2025-2026学年山西省大同市四年级数学第二学期期末达标测试试题（含答案解析）

2025-2026学年山西省大同市四年级数学第二学期期末达标测试试题（含答案解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．看图写数、读数。写作：______________读作：______________写作：______________读作：______________写作：______________读作：______________2．旋转时，物体的________发生变化．3．□35÷7，要使商是两位数，□里最大填________，要使商是三位数，□里最小填________4．钟面上的时针、分针的运动是_____，电梯的运动是_____（旋转、平移、旋转和平移）5．4个加上3个的和是_____个，也就是_____．6．口09÷8的商是三位数，口中最小填___________。7．小明在一个长80米，宽60米的长方形跑道上跑了4圈，他一共跑了________米．8．下面的四幅图中，哪幅是淘气看到的，在括号里面“√”。（）（）（）（）9．比大小。8元5分（________）8.5元12.54元（________）12.45元2.06元（________）2元6分4.95元（________）5元5角10．时针从数字4走到7，经过（________）小时，分针走了（________）圈。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．把一张纸分成5份，每份是这张纸的。（______）2．正方形的四条边都相等，四个角都是直角．（________）3．和比较，因为8＞7，所以＞。（________）4．1角写成小数是0.1元。（______）5．534×8中，用十位上的3与8相乘得到的是240。（______）6．分针走半圈需要半小时。（______）7．在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1．_____8．任何数和1相乘都得任何数。（________）9．因为7＞6，所以＞。（________）10．一个图形，从正面看是，这个图形一定是由6个小正方形组成的_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．3个三年的小学生，他们的体重一共大约是（）千克。A．30 B．100 C．10002．下面算式中,()的结果最大。A．300+600÷2 B．(300+600)÷2 C．600÷2-3003．25名同学每人买一瓶饮料，现在商场促销，买4瓶送一瓶，只需付（）瓶的钱就可以了。A．20 B．25 C．26 D．164．小马虎将被减数百位和十位上的数字互换了，结果减去263后，差是328，正确的差应该是（）．A．588 B．65 C．6885．下列交通标志不是轴对称图形的有（）A． B． C．四、计算题。（28分）1．口算。101×3=69÷3=0×800=16×6=240÷6=300×4=800÷2=250×4=2．竖式计算。256×7＝46.5元－33.8元＝18.6元＋49.8元＝五、动手操作，我能行。1．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。2．连一连，找准篮子的落点．3．把相等的连起来。六、解决问题1．如图，墙外有一块菜地，一边靠墙用篱笆围成一个长方形．篱笆有多长？2．一张长方形纸长8厘米，宽6厘米，用这张长方形纸剪一个最大的正方形。（1）这个正方形纸的周长是多少厘米？（2）剩余部分的周长是多少厘米？3．一块长方形的菜地，长60分米，宽30分米。四周围上篱笆，篱笆总长多少分米？如果把这块菜地一面靠墙，其余的用篱笆围起来，至少需要多长的篱笆？4．东东乘火车去上海旅游，从泉出发，途经福、杭最后到达上海。里程（千米）泉﹣﹣﹣福173福﹣﹣﹣广629广﹣﹣﹣上海176（1）泉到上海共多少千米？（2）火车平均每时行驶134千米，它经过7小时能到达上海吗？5．芳芳的故事书一共有140页。________________________________？请你先提一个数学问题，再解答。

