2026秋部编版八年级上册语文第2课《中国人首次进入自己的空间站》分层作业

部编版八年级上册语文第2课《中国人首次进入自己的空间站》分层作业一、基础型学习任务1．（2025八上·舟山期中）小语在撰写新闻稿件时，找到了几则笔记。请帮助小语判断，下列对新闻文体知识的表述，正确的一项是（）A．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四个部分，其中主体是消息的核心，扼要揭示新闻的主要内容。B．新闻特写与通讯都注重生动形象地报道新闻事件，但通讯更侧重于放大新闻中的某一特定场景或片段。C．新闻强调客观真实，因此作者应避免在报道中直接抒发个人感情或发表议论，以确保新闻的公正性。D．《中国人首次进入自己的空间站》这则消息，其标题直接点明新闻事件，更通过“首次”“自己的”这类关键词传达强烈的民族自豪感。2．（2021八下·长沙期末）下列语句中没有语病的一项是（）A．每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既要与时俱进、勇于创新，更需薪火相传、代代守护。B．国家能否实现社会主文现代化的历史宏愿，关键在于举全社会之力推动乡村振兴。C．随着“神舟十二号”航天员先后入驻天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。D．《觉醒年代》得到各年龄段观众的高度认同，是因为创作者以共情之心去贴近革命者的伟大灵魂。3．（2023·镇海区期中）10月26日，神舟十七号发射成功，我校开展以“奔赴星辰大海”为主题的综合性学习活动。以下是一则来自新华网的长图新闻，为方便展示，我们把它截断，以五张图来进行展示。（1）结合上面的内容，下列选项中正确的一项是()A．神舟十七号乘组是空间站建造任务启动以来平均年龄最小的航天员乘组，其中，汤洪波是中国两次出舱的第一人。B．空间碎片日益增多，长期运行航天器必然会受到空间微小颗粒撞击，所以本次飞行任务将首次进行空间站舱外试验性维修作业。C．目前，空间站功能、性能指标均满足要求，因此本次航天员通过出舱活动进行舱外试验性维修工作的挑战性已被降到最低。D．我国欢迎所有致力于和平利用外空的国家及地区开展合作，现已有国外航天员进入我国空间站参与飞行任务。（2）请结合图1内容，说说图中加粗字体在内容和形式上有何好处。（3）新媒体已经成为传媒发展的重要趋势之一，本则新闻采用长图形式，请结合具体内容，说说长图新闻的优点。（4）观看了神舟十七号发射的直播后，同学们心情激动，展开讨论。小蛟：神舟十七号发射成功，真让人激动啊！中国航天人太伟大了！小川：有很多书籍专门介绍我国航天人的贡献，比如我看过的《飞向太空港》就写了A(主要内容及精神)小蛟：革命时期的红军也像航天人一样披荆斩棘，砥砺前行。纪实作品《长征》写了B(主要内容及精神)小川：我们还读过另一部著名的纪实作品——《红星照耀中国》，这些优秀的作品激励了一代又一代的中国人！小蛟：没错，让我们继续梳理纪实作品的阅读方法吧。请从A、B中任选一题，根据要求，完成填空。二、发展型学习任务（2025八上·雷州月考）综合性学习中国人首次进入自己的空间站人民日报酒泉6月17日电记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开创机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。4．画横线句有语病，请修改。5．神舟十二号载人飞船入轨后经历了哪些过程，才实现中国人首次进入自己的空间站？请根据文章内容梳理。首先：在酒泉卫星发射中心发射升空，进入预定轨道，将3名航天员送上太空。接着：然后：最后：6．假如你是校报记者，要对此次载人航天任务的总设计师进行采访，你会提哪两个问题？问题一：问题二：请你阅读这则消息，完成下面的任务。12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员均身体状态良好。19时20分，北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返回指令，神舟十四号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离。