2026年版保育员考试试题附答案

2026年版保育员考试试题附答案一、单项选择题1.根据《幼儿园保育教育质量评估指南（2022年版）》要求，保育员每日对幼儿的健康观察核心重点是A.观察幼儿的饮食量大小B.观察幼儿的精神状态、皮肤和体温变化C.观察幼儿是否带玩具入园D.观察幼儿和同伴的交往情况2.诺如病毒感染性腹泻的主要传播途径不包括以下哪项A.粪口传播B.蚊虫叮咬传播C.接触传播D.水源食物传播3.健康幼儿两岁半左右，乳牙应该出齐的数量是A.18颗B.20颗C.22颗D.24颗4.给幼儿盛饭时，符合保育要求的正确盛饭方式是A.盛满满一碗，让幼儿一次性吃饱B.少盛多添，根据幼儿的需求灵活添加C.只盛幼儿说的量，不管后续是否够吃D.按照统一标准盛饭，所有幼儿分量完全一致5.托育机构对幼儿餐具进行煮沸消毒，正确的时长要求是A.煮沸后保持5分钟B.煮沸后保持15-30分钟C.煮沸后立刻捞出D.煮沸后保持1分钟6.托幼机构对门把手、水龙头、楼梯扶手等高频接触物体表面，日常预防性消毒的频次要求是A.每日至少1次B.每周至少1次C.每月至少1次D.每月2次7.当幼儿发生气道异物梗阻，幼儿还能够清晰说话、自主咳嗽时，保育员首先应该采取的正确措施是A.立刻将幼儿倒过来拍背B.立刻进行海姆立克急救法C.鼓励幼儿用力咳嗽，尝试将异物自行咳出D.立刻用手抠挖幼儿咽喉部位取异物8.根据幼儿园工作规程要求，3-6岁幼儿每日的户外活动时间应当不少于A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时9.幼儿发生中暑后，以下处理方式错误的是A.立刻将幼儿转移到阴凉通风处B.给幼儿饮用大量冰矿泉水快速降温C.解开幼儿的衣领，用凉毛巾擦拭额头四肢降温D.情况严重时立刻联系家长送医10.保育员组织幼儿如厕环节，不符合要求的做法是A.教会幼儿正确擦屁股的方法，要求女孩从前往后擦拭B.提醒幼儿如厕后根据天气变化穿好裤子C.允许幼儿随时根据自身需求如厕，不做硬性限制D.要求所有幼儿必须在统一集体如厕时间排便，不允许其他时段如厕11.手足口病的潜伏期一般为A.1-2天B.2-10天C.15-20天D.1个月12.保育员对肥胖幼儿进行护理，正确的做法是A.禁止肥胖幼儿正常吃饭，严格控制饮食B.鼓励肥胖幼儿增加活动量，合理调整饮食结构，循序渐进控制体重C.不让肥胖幼儿和其他幼儿一起活动，避免受伤D.要求肥胖幼儿快速减重，短期内把体重降到标准范围13.幼儿园纸质图书最合适的消毒方法是A.煮沸消毒B.日晒消毒C.84消毒液浸泡消毒D.高温烤箱消毒14.幼儿发生急性扭伤后，24小时内正确的处理方法是A.热敷患处B.冷敷患处C.按摩患处D.直接贴膏药15.保育员整理幼儿床铺时，正确的做法是A.将幼儿的睡衣长期放在枕头下，不用更换清洗B.床单被褥每月清洗一次即可，不用额外晾晒C.每周至少将被褥日晒一次D.只要床铺看起来干净，就不用每日整理16.根据《托育机构保育指导大纲（试行）》要求，1-3岁幼儿每日奶量的推荐摄入量是A.200-300mlB.300-400mlC.400-600mlD.800-1000ml17.当发现班级内幼儿疑似患有水痘，保育员首先应该做的是A.让幼儿留在班级内继续观察，不告知其他人员B.立刻将幼儿带到隔离区域，通知家长送医排查C.给幼儿服用退烧药后直接让家长带回D.立刻要求全园班级停课消毒18.常规腋温测量，正确的测量时长是A.1分钟B.3-5分钟C.5-10分钟D.15分钟19.