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石家庄市2026届普通高中毕业班教学质量检测(一)三、非选择题:本题共5题,共59分。19.(10分,除标注外每空1分)(1)能量和物质合成的原料(缺一不得分)细胞的渗透压抑制(2)OsPCKI基因抑制氧化酶的合成来抑制赤霉素的合成,进而抑制种子萌发(2分)(3)激素调节、基因表达调控(2分,缺一不得分)抑制OsPCKI基因的表达(或敲除OsPCKI基因)、促进GA3ox基因的表达(合理即可)(2分)(1)协助扩散外负内正(2)兴奋与未兴奋部位之间存在电位差,造成兴奋与未兴奋部位之间形成局部电流,局部电流能刺激相近的未兴奋部位产生相同的电位变化(兴奋与未兴奋部位之间存在电位差,电位差高于阈值)(2分,答出电位差和局部电流即可给分)在突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换(慢于听神经上的电信号传导)(2分)(3)不属于促进肾小管和集合管对Na+的重吸收(维持血钠含量的平衡)(2分)减少增加(1)不仅数量多,且对群落中其他物种的影响大(2分)协同进化(或自然选择)(2)仍以有机物形式贮存在活的藻类体内(未利用)5.5%捕食和种间竞争(3)秀丽高原鳅数量减少,使得河底的废弃物(或遗体、有机碎屑)不能有效清除,大量有害微生物增殖使水质恶化(2分)正反馈调节间接(或生态)(4)通过增加种群的迁入率和出生率,增加秀丽高原鳅的种群数量(2分)22.(12分,除标注外每空1分)(1)胰蛋白酶(胶原蛋白酶)95%空气和5%CO₂(2)显微注射潮霉素和嘌呤霉素①④⑥③(2分)(3)着丝粒仅发出红色荧光(2分)MDM2基因过量表达(2分)潮霉素(1)多糖基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状(2分)(3)ddXexe或DDXexe(2分)83(4)D基因中发生碱基对的替换导致基因突变成
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