2026年秋人教版三年级上册语文第二次月考试题

2026年秋人教版三年级上册语文第二次月考试题亲爱的同学们，经过一段时间的学习，你一定又掌握了不少知识和本领吧！现在就来展示一下吧！相信你一定是最棒的！考试时间：80分钟满分：100分题号一二三总分:---:---:---:---:---得分一、基础知识积累与运用(40分)(一)我会给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。(6分)1.早晨，我们迎着朝（zhāocháo）阳去上学，傍晚，我们背着书包朝（zhāocháo）家走。2.树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。3.音乐（yuèlè）课上，我们都很快乐（yuèlè）。(二)我会看拼音，写词语，还要把字写得端正、美观。(8分)chénshuì()zhuāngbàn()cūzhuàng()yǐngzi()huāngyě()tiàowǔ()guīzé()quèyuè()(三)我会比一比，再组词。(6分)园()铜()带()圆()桐()戴()(四)我会查字典。(4分)“跳”字用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它在字典里的解释有：①两脚离地全身向上或向前的动作；②越过；③起脚向远处射。在“跳远”一词中应选第（）种解释，在“跳过去”一词中应选第（）种解释。(五)我会把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(7分)秋高气（）（）桂飘香一叶知（）百（）百胜手（）脚乱面红耳（）鸦（）无声提（）吊胆我选的词语：__________我写的句子：_________________________________________________(六)我会选词填空。(5分)静静地悄悄地轻轻地慢慢地紧紧地1.奶奶睡着了，我们（）走进房间。2.我（）握着妈妈的手，不想让她离开。3.月光下，小狗（）趴在地上思考着什么。4.春天，小草从土里（）探出头来。5.汽车（）开上了盘山公路。(七)我会按要求写句子。(4分)1.小明把教室打扫干净了。（改为“被”字句）_________________________________________________2.树叶飘落下来。（改为比喻句）_________________________________________________3.这是一次快乐的活动。（改为感叹句）_________________________________________________4.我们要养成认真完成作业的好习惯。（用加点词语写句子）_________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《秋天的雨》片段，回答问题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏”在文中画出来。(3分)2.文中把银杏树的叶子比作（），把枫叶比作（），把田野比作（）。(6分)3.文中提到了哪些颜色？请至少写出三种。(3分)_________________________________________________4.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用了什么修辞手法？你从中感受到了什么？(3分)_________________________________________________(二)课外阅读(15分)阅读下面短文，回答问题。小松鼠找花生秋天，树林里的果子成熟了。小松鼠看见地里的花生也成熟了，它高高兴兴地跑过去，想把花生挖出来带回家。可是，小松鼠挖呀挖，挖了半天，连一颗花生也没有找到。它奇怪地想：“是谁把花生偷走了呢？”这时，一只小鼹鼠从土里钻出来，笑着对小松鼠说：“松鼠哥哥，花生不是长在地面上的，而是长在土里的。你看，我刚从土里挖出这么多花生呢！”小松鼠这才明白过来，原来花生的果实是藏在土里的。它谢过小鼹鼠，也学着小鼹鼠的样子，用爪子刨土，果然挖到了许多饱满的花生。小松鼠开心极了，它把花生装满口袋，准备带回家过冬。1.小松鼠一开始为什么没有找到花生？(3分)_________________________________________________2.是谁告诉了小松鼠花生在哪里？(3分)_________________________________________________3.读了短文，你知道花生的果实长在哪里了吗？(3分)_________________________________________________4.小松鼠最后找到花生了吗？它的心情怎么样？(3分)_________________________________________________5.你从这个故事中学到了什么？(3分)_________________________________________________三、看图写话(30分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候？在什么地方？有哪些人？他们在做什么？请你用几句话把图画的内容写清楚、写完整。注意把句子写通顺，用上正确的标点符号，并尝试用上积累的好词好句。题目自拟。（此处应有一幅图画：画面内容可以是几个小朋友在公园里放风筝，天空中有几只不同形状的风筝，孩子们脸上带着笑容。）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________同学们，试卷答完了，请你再仔细检查一遍，争取获得更好的成绩哦！---参考答案及评分标准（仅供阅卷老师参考）一、基础知识积累与运用(40分)(一)(6分，每空1分)1.zhāocháo2.jiējié3.yuèlè(二)(8分，每字1分)沉睡装扮粗壮影子荒野跳舞规则雀跃(三)(6分，每词1分)（答案不唯一，合理即可）花园圆形铜号梧桐带领爱戴(四)(4分，每空1分)足（⻊）六（6）①②(五)(7分，每空1分，造句2分)秋高气爽金桂飘香一叶知秋百战百胜手忙脚乱面红耳赤鸦雀无声提心吊胆(造句：语句通顺，用词恰当即可得分)(六)(5分，每空1分)1.悄悄地2.紧紧地3.静静地4.轻轻地5.慢慢地(七)(4分，每句1分)1.教室被小明打扫干净了。2.示例：树叶像蝴蝶一样飘落下来。（符合比喻要求即可）3.这真是一次快乐的活动啊！4.示例：我们要养成饭前洗手的好习惯。（用词恰当，句子通顺即可）二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.(3分)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。2.(6分，每空2分)小扇子邮票金色的海洋3.(3分，每种1分，写出三种即可)黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白等。4.(3分)拟人。（1分）感受到了橘子、柿子的数量多，以及秋天丰收的喜悦。（2分，意思对即可）(二)课外阅读(15分)1.(3分)因为小松鼠以为花生长在地面上，不知道花生的果实是长在土里的。2.(3分)小鼹鼠。3.(3分)花生的果实长在土里。4.(3分)找到了。（1分）它很开心。（2分）5.(3分)示例：我学到了花生的果实是长在土里的。/遇到不懂的问题要向别人请教。（言之有理即可）三、看图写话(30分)评分标准：一等（25-30分）：内容具体，语句通顺连贯，能完整地叙述图画内容，用词准确，标点正确，错别字少，有自己的想象，能用上积累的