飞船返回制动发动机点火，担负搜救回收任务的搜救分队及时发现目标并抵达着陆现场。返回舱舱门打开后，医监医保人员确认航天员陈冬、刘洋和蔡旭哲身体健康、状态良好。7．请给上面这则消息拟一个恰当的标题（不超过18字）。8．在新闻采访活动中，作为一名小记者，请阅读下面小贴士，选择一个采访对象并设计一个问题。小贴士神舟十四号飞行乘组由航天员陈冬、刘洋和蔡旭哲组成，陈冬担任指令长，其中，刘洋参加过神舟九号载人飞行任务，蔡旭哲是首次飞行。在轨驻留6个月期间，完成空间站舱内外设备及相关设施设备的安装和调试，开展一系列空间科学试验，与地面配合完成了中国空间站“T”字基本构型组装建造，与神舟十五号航天员首次完成在轨交接班，并进行了第三次“天宫课堂”太空授课。陈冬成为中国首个在轨驻留时间超过200天的航天员。备选人物：陈冬刘洋蔡旭哲采访对象：采访问题：9．采访过程中，人们纷纷通过留言表达对航天工作者的敬意。请你也写一句留言，必须使用一种修辞手法。三、拓展型学习任务（2025·冷水江模拟）科技发展带来新型产业，期待你的参与。请阅读下面的语段，完成下面小题。【材料一】①2024年被视为中国低空经济元年。年初，“低空经济”首次被写入国务院政府工作报告，与生物制造、商业航天一道被定义为“新的增长引擎”；无人机载货、载人航线密集上新，成为新的风景线；低空巡检、应急救援、文旅观光等新场景持续解锁；20余个省级行政单位发布低空经济相关政策，全国争创“天空之城”如火如荼。②作为战略性新兴产业、新质生产力的典型代表，低空经济具有附加值高、带动能力强等特点，能够促进区域产业协调发展，提升整体竞争力，形成地区经济增长的新引擎。日前，中国民用航空局原副局长、中国航空学会低空经济首席专家董志毅在一场公开讲座中提出，2025年是低空经济的培育发展阶段，2025～2027年是试运行阶段，2027～2035年是优化提升阶段，2035年以后是成熟阶段。预计到2030年，低空经济对国民经济的综合贡献有望达到2万亿元。（选自南方都市报《20余省仿争创“天空之城”低空产业基金超千亿元》，有删改）【材料二】【材料三】①2024年8月13日，全国首个“无人机+北斗”低空综合服务中心在株洲正式开展常态化运营并举行航线起飞仪式。航线起飞仪式上，随着操作人员按下指令，方舟40无人机携带着快递包裹腾空而起。几分钟后，4公里外的顺丰速运天元集散中心收到该包裹。②除方舟40无人机外，株洲“无人机+北斗”低空综合服务中心还拥有载重量达到50公斤的方舟150无人机以及高德巡检无人机等机型。当天，该中心发布医疗运输、快递配送、农特产品运输、巡检及应急物资运输场景的5条低空航线。前不久，炎陵黄桃大获丰收，方舟150无人机小试身手，让黄桃乘飞机下山，又快又安全。③在低空领域，株洲具有深厚的产业基础和优势，不仅是全国唯一的中小航空发动机研制基地，也是湖南唯一的国家通航产业综合示范区，还是湖南全域低空空域管理改革的试验田。此次成立“无人机+北斗”低空综合服务中心，将在农业、物流、救援、医疗等领域形成全面数字化的新格局，释放更大的市场发展潜力。（选自中新网《全国首个“无人机+北斗”低空综合服务中心在湖南株洲常态化运营》，有删改）10．根据材料，下列理解与推断正确的一项是（）A．低空经济是战略性新兴产业，具有附加值高、带动能力强等特点，2025年已进入试运行阶段。B．低空经济对国民经济贡献达2万亿元后，产业发展将进入成熟阶段。C．2020至2025年间中国低空经济市场规模始终保持稳定匀速的增长态势。D．株洲启用全国首个“无人机+北斗”低空综合服务中心，推动低空经济数字化应用。11．株洲某中学拟开展科普“低空”的宣传活动，请你参加：（1）有同学认为“低空经济主要是高科技产业，和我们初中学生的生活、学习无关”。对此，你有不同看法，请结合材料三，引用具体示例提出你的观点。（2）请为本次“低空科普进校园”活动设计一条宣传标语。现代文阅读非常生活，非常感受杨利伟①太空飞行21个小时23分钟，我乘飞船绕地球14圈。按照航天专家的说法，14圈就是14天，因为飞船有规律地经过地球的阳照区和阴影区，每经过一圈，就相当于度过了一天一夜。②这“14天”，除了工作，还要生活，基本的生活内容就是吃饭、如厕、睡觉。哦，我得说，这是一种不同寻常的体验。