2026年秋季开学初中小升初衔接法治教育课件

法治教育第一课法治护航，青春启航——小升初衔接法治教育第一课规则·权利·保护·边界·成长适用学段：小升初衔接|2026年秋季开学课程导览01法律初印象从生活规则到法律概念，认识法律的特征与作用02宪法护成长理解公民身份，掌握基本权利与义务03法律守护者未成年人保护法、预防未成年人犯罪法详解04青春警戒线识别不良行为与严重不良行为，远离违法犯罪05自护实战课掌握依法维权方法，做知法守法小公民法律初印象规则是生活的指南针，法律是社会的守护神从校园规则到国家法律，开启法治认知第一课法治启蒙01校园里的规则，你知道吗规则让生活更有秩序、更公平。进入初中，规则的范围将从校园延伸到社会——而最庄严、最有力的规则，就是法律。想一想：如果没有这些规则，校园会变成什么样？按时归还借了同学的东西要及时还，不能占为己有排队守序打饭不插队，公共场合轻声慢步诚信考试考试不作弊，作业不抄袭准时上课铃响进教室，不迟到早退这些校园规则，你都能做到吗？法律是什么对比维度校园规则国家法律制定者班级或学校国家违反后果批评教育法律责任，情节严重者受法律制裁法律的特征国家制定由国家制定或认可，不是某个人或班级说了算明确边界规定可以做什么、必须做什么、禁止做什么法律的原则人人平等任何人不能超越法律，没有例外法律是社会的底线，是每个人必须遵守的最基本规则法律三大特征法律区别于道德、校规的独有标志国家制定或认可由国家立法机关按法定程序制定，体现国家意志国家强制力保证实施以警察、法院、监狱等国家力量为后盾，违反必受制裁普遍约束力对全体社会成员有效，无论职位高低、财富多寡，一律遵守法律是最低限度的道德，也是社会秩序最坚实的保障法律的作用规范作用——法律如何约束行为指引作用告诉人们可以做什么、必须做什么、禁止做什么评价作用判断行为是否合法，是衡量是非对错的标准教育作用通过惩罚违法行为，警示和教育全社会社会作用——法律如何守护生活维护秩序保障公共安全，让社会运转有序保护权益捍卫公平正义，守护每个人的合法权利推动文明建设法治国家，促进社会进步法律既是约束行为的警戒线，也是保护权利的防护墙2026年，这些法治新规与你有关2026年，三部重要法治新规与青少年成长息息相关2026年1月1日《治安管理处罚法》修订施行校园欺凌正式纳入治安处罚，殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为，公安机关将依法处罚2026年9月1日新《教育法》全面落地入学资格、学籍管理、违规就读等全链条收紧规范，保障教育公平2026—2030年"九五"普法规划启动青少年列为法治教育重点群体，法治教育全面纳入国民教育体系法律不是一成不变的，它随着时代发展不断完善，始终守护着我们的成长。宪法护成长宪法不是高高在上的条文，而是守护每一天的力量认识国家根本法，理解公民的权利与义务法治启蒙02宪法，国家的根本法宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力和法律地位宪法的根本地位最高效力任何法律都不得与宪法相抵触立法基础是所有法律的立法依据和源头根本规定规定国家根本制度、根本任务和公民基本权利法律体系的大树比喻位置对应法律作用树根宪法吸收养分，支撑全树树干枝叶民法、刑法、未成年人保护法等具体延伸，开花结果一切法律都从宪法中生长出来12月4日

