读《国家中长期教育改革发展规划纲要》有感

读《国家中长期教育改革发展规划纲要》有感通过阅读《国家中长期教育改革发展规划纲要》,我了解到了国家对于教育事业的重视。《纲要》指明了未来中国教育发展的方向。最使我有感触的地方就是《纲要》中提及的"育人为本,改革创新,促进公平,提高质量的工作方针。"他把教育摆在优先发展的战略地位。对于全民基础教育,《纲要》中战略目标中提到"基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平;普及高中阶段教育,毛入学率达到90%;形成惠及全民的公平教育。坚持教育的公益性和普惠性,保障人民享有接受良好教育的机会。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距。努力办好每一所学校,教好每一个学生,不让一个学生因家庭经济困难而失学。切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。保障残疾人受教育权利。"我国义务教育基础还很薄弱,经济社会发展的不平衡决定了区域间、城乡间、区域内学校之间还存在差别,有些差别还比较突出。毛入学率达到90%是一个数量上的指标,要基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,不单要努力提高入学率,更重要的是要基础教育也要形成质量教育,现在在很多落后地区虽然在形式上孩子们已经能走进学堂,但是能学到的东西却非常有限,很多时候是一个教师兼顾很多门课程,所以说这样的数量上的普及同样不是我们所需要的。要努力提高教育落后的地区的基础教育质量,形成较完善的教育结构,提高基础教育的师资力量。要给予奖励和优惠政策鼓励教师去落后地区教学。《纲要》重要项目和改革试点中的"义务教育教师队伍建设工程"即是针对提高基础教育教学质量作为出发点的对于高等教育,《纲要》指出:首先,全面提高高等教育质量。众所周知,高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。高等教育结构应向更加合理,特色更加鲜明的方向发展,人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升。大学应考虑专业化道路而非综合化道路。大学只有具备特色和准确定位才能在世界上赢得一席之地。如果一个医学生到任何一家医院面试,他的母校将医学研究的很精细、学科很完善,师资很雄厚,在世界上有了自己的品牌,那么这个学生的就业也会很畅销；农业大学,现在学生都不喜欢农科,认为冷门,但是我们国家是农业大国,大家都去读经济学、计算机、电气学等专业结果大家都拼命往大城市挤,导致城市住房供求矛盾越来越紧张；中央每年都在喊支持“三农”,如果多办几所象样的农业专业大学,向农村、城镇输送大批科学技术人才,这将是多么大的技术力量啊!可以提高农村生产工艺、农业生产管理方式、农业生产科技化机械化都可以带动起来,可以减小贫富差距和城市压力,带动农村经济和农村城镇化建设。其次,高等教育应提高人才培养质量。大学教育要着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。加大教学投入。作为大学生,要注重全面发展,着力提高服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,形成正确的世界观、人生观、价值观。加强理想信念教育,坚定对中国共产党领导下的社会主义制度的信念和信心；加强民族精神和时代精神教育,增强爱国情感和改革创新精神；加强社会主义荣辱观教育,培养团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,培养社会主义合格的大学生。对于职业教育和继续教育,可以说,职业教育和继续教育是现在相对比较落后的,现在社会上针对职业人员的需求是非常大的,但其教育却相对落后,大力发展好职业教育,不但能满足职业人才的需要,还能从高等教育中分流一部分,从而缓解普通高等教育现在所面临的就业难的问题。《纲要》中所提到的大力发展职业教育是从几个方面入手的:第一是谁来办,不但政府要大力办,同时要鼓励社会、行业企业来办。第二是针对谁来办,《纲要》把重点放在农村,针对现在比较突出的“三农”问题,大力发展职业教育是很好的解决方法。第三是办学质量问题,把提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。

针对继续教育,《纲要》提出的目标是通过发展继续教育,到2020年,努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。继续教育是终身学习体系的重要组成部分,同时继续教育对现在的下岗人员是一个很好的学习再就业的途径。特别是针对服务业的再就业教育,随着社会的发展,服务性人才的需求量不断增大,通过政府的加大投入和继续教育制度的完善能够解决大多数下岗人员的再就业问题。强国必强教,强国先强教。制定教育改革和发展规划纲要,是党中央、国务院着眼于全面建成小康社会和现代化建设全局做出的战略决策,是对我国未来十年教育事业发展进行全面谋划和前瞻性部署,我们要认真学习,深入贯彻落实,努力开创我国教育事业改革和发展的新局面。

总的来说,通过对《纲要》的学习,体会到了国家政府对教育的关心和重视。我们应该积极响应《纲要》中所提到的相关改革,在工作中深入贯彻落实科学发展观和党的教育方