种子包衣技术能够将杀虫剂、杀菌剂、微肥等融为一体，起到防病治虫、促进生长的作用。答案正确7.光合作用的最适温度通常高于呼吸作用的最适温度，因此在高温弱光环境下，植物的生长反而会变弱。答案正确8.在农业推广方法中，“成果示范”侧重于向农民传授具体操作技能，而“方法示范”侧重于展示新技术带来的最终产量和效益成果。答案错误解析二者的概念反了。成果示范是展示最终成果（产量效益），方法示范是传授操作技能。9.农产品的采收时间对其内部品质和耐储藏性没有明显影响。答案错误10.现代农业推广已经从单纯的技术推广向“教育”农民转变，强调启发农民的自主性，提高农民的自我决策能力。答案正确四、简答题（每题5分，共20分）1.简述测土配方施肥的三大核心环节及其作用。答案测土配方施肥主要包括三大核心环节：(1)土壤测试：通过化验分析土壤中有效养分含量，了解土壤的供肥能力，为配方提供科学依据。(2)配方设计：根据土壤供肥性能、作物需肥规律和目标产量，提出氮、磷、钾及微量元素的合理配比和施用量。(3)施肥技术指导：根据肥料特性及作物生育期，制定基肥、追肥的比例和施用时期、施用方法，指导农民科学施用。2.农作物病虫害绿色防控的核心原则是什么？主要包括哪些技术措施？答案核心原则：“预防为主，综合防治”，优先采用非化学防治手段，将有害生物危害控制在经济阈值以下，确保农产品质量安全和生态环境安全。主要技术措施：(1)农业防治：选用抗病品种、合理轮作、清洁田园等。(2)物理防治：利用杀虫灯、色板、防虫网等诱集或阻隔。(3)生物防治：利用天敌、生物农药（如Bt、白僵菌）防治。(4)生态调控：保护生物多样性，恢复生态平衡。(5)科学用药：必要时使用高效低毒低残留农药，并严格遵守安全间隔期。3.农业推广人员在进行农民培训时，应如何有效克服沟通障碍，提高培训效果？答案(1)了解受众：充分了解农民的文化水平、生产实际和心理需求，做到有的放矢。(2)语言通俗化：避免使用生僻学术词汇，使用通俗易懂的当地语言和农民熟悉的比喻进行讲解。(3)采用参与式方法：增加互动环节，鼓励农民提问和分享经验，变单向灌输为双向交流。(4)结合实践：采用田间学校、现场示范等方式，边讲边做，让农民看得见、摸得着。(5)创造良好环境：选择合适的时间和地点进行培训，避免农忙时节，保持培训环境轻松活跃。4.简述地膜覆盖栽培的优缺点。答案优点：(1)提高地温，促进种子萌发和幼苗生长，实现早熟。(2)抑制土壤水分蒸发，保墒提墒，提高水分利用率。(3)改善土壤物理性状，防止土壤板结和养分流失。(4)抑制杂草生长，减轻病虫害发生。缺点：(1)残膜污染：废旧地膜难以降解，长期积累造成“白色污染”，破坏土壤结构。(2)影响降雨入渗：全覆盖或覆膜不当会阻碍雨水下渗，加重旱情。(3)成本增加：增加了地膜购置和人工覆膜的成本投入。五、案例分析题（每题10分，共20分）1.某村是传统玉米种植区，长期存在化肥过量施用、农药滥用现象，导致土壤板结严重，玉米病虫害抗药性增强，产量停滞不前。今年，农业技术推广站派你作为技术指导员前往该村，推广“玉米绿色高质高效栽培技术”。但许多村民表示：“我们种了一辈子玉米，你那些新花样没用，还费事，以前打药多省事。”请分析：(1)村民不接受新技术的原因主要有哪些？（4分）(2)你将采取哪些策略和推广方法，让村民接受并应用这项新技术？（6分）答案：(1)村民不接受新技术的原因：①认知障碍：村民长期受传统习惯束缚，对新技术的认识不足，存在认知惰性，认为老经验更可靠。②风险规避心理：农业技术应用具有风险性，村民担心新技术导致减产或增加成本，不愿承担试错风险。③技术复杂性：绿色栽培技术相比传统“多施肥多打药”在操作上更为复杂，学习成本高。④缺乏直观感知：村民尚未看到新技术带来的实际增产增收效果。(2)策略与推广方法：①成果示范：在村里选择科技意识较强的种粮大户或村干部作为科技示范户，建立示范田。通过对比试验（传统种植vs绿色种植），用直观的产量和收益数据说话，打破村民的认知障碍。②方法示范与田间学校：在玉米生长关键期，组织村民到示范田进行现场观摩。开展农民田间学校，手把手传授病虫害绿色防控、化肥减量增效等具体操作技能。③政策与物质激励：结合国家农业补贴政策，对采用绿色技术的农户给予物化补贴（如补贴有机肥、生物农药、诱虫灯等），降低农户试错成本。④沟通与信任建立：深入田间地头，与村民交朋友，倾听他们的困难，用通俗易懂的语言普及土壤板结的危害，增强信任感，做到因地制宜地指导。2.某苹果产区近年来频发苹果树腐烂病，导致大量果树减产甚至死亡。果农李大哥的果园尤为严重，树干上出现大量溃疡型病斑，树皮腐烂翘起。李大哥非常着急，为了尽快控制病情，他打算购买高浓度的福美砷等化学农药进行大面积树干涂抹和喷洒。你作为农技推广员得知此事后，需制止他并指导科学防治。请分析：(1)李大哥打算使用福美砷的做法是否妥当？为什么？（4分）(2)针对苹果树腐烂病，请为李大哥制定一套科学的综合防治方案。（6分）答案：(1)做法不妥当。原因：①福美砷属于有机砷类农药，高毒、高残留，且具有致癌风险，国家早已明令禁止在果树上使用。②腐烂病属于弱寄生菌侵染，单纯依靠高浓度化学农药涂抹无法从根本上解决问题，且大面积涂抹容易引发药害，破坏树体。③违背了绿色防控和农产品质量安全的基本要求。(2)