《滑轮的作用》分层作业及答案-2026-2027学年冀人版（新教材）小学科学五年级上册_第1页
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《滑轮的作用》分层作业及答案-2026-2027学年冀人版（新教材）小学科学五年级上册基础闯关一、填空题1.边缘带有凹槽，能够绕中心轴转动的轮子叫作________。2.滑轮位置固定不动，不随重物移动，它可以________用力方向，但是不能。3.滑轮会随着重物一起移动，它可以________，但是不能改变用力方向。4.把定滑轮和动滑轮组合在一起叫作________，可以同时实现省力和改变用力方向。二、判断题（对的打√，错的打×）1.旗杆顶端的滑轮是动滑轮。（）2.动滑轮实验测出的拉力偏大，一部分原因是动滑轮自身有重量。（）3.滑轮凹槽作用是卡住绳子，防止绳子滑脱。（）4.滑轮组只能够省力，不能改变用力方向。（）三、选择题1.升旗的时候向下拉绳子，国旗上升，旗杆顶端滑轮作用是（）

A.省力B.改变用力方向C.既省力又改变方向2.动滑轮的主要作用是（）

A.省力B.改变用力方向C.既省力又改变方向3.起重机吊重物时，跟随货物上下移动的滑轮是（）

A.定滑轮B.动滑轮C.轮轴提升闯关四、简答分析1.简单说定滑轮和动滑轮最核心的区分标准是什么？2.在动滑轮实验中，为什么实际拉力并不正好等于钩码重力的一半？五、情景应用题

建筑工地要吊起很重建筑材料，工人既希望省力，又希望可以改变用力方向。只单独使用一个定滑轮或者一个动滑轮能不能完成需求？应该使用什么装置，说明理由。拓展闯关六、综合探究

小明组装滑轮装置做实验：1.如果只用一个定滑轮提升5N钩码，忽略摩擦，拉力大约为多少牛？用力方向发生什么变化？2.如果只用一个动滑轮提升5N钩码（不计滑轮自重与摩擦），理论拉力为多少牛？用力方向特点是什么？参考答案基础闯关一、填空题1.滑轮2.定；改变；省力3.动；省力4.滑轮组二、判断题

1.×2.√3.√4.×三、选择题

1.B2.A3.B提升闯关四、简答分析1.看滑轮的轴是否随重物一起移动；轴固定不动是定滑轮；轴跟随重物移动是动滑轮。2.动滑轮本身具有重量，提升重物的同时也要提起动滑轮本身，同时还存在绳子摩擦，造成拉力偏大。五、情景应用题

不能。应当使用滑轮组；滑轮组将定滑轮、动滑轮组合，动滑轮实现省力，定滑轮实现改变用力方向，同时满足两项要求。拓展闯关六、综合探究1.拉力约5N；直接向上提重物用力向上，使用定滑轮

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