③我在太空吃了三顿饭，说实话，按程序吃饭的时候我并不饿，而且一直没有地面上的那种饥饿感，没有胃里面空的感觉。所以吃饭，就更接近于一种单纯的任务体验。④吃饭喝水在地面上是一种最平常不过的事了，但在太空失重条件下，就变得相当复杂和奇特。吃东西都得闭着嘴，因为失重，所有东西都会飘，嘴里的食物也随时可能飘出来，“煮熟的鸭子飞了”和“送到嘴边的肉吃不着”，在太空一点都不稀奇。⑤为了适应太空条件，航天食品是特制的，而且一直在改进。太空食品发展到现在，技术已经非常发达了。40多年前加加林在太空进食，还只能像挤牙膏一样，吃单一的、味道复杂的、纯粹为了补充营养的、糨糊一样的混合物，现在则已经有了丰富的品类、多种口味。中国航天食品更具特色，已经可以制定出一个长长的食谱，一天三顿，连吃一个星期不重样。还可以根据航天员的个人口味搭配，比如我喜欢吃辣，爱吃水煮鱼，就会给我准备一些辣味的食品。⑥在上面吃饭有很多乐趣，我把小月饼扔起来，让它飘浮着，然后过去一口吞掉，我把饼干一个个排列起来，之后按顺序逐个吃掉。在太空我一共进餐三次，尽可能体会那种特别的感受，玩玩食品包，控制着自己的身体往这飘飘，往那飘飘，在空中转体、翻身，其实我也尝试着翻跟头，在测控盲区，地面看不到的时候。⑦当然，每次吃完饭要将食品包装和剩的东西放进废物收集袋里，防止食品碎屑、水滴或别的垃圾在舱内四处乱飘，难以收拾。⑧虽然程序设定我有6个小时的休息时间，但我只睡了半个多小时，基本上没怎么休息。⑨睡那半个多小时确实是因为太疲劳了。本来发射前睡觉的时间就不长，而在发射升空后又出现了几个意想不到的小情况，整个人处在比较紧张和兴奋的状态，不容易入睡。⑩其实另一方面，我也确实舍不得睡。体验太空生活，不仅对我而言，对任何航天员而言都是非常宝贵的经历，能多点清醒时间就坚持住，反正回到地面可以补觉。⑪我是在飞行的第11圈睡着的，大约是地球上的深夜24时。我的生物钟似乎还在正常状态。地面上睡觉一般要躺在床上，而在太空失重条件下的睡眠，不受姿势限制，可以躺着，坐着，也可以站着，甚至可以倒立着睡。但睡前一定要固定住自己，否则睡着后，会在舱内飘来飘去。还要注意把自己的双手束在胸前，以免无意中碰到舱内的仪器，而且，在失重状态下，人睡觉时偶尔会产生头和四肢与身体分离的错觉，要避免吓着自己。有资料说，国外曾有航天员在睡意朦胧间，把自己的手臂当成了向自己飘来的怪物，吓出一身汗来。⑫我就在座椅上睡的，用束缚带把自己固定好，很快就睡着了。这30分钟的一觉，睡得还比较香。根据地面监测，那时我的心率降到40下，他们说我们知道你肯定是睡着了，要不然数据不会下来的。⑬很多人有睡醒后的片刻犯迷糊的情形，不明白自己在哪儿。但我醒来后很清楚是在太空飞船里。虽说睡着了，潜意识里一直在飞，睡着不久就醒了，也说明心里面一直有事。⑭我并不知道睡了多长时间，醒来后就赶紧看时间，看飞行程序走到哪儿了。⑮训练有素的航天员，即使睡得比较久，也不会醒来后不知身在何处。神舟六号和神舟七号飞行回来后，我的几位战友证实了这一点。航天飞行既让人兴奋又让人紧张，心里还有压力，时刻准备着，一旦有问题必须马上处理，所以即使睡着，意识里也还亮着一点儿光。（选自《天地九重》，有删改）12．【理·非常感受】太空和地球环境差异巨大，杨利伟在“非常生活”中体验到了“非常感受”。下图简要概括了他在太空的种种“非常感受”，请结合文章内容补充完整。13．【感·特别语言】本文选自杨利伟撰写的个人传记，语言生动朴实。请根据括号中的要求赏析下列句子。①“煮熟的鸭子飞了”和“送到嘴边的肉吃不着”，在太空一点都不稀奇。（这里使用俗语，有何妙用？）②虽说睡着了，潜意识里一直在飞，睡着不久就醒了，也说明心里面一直有事。（这句话蕴含着作者怎样的情感？）14．【析·独特事件】文章第⑤段为什么要写40多年前加加林在太空的进食情况？请结合文章内容简要分析。15．【写·卓殊颁奖词】请结合本文及【链接材料】，为中国航天科技集团五院神舟团队拟写一则颁奖词。（150字左右）【链接材料】从1992年载人航天工程立项、1999年神舟一号试验飞船发射返回、2003年神舟五号完成我国首次载人航天任务以来，五院神舟团队先后将44人次，共28位航天员送入太空。2025年10月31日23时44分，我国如期发射神舟二十一号载人飞船，将张陆、武飞、张洪章3位航天员安全送往天宫空间站。至此，我国2025年载人航天发射任务圆满收官。