国家宪法日，全国中小学开展宪法晨读活动我是中国公民凡是具有中华人民共和国国籍的人，都是中国公民公民身份的取得出生取得因出生而取得国籍父母国籍条件父母双方或一方为中国公民出生地原则本人出生在中国即具有中国国籍公民与国家的关系国家保护国家保护我们的合法权益公民责任我们履行对国家的责任双向联系法律上的双向联系从小学升入初中，你们正从需要被全面保护的儿童，成长为具有独立法律人格的小公民——了解自己的公民身份，是走向成熟的标志。宪法赋予的基本权利宪法保障公民享有的基本权利包括生命健康权生命安全和身体健康受法律保护，任何人不得侵犯人身自由权人身自由不受非法限制和剥夺人格尊严权人格尊严不受侵犯，禁止侮辱、诽谤和诬告陷害受教育权每个适龄儿童和少年都有接受义务教育的权利隐私权个人隐私受法律保护，他人不得非法侵扰财产权合法财产受法律保护，禁止非法占有知道自己的权利，是保护自己的第一步公民的基本义务享受权利的同时，每个公民也必须履行相应的义务遵守宪法和法律公民最基本的义务维护国家统一和民族团结热爱祖国，维护国家利益保守国家秘密不泄露国家秘密，维护国家安全爱护公共财产遵守公共秩序，尊重社会公德依法纳税成年后依法履行纳税义务受教育既是权利也是义务，适龄儿童少年须接受义务教育没有无义务的权利，也没有无权利的义务权利与义务，天平的两端权利受教育权言论自由权财产权法律保护义务努力学习、遵守校规不传播谣言、不侮辱他人不侵犯他人财产遵守法律法律守护者成长路上，法律为你撑起保护伞了解专门法律，感受六大保护体系的温暖力量法治护航03专门法律来保护未成年人《未成年人保护法》2024年完成最新修订构建六大保护体系明确规定未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权禁止对未成年人实施家庭暴力、校园欺凌、网络侵害《预防未成年人犯罪法》坚持基本原则教育为主、惩罚为辅对不良行为和严重不良行为进行分级预防、干预和矫治设立专门学校对有严重不良行为的未成年人进行专门教育法律不是等到出了问题才想到的工具，而是从始至终都在守护你的力量家庭保护：爱的第一道防线父母责任不得实施家庭暴力，不得虐待、遗弃未成年人父母或监护人须履行监护职责，保障未成年人身心健康外出务工须委托具有照护能力的合格代监护人，不能"只生不教"委托照护须确保代监护人具备相应能力与条件孩子权利禁止家长私自查阅日记、信件、电子邮件等个人隐私未成年人享有隐私权，受法律明确保护父母应当关注未成年人的生理、心理状况和情感需求监护人须主动了解并回应未成年人成长需求法律保护你，即使在家庭中，你的权利也不容侵犯。遭遇家庭暴力或侵害，要勇敢向老师、警察或社区求助。学校保护：校园里的法治屏障安全保障与人格尊严建立安全管理制度，保障学生人身安全校园突发事件

优先救护未成年人严禁教师侮辱学生人格禁止因成绩差或其他原因

歧视、开除学生法治教育与强制报告配备法治副校长，每学期至少开展2次

预防欺凌与犯罪教育讲座不得占用道德与法治课程课时，确保法治教育落地发现学生遭受或疑似遭受侵害时学校必须

立即报告，不得隐瞒在学校里，你的安全和尊严受到法律保护。遇到问题，第一时间向班主任或法治副校长反映。社会保护与网络保护社会保护禁止出售烟酒校园周边不得设置销售网点禁止招用童工未满十六周岁不得招用优先救护突发事件中优先救护未成年人网络保护防沉迷系统限制未成年人游戏时间禁止诱导沉迷不得提供诱导性产品和服务依法追回充值超额充值家长可依据民法典追回保护个人信息未经允许不得公开未成年人信息网络世界不是法外之地，保护自己从谨慎上网开始政府保护与司法保护政府保护协调机制各级政府设立未成年人保护工作协调机制临时监护民政部门承担临时监护职责义务教育教育部门保障适龄未成年人义务教育司法保护专门机构公检法设立专门机构或专人办理未成年人案件教育感化挽救对违法犯罪未成年人实行教育、感化、挽救方针不公开审理与记录封存案件不公开审理，犯罪记录依法封存免费法律援助法律援助机构提供免费法律咨询和代理当你遇到自己无法解决的困难时，请记住：国家和法律永远是你最坚强的后盾预防犯罪，从不良行为抓起预防为主、提前干预，坚持教育与保护相结合行为失范类吸烟、饮酒旷课、夜不归宿社交场所类与社会上具有不良习性的人交往进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所沉迷活动类沉迷网络参与赌博、封建迷信等活动不良行为是走向违法犯罪的第一步，及时纠正，就能守住青春底线青春警戒线每一次选择都在塑造未来的自己识别不良行为，远离违法犯罪，守住青春底线行为自律04不良行为与严重不良行为小错不改，大错不远——认清边界，才能守住青春底线不良行为定义：不利于未成年人身心健康成长的行为举例：吸烟、旷课、沉迷网络后果：学校批评教育，家长加强管教严重不良行为定义：严重危害社会但尚不够刑事处罚的行为举例：结伙斗殴、非法携带管制器具、多次盗窃后果：公安机关介入，可能送入专门学校接受专门教育分级干预公安机关可采取训诫、责令赔礼道歉、责令接受心理辅导和行为矫治等措施屡教不改将被送入专门学校接受专门教育不良行为是走向违法犯罪的第一步，及时纠正，就能守住青春底线VS校园欺凌，零容忍欺凌的常见形式肢体欺凌殴打、推搡、抢夺财物语言欺凌辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号关系欺凌孤立、排挤、散布谣言网络欺凌网上发布侮辱性言论、曝光隐私法律后果（2026年《治安管理处罚法》第六十条）01依法给予治安管理处罚以殴打、侮辱、恐吓等方式欺凌的，公安机关将依法处罚02依法处分直接责任人学校明知严重欺凌不按规定报告的，直接责任人将被处分03追究刑事责任欺凌致人轻伤以上的，将按故意伤害罪追究刑责如果你正在遭受欺凌，请记住：沉默不是解决办法，求助不是懦弱。如果你看见欺凌发生，勇敢报告，做正义的守护者。欺凌行为法律后果梯度治安处罚殴打、辱骂、恐吓公安机关依法给予治安管理处罚，采取矫治教育措施侮辱罪公然侮辱他人情节严重处三年以下有期徒刑、拘役或管制寻衅滋事罪随意殴打他人情节恶劣处五年以下有期徒刑、拘役或管制故意伤害罪致人轻伤以上处三年以上十年以下有期徒刑每一次欺凌行为，都可能让你离犯罪越来越近。守住行为底线，就是守住未来。网络行为红线网络风险行为网络欺凌在社交媒体发布侮辱、诽谤言论传播谣言转发未经核实的信息造成不良影响网络诈骗以虚假身份骗取他人财物侵犯隐私未经同意拍摄、传播他人照片或视频游戏沉迷借用他人身份绕过防沉迷系统法律后果涉嫌违法须担法律责任涉嫌诈骗罪侵犯肖像权与隐私权违反规定且易被不法分子利用网络有记忆，行为有痕迹。每一次点击和发言，都是你的选择，也都要由你负责。违法与犯罪，一步之遥许多未成年人犯罪案例表明：走上犯罪道路的人，最初都是从小毛病、小错误开始的。违法与犯罪对比维度一般违法犯罪违反的法律行政法律法规、民事法律法规刑法社会危害程度相对较轻严重法律后果行政处罚（警告、罚款、拘留）或民事赔偿刑事处罚（有期徒刑、无期徒刑等）举例闯红灯、打架斗殴未致伤故意伤害致人轻伤以上、盗窃数额较大从不良行为到严重不良行为，再到一般违法，最后滑向犯罪——往往只有一步之遥一念之差，两种人生

