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文档简介

《长方形和正方形的周长》状元成才路探索新知在学校附近找一棵较粗的大树，测量树干的周长。活动一：一拃（zhǎ）方法一

用拃量树干的周长=（

）×（

）拃数一拃的长度方法二

用软尺测量可以用软尺绕树干（

），与软尺0刻度（

）的刻度就是树干的（

）。一周接合处

周长树干的周长＝方法三

用手臂环绕1个小朋友平伸双臂的长度×人数

活动总结：1.估测和实际测量的差距较大。对1厘米、1分米、1米有多长认识的准确与否，直接影响估算结果的准确性。2.用软尺测量树干周长的方法较简便。活动二：测量校园内的花坛、乒乓球台和羽毛球场等的周长。花坛兵乓球台羽毛球场估

测用步量用拃量实际测量1.无弹性细绳、米尺2.软尺软尺或米尺（长+宽）×2米

尺、卷尺（长+宽）×2

1.估测物体表面的周长时，要结合生活经验进行估测。2.测量规则图形(如长方形或正方形)的周长时，可以先测量出这个图形的长和宽或边长，再利用相应的周长计算公式计算出周长。3.实际测量不同物体表面的周长时，要根据实际情况选用不同的测量工具。1有一个边长为40厘米的正方形，对折后剪成两个完全一样的长方形，请问长方形的周长是多少厘米？

40÷2＝20(厘米)

(40＋20)×2＝60×2＝120(厘米)【分析】画图可以直观看出。答：长方形的周长是120厘米。2用两个边长为10厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长比两个正方形的周长之和少________厘米。用两个边长为10厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长比两个正方形的周长之和少10×2=20厘米。【分析】根据题意可知，用两个边长为10厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长比两个正方形的周长之和少两条正方形边长的和，据此列式解答。203把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：用5个正方形拼成的长方形，长=5×1=5厘米，宽=1厘米，则这个长方形的周长=（长+宽）×2=（5+1）×2=12厘米。【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，据此先求出拼成的长方形的长、宽，然后按公式解答即可。（1）用5个正方形拼成的长方形的周长是（________）厘米123用n个正方形拼成的长方形，长=n×1=n厘米，宽=1厘米，用n个正方形拼成的长方形的周长=（长+宽）×2=（n+1）×2=（2n+2）厘米。【分析】用n个正方形拼成的长方形，长=n×1=n厘米，宽=1厘米，然后用长方形的周长公式解答。（2）用

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