答案解析部分1．【答案】D【知识点】理解概括材料主要内容；拟写新闻材料标题；分析材料主体特征【解析】【分析】本题考查文学常识。A.消息的核心是导语，而非主体，导语扼要揭示新闻主要内容，主体是对导语的展开补充；B.侧重放大新闻特定场景或片段的是新闻特写，通讯更侧重全面、深入地报道新闻事件的来龙去脉；C.新闻强调客观真实，但并非绝对禁止抒发感情或发表议论，恰当的抒情、议论可增强报道的感染力，关键是基于事实，不歪曲真相；故答案为：D。

【点评】本题考查有关新闻的相关知识。新闻的结构：通常包括标题、导语、主体、背景、结语等五部分。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时蕴含在主体里面，有时省略。新闻的标题：主标（正标）、肩标（引标）和副标。三标齐全是消息标题的一种形式。有的消息可以无肩标，可以无副标，但一定要有主标。新闻的电头一般交代通讯社的名称，发电时间，说明材料的真实可信，消息及时。2．【答案】D【知识点】语序不当；成分残缺；搭配不当【解析】【分析】A.语序不当，把“与时俱进、勇于创新”和“薪火相传、代代守护”互换位置；B.两面对一面，在“在于”后面加“是否”；C.缺少主语，删去“随着”。故答案为：D。【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。首先通读语段，了解句子大意后，运用语感分析是否有语病，再看有没有常见的语病类型，比如：语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑等错误；然后针对病因，对症下药，修改病句；最后对修改后的句子进行通读检查，看是否通顺合理。3．【答案】（1）B（2）内容上的好处：加粗字体突出图中的关键信息，使读者更容易注意到“太空出差新亮点、第二次载人飞行任务、20周年之际、30战30捷”等信息，从而提升信息的传达效果‌。使文字更加醒目，特别是在快速阅读时，加粗的文字更容易被识别和记忆‌，让读者明确神州十七号发射成功的巨大成果，是第二次载人飞行，距离第一次载人飞行已有20年，强调20年来我国载人航天工程发射任务实现30战30捷，证明我国航天发展高速发展。增加图片内容的专业性和正式感‌。

形式上好处：加粗字体可以带来稳定感、力量感和即时感，使文本看起来更加有力、引人注目‌。制造阅读注视点，帮助读者集中精神，提升阅读效率‌。迅速抓住读者的眼球，增强文本的视觉效果和吸引力‌。（3）①信息浓缩与视觉吸引力‌：将大量信息浓缩在一张图中，通过插图和文字的结合，让读者快速了解神舟十七号“太空出差”新亮点。

②适应碎片化阅读习惯‌：以其场景化、具体化的特点，能够让人一图读懂“神舟十七号太空出差新亮点”，满足了轻阅读、碎片化、易理解的需求‌。

③增强新闻的可读性和传播效果‌：通过场景化和具体化的设计，能够将新闻事件还原，深度解析“神舟十七号太空出差新亮点”的具体内容，增强传播效果‌。

④提升用户体验‌：长图设计元素的位置摆放更加灵活，能够为全篇报道设置背景，将报道放在一个具体的场景中，读者从上到下阅读，全面了解“神舟十七号太空出差新亮点”的主要内容。（4）选A。中国“长征三号”火箭首次在西昌卫星发射场发射外国卫星——美国“亚洲一号”的故事；勇于探索‌、不畏困难‌、敢于牺牲‌、团结协作‌、无私奉献‌、攻坚克难‌、探索宇宙、憧憬未来。