参考答案一、填空题。（20分）1、7328七千三百二十八5030五千零三十6004六千零四【分析】根据计数器上的珠子写数，个位上几个珠子就表示几个一、十位上几个珠子就表示几个十、百位上几个珠子就表示几个百……哪一位上一个珠子也没有就表示“0”。据此从高位到低位依次写出各计数器所表示的数；读数时从高位起千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几，中间有一个0或几个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。【详解】第一幅图千位上是7，百位上是3，十位上是2，个位上是8，所以写作7328，读作：七千三百二十八；第二幅图千位上是5，百位上一个珠子也没有写0，十位上是3，个位上一个珠子也没有写0，所以写作5030，读作：五千零三十；第三幅图千位上是6，百位上一个珠子也没有写0，十位上一个珠子也没有写0，个位上是4，所以写作6004，读作：六千零四。【点睛】根据计数器写数，关键是看清每个数位上珠子的个数，一个珠子也没有的该数位上写0。2、方向【解析】旋转时，物体的方向发生变化，形状和大小不变．【详解】旋转时，物体的方向发生变化．故答案为方向．3、61【解析】（1）要使□35÷1的商是两位数，需满足除数1要大于被除数百位上的数，所以□中最大填6；（2）要使□35÷1的商是三位数，需满足除数1要小于或等于被除数百位上的数，所以□中最小填1．【详解】解：（1）要使□35÷1的商是两位数，除数1要大于被除数百位上的数，□中可以填1、2、3、4、5、6，所以□中最大填6；（2）要使□35÷1的商是三位数，除数1要小于或等于被除数百位上的数，□中可以填1、8、9，所以□中最小填1；故答案为：6，1．4、旋转平移【详解】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．根据平移与旋转定义可知：钟面上分针和时针是绕中心轴转动，根据旋转的意义，属于旋转现象；电梯是上、下运动，根据平移的意义，属于平移现象．5、71【分析】要求4个加上3个的和是多少，先求4个和3个分别是多少，用乘法计算，再相加即可．【详解】4×+3×＝＝＝1答：4个加上3个的和是7个，也就是1．故答案为7，1．6、8【分析】口09÷8，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于8。【详解】口09÷8的商是三位数，口中最小填8。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。7、1120【详解】略8、（）（）（）（√）【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据四个人所在的位置以及小熊猫的位置确定每个人看到小熊猫的形状即可。【详解】第一幅图是从前面看到的小熊猫，是妙想看到的；第二幅图是从后面看到的小熊猫，是笑笑看到的；第三幅图是从右面看到的小熊猫，小熊猫的脸在左手边，是奇思看到的；第四幅图是从左面看到的小熊猫，小熊猫的脸在右手边，是淘气看到的；所以最后一幅图是淘气看到的。【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体，尤其是从左或右看物体时可以找准参照点看是在左手侧还是右手侧。9、＜＞＝＜【分析】1角＝0.1元，1分＝0.01元，化成相同单位后再根据小数大小比较方法进行比较，据此即可解答。【详解】8元5分＝8.05元＜8.5元12.54元＞12.45元2元6分＝2.06元4.95元＜5.5元＝5元5角【点睛】单位不统一的先化成统一的单位再进行比较。10、33【分析】钟面上一周有12大格60小格，时针走一大格是1小时，时针走一大格分针要走一圈，据此即可解答。【详解】时针从数字4走到7，走了3大格，经过3小时，分针走了3圈。【点睛】熟练掌握钟面知识是解答本题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示这样的一份或几份的数，就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义，原题没有说明是平均分，所以错。故答案为：错误。【点睛】本题考查分数的意义，正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。2、√【详解】略3、×【分析】根据分数的意义，在分子相同的情况下，分母越大，分数值越小，据此解答。【详解】和比较，因为8＞7，所以＜。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查分数大小比较，分子相同，分母越大，分数值越小。4、√【详解】略5、√【详解】略6、√【分析】在钟面上，共有12个大格，每个大格均分成5个小格，共有60个小格，分针走1小格是1分；走1大格是5分；走一圈是60分，也就是1小时；据此进行解答。【详解】根据题干分析可得，分针走半圈，是走了30个小格，走1小格是1分，走30小格是30分，即半小时，所以原题判断正确。【点睛】此题考查在钟面上时针、分针，秒针的运行规律和时间单位时、分、秒之间的进率。7、×【详解】根据积的变化规律可知，在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1、再乘1，即积要乘2．所以原题说法错误．故答案为：×．8、√【详解】任何数和1相乘表示1个任何数所以结果还是任何数。比如1×2＝2，1×0＝0等。故答案为：√9、×【分析】两个分数，分子相同，分母大的分数小。【详解】因为7＞6，所以＜。原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了同分子分数的大小比较，另外也要记住同分母的分数，分子大的分数大。10、×【详解】一个图形，从正面看是，这个图形至少有12个小正方体组成；原题说法错误．故答案为：×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】根据生活实际1个三年的小学生大约在30千克解答本题即可。【详解】30×3＝90（千克）90千克≈100千克故选：B【点睛】本题主要考查对千克的认识，对生活经验的积累是解答本题的关键。2、A【详解】略3、A【分析】因买4瓶送一瓶，所以花4瓶的钱就买了4＋1＝5瓶，25里面有几个5，就付几个4瓶的钱，据此解答。【详解】25÷（4＋1）×4

＝25÷5×4

＝5×4

＝20（瓶）

25名同学每人买一瓶饮料，现在商场促销，买4瓶送一瓶，只需付20瓶的钱就可以了。故答案为：A【点睛】本题的关键是根据除法的意义先求出25瓶里面有几个5瓶，再根据乘法的意义乘上4。4、C【详解】略5、B【详解】略四、计算题。（28分）1、303；23；0；96；40；1200；400；1000【详解】略2、1792；12.7元；68.4元【分析】直接根据三位数乘一位数以及小数加减法的计算法则计算即可。【详解】256×7＝179246.5元－33.8元＝12.7元18.6元＋49.8元＝68.4元五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。2、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．3、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题1、38米【解析】由图知，是一条长边靠墙，只需要围其它三面，是由一条长和两条宽组成，即篱笆的长度=长+宽×2，代入数据计算即可．【详解】18+10×2=18+20=38（米）答：篱笆有38米长．2、（1）24厘米（2）16厘米【分析】（1）根据题意可知，最大的正方形的边长就是长方形的宽，根据正方形周长公式：C＝边长×4，算出正方形的周长；（2）根据长方形周长公式：C＝（长＋宽）×2，算出剩余部分的周长。【详解】（1）6×4＝24（厘米）答：这个正方形纸的周长是24厘米。（2）（8－6＋6）×2＝（2＋6）×2＝8×2＝16（厘米）答：剩余部分的周长是16厘米。【点睛】本题主要考查长方形、正方形的周长，熟练掌握周长公式是解题的关键。3、180分米；120分米【分析】四周围上篱笆，则篱笆长度即为长方形菜地的周长。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。如果把这块菜地一面靠墙，要使篱笆最短，则菜地的长边应靠墙，篱笆为长＋2×宽。【详解】（