学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案

学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案一、总则（一）编制目的为有效应对学校内出现新冠病毒核酸检测阳性人员（以下简称“阳性人员”）或新冠肺炎疑似病例（以下简称“疑似病例”）的突发情况，最大限度降低疫情传播风险，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护校园正常的教育教学秩序和生活秩序，特制定本预案。（二）编制依据依据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控的最新法律法规、政策文件和技术指南，结合本校实际情况，制定本预案。（三）适用范围本预案适用于学校全体师生员工（包括合同制人员、临时工、实习生等）以及进入校园的外来人员在校园区域内出现阳性人员或疑似病例的应急处置工作。（四）工作原则1.生命至上，安全第一：始终将师生员工的生命安全和身体健康放在首位。2.统一领导，分级负责：在学校疫情防控工作领导小组统一指挥下，各部门、各单位各司其职，密切配合。3.快速反应，果断处置：一旦发现情况，立即启动预案，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。4.科学精准，规范有序：严格按照疫情防控相关技术标准和规范要求开展各项处置工作。5.信息畅通，及时上报：确保信息传递及时、准确、全面，严格执行信息报告制度。二、组织领导与职责分工（一）应急指挥机构学校成立由校长任组长，分管校领导任副组长，相关职能部门（如校办公室、学生处、教务处、后勤保障处、保卫处、校医院/医务室、宣传部、人事处等）负责人及各院系负责人为成员的疫情防控应急处置工作领导小组（以下简称“应急领导小组”）。应急领导小组下设办公室，负责日常协调工作。（二）主要职责1.应急领导小组：负责统一决策、指挥和协调全校阳性人员或疑似病例的应急处置工作；审定应急处置方案；决定启动和终止应急响应；协调解决处置过程中的重大问题。2.校办公室：负责上传下达，协调各部门工作，确保政令畅通；负责应急处置相关文件、材料的起草、印发和归档。3.学生处/研究生处：负责学生阳性人员或疑似病例的发现、信息初步核实、情绪安抚、思想引导及相关服务保障工作；配合做好学生密接、次密接人员的排查与管理。4.人事处：负责教职工阳性人员或疑似病例的发现、信息初步核实及相关服务保障工作；配合做好教职工密接、次密接人员的排查与管理。5.教务处：负责根据疫情处置情况，及时调整教学计划，组织开展线上教学等替代教学活动，保障教学秩序稳定。6.后勤保障处：负责疫情相关区域的环境消杀、垃圾清运；保障防疫物资（口罩、防护服、消毒液等）和生活物资的供应；负责隔离观察场所的准备与管理；协调校医院/医务室工作。7.保卫处：负责校园安全保卫和封闭管理；协助设置警戒区域，禁止无关人员进入；保障应急车辆通行；配合疾控部门开展流调溯源。8.校医院/医务室：负责阳性人员或疑似病例的初步判断、信息报告；协助疾控部门开展流行病学调查、样本采集；指导校园环境消杀和个人防护；提供医疗咨询和健康指导。9.宣传部：负责疫情相关信息的统一发布，加强正面宣传引导，及时回应师生关切，维护校园稳定；做好舆情监测与应对。10.各院系：落实学校应急处置各项要求，负责本单位师生员工的信息排查、健康监测、政策传达和思想稳定工作。三、应急处置流程（一）信息报告与初步核实1.发现与报告：任何单位或个人发现师生员工出现发热、干咳、乏力等新冠肺炎相关症状，或接获核酸检测阳性通知、健康码异常等情况，应立即向本单位负责人报告，并同时向校医院/医务室和学生处（学生）、人事处（教职工）报告。2.初步核实与信息上报：相关部门接到报告后，应立即组织核实人员基本信息、症状表现、近期活动轨迹、接触人员等情况，并在规定时限内（参照地方疾控要求，通常为立即或1小时内）将初步情况向应急领导小组办公室报告，应急领导小组办公室按程序向属地疾控部门和上级主管部门报告。报告内容应包括：事发时间、地点、涉及人员、主要症状、已采取措施等。（二）启动应急响应应急领导小组接到报告并核实情况后，根据疫情严重程度和扩散风险，立即决定启动相应级别的应急响应。