或者：选B。中国工农红军二万五千里长征的历史；坚定不移的革命理想和信念、患难与共的团结协作精神、不畏艰难险阻的革命英雄主义精神。【知识点】图表信息；新闻标题；见解表述【解析】【分析】（1）A：“第一人”错误。‌图2显示中国两次出舱的第一人是刘伯明。B：正确C：“挑战性已被降到最低”错误，图3显示这是一项极具挑战性的工作。D：“已有国外航天员进入我国空间站参与飞行任务”错误，图4显示已做好邀请国外航天员准备，即国外航天员还没有进入我国空间站参与飞行任务。（2）加粗字体在内容和形式上有何好处

加粗字包括：“太空出差”新亮点、第二次载人飞行任务、20周年之际、30战30捷

“太空出差”新亮点是最大的加粗字，内容上简单概括交代了神州十七号发射成功的巨大意义，是“太空出差”的新亮点，是未来太空探索的新领域。加粗字更专业，让人眼前一亮，吸引读者阅读兴趣。

“第二次载人飞行任务、20周年之际、30战30捷”强调神舟十七号发射成功的具体成果，是第二次载人飞行，距离第一次载人飞行已有20年，强调20年来我国载人航天工程发射任务实现30战30捷，证明我国航天发展高速发展。

内容上的好处：加粗字体突出图中的关键信息，使读者更容易注意到“太空出差新亮点、第二次载人飞行任务、20周年之际、30战30捷”等信息，从而提升信息的传达效果‌。使文字更加醒目，特别是在快速阅读时，加粗的文字更容易被识别和记忆‌，让读者明确神州十七号发射成功的巨大成果，是第二次载人飞行，距离第一次载人飞行已有20年，强调20年来我国载人航天工程发射任务实现30战30捷，证明我国航天发展高速发展。增加图片内容的专业性和正式感‌。

形式上好处：加粗字体可以带来稳定感、力量感和即时感，使文本看起来更加有力、引人注目‌。制造阅读注视点，帮助读者集中精神，提升阅读效率‌。迅速抓住读者的眼球，增强文本的视觉效果和吸引力‌。

（3）‌结合内容分析即可。

信息浓缩与视觉吸引力‌：长图能够将大量信息浓缩在一张图中，通过插图和文字的结合，让读者快速了解神舟十七号“太空出差”新亮点。

适应碎片化阅读习惯‌：在快节奏的生活中，人们越来越倾向于碎片化的阅读方式。长图新闻以其场景化、具体化的特点，能够让人一图读懂“神舟十七号太空出差新亮点”，满足了轻阅读、碎片化、易理解的需求‌。

增强新闻的可读性和传播效果‌：长图新闻通过场景化和具体化的设计，能够将新闻事件还原，深度解析“神舟十七号太空出差新亮点”的具体内容。这种形式不仅提高了新闻的可读性，还有利于还原新闻事件，增强传播效果‌。

提升用户体验‌：长图设计元素的位置摆放更加灵活，能够为全篇报道设置背景，将报道放在一个具体的场景中，从而提升用户体验‌，读者从上到下阅读，全面了解“神舟十七号太空出差新亮点”的主要内容。

（4）注意题干要求：A、B中任选一题。

A。《飞向太空港》详细记录了中国西昌卫星发射中心使用“长征三号”火箭成功发射美国“亚洲一号”卫星的历史事件，展示了中国航天人在面对未知和困难时的勇敢探索精神‌。在发射过程中，中国航天人克服了重重困难，最终取得了成功，体现了他们不畏困难、勇于挑战的精神‌。书中描述了中美专家在大凉山深处的合作与友情，以及东西方文明在现代卫星发射场上交汇时的碰撞与冲突，展现了航天人在工作中敢于牺牲、勇于奉献的精神‌。书中刻画了一群默默耕耘的航天人形象，体现了他们团结协作、锐意创新的精神‌。中国航天人在促进中国航天事业的发展中，经历了许多艰辛，展现了他们无私奉献的精神‌。作品通过全景式的叙述，展现了中国航天人的智慧与决心，以及中华民族不断攻坚克难、勇于进取的精神‌。书中表达了人类探索宇宙、憧憬未来的博大胸襟‌。

B。《长征》‌是一部由王树增所著的纪实作品，全面、生动地记述了中国工农红军二万五千里长征的历史。这部作品不仅详细记录了长征的整个过程，还通过丰富的细节展现了红军在长征中的艰辛与奋斗。

《长征》这部纪实作品主要描写了红军长征过程中展现的多种精神，包括坚定不移的革命理想和信念、患难与共的团结协作精神、不畏艰难险阻的革命英雄主义精神等‌。这些精神都是红军长征过程中宝贵的财富，体现了红军战士在极端困难条件下的坚韧和毅力‌。