错误选择2000元累计盗窃金额沉迷网络游戏→偷窃同学财物盗窃罪立案送入专门学校，学业中断

正确选择沉迷初期→主动寻求帮助第一次偷窃前→意识到严重不良行为犯错后→及时改正每一个正确选择，离光明未来更近一步法律不会因为"不知道"而免除你的责任。知法、懂法，才能守住青春底线。自护实战课知法是最佳防护，用法是最强武器学会依法保护自己，做知法守法用法的小公民法治启蒙05自我保护八大技能遇到危险时，请记住以下八项自我保护技能即时应对组义正辞严，当场制止面对不法侵害，大声呵斥、明确拒绝处于险境，紧急求援大声呼救，拨打110报警虚张声势，巧妙周旋面对歹徒，沉着冷静，寻找逃生机会主动避开，脱离危险不独自走偏僻路段，远离可疑人员和场所事后处置组诉诸法律，报告公安遇侵害后第一时间报警，保留证据心明眼亮，记住特征记住侵害者的体貌特征、衣着、口音等关键信息堂堂正正，不贪不占不贪图小便宜，不在无安全保障时跟陌生人走遵纪守法，消除隐患自己不违法，也不给犯罪分子可乘之机保护自己，既要勇敢，更要智慧。生命安全永远是第一位的。依法维权三步走维权的关键是及时和证据拖延和沉默只会让侵害持续。第一步：固定证据保存聊天记录、短信、照片、视频等记录发生时间、地点、参与人员保留受伤照片或医院诊断证明第二步：及时求助第一时间告诉父母或老师，不要独自承担情节严重立刻拨打110报警拨打12355青少年服务热线获取帮助第三步：依法维权配合公安机关调查取证，如实陈述可申请法律援助，获得免费律师帮助通过学校、教育部门或法律途径解决证据意识，从小培养没有证据，维权就无从谈起。养成留痕意识，是保护自己的重要能力。证据类型文字记录聊天记录、短信、邮件、日记视听资料照片、录音、视频、监控录像实物证据被损坏的物品、留下的痕迹证人证言目击事件经过的人所做的陈述保存方法01及时截图保存聊天记录不要删除聊天记录，及时截图保存02拍照留存受伤情况受伤后拍照留存，保留就医记录03记住证人联系方式必要时请其作证04不随意删除相关信息不要在网络上随意删除与事件相关的信息求助渠道全知道求助渠道全知道求助类型渠道联系方式紧急危险公安报警拨打

110法律咨询法律援助热线拨打