（三）核酸阳性人员的应急处置1.隔离管控：*立即指导阳性人员佩戴N95/KN95口罩，在原地或指定的临时隔离室等候，避免与他人接触。*校医院/医务室医护人员或在其指导下，穿好防护装备，将阳性人员转运至校内专用隔离观察场所（如无，则等待属地疾控部门安排专车转运至定点医疗机构或方舱医院）。*严禁阳性人员自行离开或乘坐公共交通工具。2.流行病学调查配合：*积极配合属地疾控中心开展流行病学调查，详细提供阳性人员在校园内的活动轨迹、接触人员名单及联系方式等关键信息。*协助疾控部门判定密切接触者（以下简称“密接”）、次密切接触者（以下简称“次密接”）及其他风险人员。3.密接、次密接及风险人员排查与管理：*根据疾控部门的判定结果，由学生处、人事处、各院系牵头，迅速排查密接、次密接及其他风险人员。*对密接、次密接人员，按照疾控部门要求，立即采取集中隔离医学观察或居家（宿舍）隔离医学观察措施，并配合做好核酸检测。*对其他风险人员，根据风险等级采取健康监测、核酸检测等相应管控措施。4.涉疫区域划定与管控：*根据阳性人员活动轨迹和流调结果，在疾控部门指导下，划定校内高风险区、中风险区及低风险区（或封控区、管控区、防范区），并设置明显标识。*保卫处负责对划定的风险区域实施封闭管理，限制人员进出，禁止聚集。5.环境消杀：*后勤保障处立即组织专业人员，对阳性人员居住场所、活动过的教室、实验室、食堂、卫生间、走廊、电梯等相关区域及接触过的物品进行全面、彻底的终末消毒。消毒应严格按照疾控部门要求的方法和频次进行。6.人员健康监测：*对全校师生员工（特别是风险区域内人员）进行健康状况监测，每日收集体温、症状等信息，发现异常及时报告和处置。7.教学与生活秩序调整：*教务处根据风险区域划分和管控要求，及时调整教学安排，对涉疫班级或院系可转为线上教学。*后勤保障处确保封闭管理区域内师生的生活物资供应和基本生活服务。8.信息发布与舆情引导：*宣传部在应急领导小组统一部署下，及时、准确、公开透明地向校内发布疫情相关信息，避免恐慌。*加强舆情监测，及时回应师生关切，引导理性看待疫情，不信谣、不传谣。（四）疑似病例的应急处置疑似病例指出现相关症状且有流行病学史，但核酸检测结果未出或待复核的人员。其处置流程参照核酸阳性人员的应急处置流程，重点包括：1.立即隔离：将疑似病例安置在临时隔离室，单人单间，严格限制活动。2.快速送检：立即联系属地疾控部门或指定医疗机构，对疑似病例进行核酸检测复核。3.初步流调与风险评估：同步开展初步的活动轨迹排查和接触史调查，预判潜在风险。4.等待结果：在核酸检测结果出来之前，对其密切接触者可先采取临时管控措施。5.结果处置：*若核酸检测结果为阳性，则按“核酸阳性人员”处置流程进行后续工作。*若核酸检测结果为阴性，且经医生研判排除新冠可能，则根据具体病情进行相应治疗，并解除隔离管控。同时，做好解释说明工作，避免不必要的恐慌。（五）人员转运无论是阳性人员还是疑似病例，其转运工作均应严格按照属地疾控部门的规范要求执行，由专业车辆和人员负责，学校相关部门做好配合。四、后期处置与恢复1.隔离期满与解除：对于集中隔离或居家（宿舍）隔离的人员，严格按照疾控部门规定的隔离期限和解除标准执行。2.校园解封：在疾控部门评估同意后，应急领导小组决定逐步解除校园封闭管理或风险区域管控，有序恢复正常教学、生活秩序。3.总结评估：应急处置工作结束后，应急领导小组组织对本次疫情处置工作进行总结评估，分析经验教训，修订完善应急预案。4.心理疏导：对经历疫情冲击的师生员工，特别是阳性人员、密接人员及其家属，由学生处、心理咨询中心等部门提供必要的心理支持和疏导服务。5.恢复教学：根据疫情形势和防控要求，教务处适时调整教学安排，有序恢复线下教学。五、保障措施1.组织保障：明确各级组织和人员的职责，确保应急处置指挥体系高效运转。2.物资保障：建立健全防疫物资储备制度，确保口罩、防护服、护目镜、消毒液、体温枪、隔离设施等应急物资充足、有效。3.人员保障：组建由校医院医护人员、专业消杀人员、学生工作干部、教师志愿者等组成的应急处置队伍，定期开展培训和演练。4.经费保障：设立疫情应急处置专项经费，保障疫情防控和应急处置工作的资金需求。5.通讯保障：确保应急通讯线路畅通，相关人员24小时保持通讯