故答案为：（1）B

（2）内容上的好处：加粗字体突出图中的关键信息，使读者更容易注意到“太空出差新亮点、第二次载人飞行任务、20周年之际、30战30捷”等信息，从而提升信息的传达效果‌。使文字更加醒目，特别是在快速阅读时，加粗的文字更容易被识别和记忆‌，让读者明确神州十七号发射成功的巨大成果，是第二次载人飞行，距离第一次载人飞行已有20年，强调20年来我国载人航天工程发射任务实现30战30捷，证明我国航天发展高速发展。增加图片内容的专业性和正式感‌。

形式上好处：加粗字体可以带来稳定感、力量感和即时感，使文本看起来更加有力、引人注目‌。制造阅读注视点，帮助读者集中精神，提升阅读效率‌。迅速抓住读者的眼球，增强文本的视觉效果和吸引力‌。

（3）①信息浓缩与视觉吸引力‌：将大量信息浓缩在一张图中，通过插图和文字的结合，让读者快速了解神舟十七号“太空出差”新亮点。

②适应碎片化阅读习惯‌：以其场景化、具体化的特点，能够让人一图读懂“神舟十七号太空出差新亮点”，满足了轻阅读、碎片化、易理解的需求‌。

③增强新闻的可读性和传播效果‌：通过场景化和具体化的设计，能够将新闻事件还原，深度解析“神舟十七号太空出差新亮点”的具体内容，增强传播效果‌。

④提升用户体验‌：长图设计元素的位置摆放更加灵活，能够为全篇报道设置背景，将报道放在一个具体的场景中，读者从上到下阅读，全面了解“神舟十七号太空出差新亮点”的主要内容。

（4）选A。中国“长征三号”火箭首次在西昌卫星发射场发射外国卫星——美国“亚洲一号”的故事；勇于探索‌、不畏困难‌、敢于牺牲‌、团结协作‌、无私奉献‌、攻坚克难‌、探索宇宙、憧憬未来。

或者：选B。中国工农红军二万五千里长征的历史；坚定不移的革命理想和信念、患难与共的团结协作精神、不畏艰难险阻的革命英雄主义精神。

【点评】（1）本题考查长图内容理解。选择题注意在长图中找到对应信息，逐字分析，选项内容和长图不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（2）本题考查加粗字体的好处‌。内容上的好处：突出重点信息‌；增强可读性‌；提升专业度‌。形式上的好处：视觉效果‌；阅读效率‌；视觉强化‌。具体结合图片内容分析即可。

（3）本题考查长图新闻的优点。优点：通过其独特的信息浓缩、视觉吸引力和适应碎片化阅读习惯等特点，提升内容的可读性和传播效果，满足现代读者对轻阅读、易理解的需求。具体结合图片内容分析即可。

（4）本题考查文章内容理解。课内知识点注意掌握。通读全文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括即可。【答案】4．“开创”改为“开展”5．入轨后顺利完成入轨状态设置，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与天舟二号货运飞船构成三舱（船）组合体；；航天员乘组从返回舱进入轨道舱，按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门；；航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱。6．在此次任务中，遇到的最大技术挑战是什么，又是如何解决的呢？；对于未来中国载人航天事业的发展，您有哪些期待和规划？【知识点】梳理、概括文章情节；语言连贯；搭配不当【解析】【点评】（1）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

（2）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

（3）本题考查新闻采访。解答此题，要明确采访对象的身份，针对身份设计问题，问题应该是受访者工作或生活领域的范围，围绕中心话题即可。4．本题考查修改病句。画横线句子为“开创机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术”。句子的主干是“开创工作”“开创”与“工作”搭配不当。“开创通常指开始建立、创建，如“开创事业”“开创局面”其后多接抽象的、具有开创性的事业或局面：而“开展”指从小向大发展、使展开，如“开展活动”“开展工作”，与“工作”搭配恰当。因此，应将“开创”改为“开展”，修改后的句子为“开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术”

故答案为：“开创”改为“开展”5．本题考查信息梳理。题目要求梳理神舟十二号载人飞船入轨后实现中国人首次进入自己空间站的过程。首先，根据题干提示“首先”对应的内容已给出。接着，从文章第一段“神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱(船)组合体”可知，这是接着”的过程。然后，从第二段“航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门”可知，这是“然后”的过程。最后，从第二段“航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站”可知，这是“最后”的过程。

故答案为：入轨后顺利完成入轨状态设置，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与天舟二号货运飞船构成三舱（船）组合体；航天员乘组从返回舱进入轨道舱，按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门；航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱。6．本题考查口语交际，要求设计对载人航天任务总设计师的采访问题。作为校报记者，采访问题应围绕“载人航天任务”这一主题，具有针对性和开放性，能够体现对航天任务的关注。问题一可从任务实施过程中遇到的困难及解决方法入手，如“在此次任务中，遇到的最大技术挑战是什么，又是如何解决的呢?”，这样能了解任务的难点和解决过程。问题二可从未来发展的角度提问，如“对于未来中国载人航天事业的发展，您有哪些期待和规划?”，以展现对航天事业长远发展的思考。设计问题时需注意语言简洁、礼貌，符合学生记者的身份。

故答案为：在此次任务中，遇到的最大技术挑战是什么，又是如何解决的呢？对于未来中国载人航天事业的发展，您有哪些期待和规划？【答案】7．示例：神舟十四号载人飞行任务取得圆满成功。8．示例：采访对象：陈冬；采访问题：你认为此次任务的最大挑战是什么？9．示例：从陆地到太空，从无人到载人，这是探索。致敬！【知识点】手机短信【答案】10．D11．低空经济已融入日常生活，与我们关系密切。如无人机帮炎陵果农快速运黄桃，让我们吃到更新鲜的水果；医疗无人机可紧急送药，守护健康。未来说不定它会进入校园，我们更有可开设无人机科技课程呢！；示例：探秘科技无人机，解锁低空新生活！俯瞰大地，触摸云端——低空之旅等你来！【知识点】启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息【解析】【导语】本文围绕“低空经济”主题，通过三则材料多角度呈现其发展现状与前景。材料一以政策规划和专家预测为核心，突出低空经济的战略地位及阶段性目标；材料二为近5年中国低空经济市场规模预测趋势图；材料三以株洲案例展现应用场景，体现科技与生活的紧密关联。命题设计兼顾理解推断与拓展应用，注重考查学生信息整合与迁移能力，贴合科技热点，兼具时效性与教育性。【点评】（1）本题考查内容理解辨析。解题关键在于将选项表述与原文内容进行精准比对，甄别细节差异。（2）（1）本题考查意见看法。首先需明确立场，支持或反对；接着围绕题目核心内容，从材料提取关键信息，结合实际案例、理论知识或生活经验提炼理由；阐述时逻辑清晰，分点说明，使理由充分且具有说服力，避免空泛表述。（2）本题考查拟写宣传语。拟写时先明确主题核心，精准把握宣传目的；紧扣受众特点，增强针对性；善用比喻、对偶、夸张等修辞增添感染力；语言力求简洁押韵、朗朗上口，同时传递积极正向的情感与价值观，以实现有效传播。

10．本题考查内容理解辨析。A.有误，结合材料一第②段“2025年是低空经济的培育发展阶段，20252027年是试运行阶段”可知，2025年还处于培育发展阶段，并非已进入试运行阶段；B.有误，材料一第②段仅提到“预计到2030年，低空经济对国民经济的综合贡献有望达到2万亿元”，并未提及达到2万亿元后产业发展就进入成熟阶段；C.有误，从材料二的“2020—2025年中国低空经济市场规模预测趋势图”来看，市场规模数值虽逐年上升，但增长幅度并不相同，并非稳定匀速增长；

D.正确；故答案为：D。11．（1）本题考查意见看法。结合材料三第②段“前不久，炎陵黄桃大获丰收，方舟150无人机小试身手，让黄桃乘飞机下山，又快又安全”可知，无人机在物流运输方面发挥作用，能帮助果农更快地将黄桃运送下山，这使得我们能吃到更新鲜的水果，说明低空经济在日常生活的农产品运输上有实际应用，与我们的生活息息相关。结合材料三第②段“当天，该中心发布医疗运输、快递配送、农特产品运输、巡检及应急物资运输场景的5条低空航线”可知，低空经济涉及医疗运输领域，医疗无人机可用于紧急送药等，在保障我们的健康方面能起到作用。同时，从发展趋势看，低空经济不断发展，未来有可能像文中提到的在多个领域应用一样，进入校园，比如开设无人机科技课程等。由此可知，低空经济已融入日常生活，与我们初中学生的生活、学习关系密切，并非无关。（2）本题考查拟写宣传语。首先明确活动主题是“低空科普进校园”，标语要围绕“低空科普”展开，体现出低空领域的科技特色以及科普的意义。考虑受众是初中学生，语言要生动活泼、简洁易懂，能够激发学生的好奇心和参与热情。可以运用比喻、拟人、对偶等修辞手法，增强感染力。传达出参与低空科普活动能让学生获得知识、开拓视野、感受科技魅力等价值。示例一：搭乘低空科技翅膀，开启校园探索时光！示例二：低空科普进校园，梦想展翅向蓝天！

故答案为：第1空、低空经济已融入日常生活，与我们关系密切。如无人机帮炎陵果农快速运黄桃，让我们吃到更新鲜的水果；医疗无人机可紧急送药，守护健康。未来说不定它会进入校园，我们更有可开设无人机科技课程呢！第2空、示例：探秘科技无人机，解锁低空新生活！俯瞰大地，触摸云端——低空之旅等你来！【答案】12．没有类似地面上的饥饿感；在睡前要固定住自己，且要把双手束在胸前13．②引用俗语，通俗易懂且生动形象地展现了在太空中因失重而吃不到食物的有趣场景，增强了文章的趣味性，浅显的语言拉近了与读者之间的距离，更能激发读者的阅读兴趣。②作者通过记叙睡着时的潜意识和较短的睡眠时间，侧面表现出对此次飞行任务的重视，使读者更能体会到航天员内心的责任感以及对航天事业的热爱。14．运用对比手法，将40多年前加加林在太空进食像挤牙膏一样，吃单一的混合物的情形与自己在太空中进食的情况进行对比，表现中国航天食品富有特色，突出中国航天食品技术的发达，体现我国航天事业的发展成就，从而表露出对中国先进航天技术的赞美，充满了对祖国发展和科技进步的自豪。15．从1992年立项到神舟二十一号出征，三十载坚守初心；从杨利伟首探太空到二十八位航天员逐梦星河，四十四人次载誉翱翔。一次次的伟大征程中，五院神舟团队始终传承弘扬载人航天精神，数十年如一日创新攻关、拼搏奉献，付出了极其艰苦的努力。如今，神舟团队又一次续写矢志航天报国、建设航天强国的奋斗华章！五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远！向航天人致敬！【知识点】记叙性散文【解析】【点评】（1）本题考查对文章信息的筛选与整合。材料中信息的筛选重在读懂内容，细心寻找，稍加整合。步骤：细读题干，确定答题方向；略读材料，把握每则材料内容；细读材料，各个击破，逐个审准材料并提取答题关键点。

（2）本题考查对句子的赏析。赏析句子首先看题干是否有要求从哪个角度赏析，若有要求则答案必须从要求的角度分析；若无要求，就先从修辞角度判断，然后再从词语、描写方法、表达方式等角度分析。从修辞角度，首先要掌握各种修辞手法的特点，学会辨析，然后采用“修辞作用+具体语境内容”的格式来分析，答题格式是：运用的手法+写出什么内容+表达什么含义或情感哲理。从词语角度，我们要找准句子中的关键词。句子中的关键词往往是动词、形容词、副词、数词等，或者是有修饰作用的词，它们常解释事物的性质状态等重要信息，抓住它们，用替换法揣摩。答题格式为xx词写出了什么的特点或内容，表达什么情感。从表达方式角度：描写句（外貌、语言、动作、心理、环境、场面描写），突出什么特点，揭示什么性格，烘托人物心情、揭示主题、推动情节发展等。抒情句，突出感情，增强感染力，引起共鸣。

（3）本题考查对段落作用的理解与分析。段落的作用一般从内容和结构两方面看，同时，段落的作用要关注段落的位置，开头一般是总领全文，照应标题，开篇点题，吸引读者，内容上，概括具体内容；中间一般是承上启下，照应标题或前文，推动故事情节发展，内容上表达情感，点明中心；结尾段，总结全文，照应标题，设置悬念，引发思考，内容上点明中心，升华主题。

（4）本题考查颁奖词的写法。颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。写作时要注意1、大处着眼，点明事迹，事迹要具体真实；2、深处挖掘，彰显精神，精神要深刻，不浮表面；3、语言简洁，文辞优美，通俗易懂，晓畅明白。12．第（1）空，由第③段句子：我在太空吃了三顿饭，说实话，按程序吃饭的时候我并不饿，而且