对幼儿塑料玩具进行预防性消毒，消毒剂浓度要求正确的是A.用有效氯250mg/L-500mg/L的含氯消毒液浸泡后冲洗干净B.用有效氯10000mg/L的高浓度消毒液浸泡C.不用消毒，脏了擦拭即可D.用75%酒精浸泡过夜消毒20.保育员配合教师组织集体教育活动时，正确的做法是A.站在班级门口处理私人事务，等待活动结束B.管护好全体幼儿，配合教师做好活动准备、辅助引导和后续整理工作，不随意干扰活动C.随意打断教师授课，给幼儿递送物品D.提前整理卫生，发出较大声响不回避21.幼儿误服有毒性药物后，首先采取的处理措施是A.直接催吐，不用送医B.催吐后立刻联系家长送医C.给幼儿喝牛奶中和毒性，不用送医D.让幼儿卧床休息，观察情况22.幼儿口角炎主要是因为缺乏哪种营养素A.维生素B2B.维生素CC.维生素AD.钙23.保育员应对新入园幼儿的分离焦虑，不合适的护理方式是A.多给予肢体安抚，比如拥抱、轻拍头部B.用幼儿感兴趣的玩具转移注意力C.批评幼儿的哭闹行为，要求幼儿立刻停止哭闹D.帮助幼儿建立对保育员和教师的信任关系24.正常幼儿的腋下体温范围是A.35.5℃-36.5℃B.36℃-37.4℃C.37.5℃-38℃D.38℃-39℃25.幼儿园盥洗环节，保育员不正确的做法是A.提醒幼儿用流动水洗手，按照七步洗手法清洁B.帮助小班幼儿挽好衣袖，避免弄湿衣服C.允许幼儿在盥洗池边玩水打闹D.控制幼儿排队等候时间，避免拥挤26.下列哪种食物不适合3岁以下幼儿食用，容易引发气道异物梗阻A.煮软的面条B.切小块的蒸苹果C.整颗花生米D.蒸鸡蛋羹27.保育员配置含氯消毒液时，正确的做法是A.先加水再加消毒剂，现配现用B.先加消毒剂再加水，配好后可存放一周使用C.不用佩戴防护手套，直接用手搅拌D.在密闭空间内配置，避免气味扩散28.幼儿睡眠期间，保育员的正确做法是A.每隔15-30分钟巡视一次，观察幼儿的睡眠状态和身体情况B.幼儿入睡后即可离开，去处理其他私人工作C.幼儿打呼噜不用干预，是睡得香的表现D.幼儿蒙头睡觉不用纠正，幼儿觉得舒服就可以29.根据托幼机构食品安全要求，烹饪好的熟食在10℃-60℃环境下存放，超过多长时间不建议再给幼儿食用A.1小时B.2小时C.4小时D.12小时30.幼儿发生轻度烫伤后，第一步正确的处理方法是A.立刻在烫伤部位涂抹酱油B.立刻用流动冷水冲洗烫伤部位15-20分钟C.立刻挑破水泡引流D.立刻裹上厚纱布送医31.幼儿出现鼻出血，不正确的处理方法是A.让幼儿坐下，身体稍微前倾B.用拇指和食指捏住幼儿鼻翼两侧5-10分钟C.让幼儿仰头，避免血流出来D.用冷毛巾敷幼儿鼻梁部位32.保育员和幼儿沟通时，正确的语言方式是A.用命令式语气要求幼儿服从B.蹲下来平视幼儿，用温和易懂的语言交流C.不理会幼儿的问题，敷衍回答D.用讽刺性语言批评幼儿的错误33.下列不属于保育员职业道德要求的是A.热爱保育事业，关爱全体幼儿B.尊重幼儿人格，保护幼儿隐私C.为了节省时间，代替幼儿完成所有可以自己做的事情D.不断学习专业知识，提升保育技能34.幼儿园幼儿一日生活的安排原则是A.全部时间安排集体活动，不给幼儿留自由活动时间B.动静交替，符合幼儿的年龄特点和生理规律C.多安排安静活动，少让幼儿运动D.多安排运动，少安排休息35.对被褥进行日光晾晒消毒，正确的时长要求是A.1小时B.3-6小时C.12小时D.24小时36.关于幼儿长时间看电视，下列说法错误的是A.容易损伤视力，增加近视的发病风险B.对幼儿的运动能力发展没有影响C.会减少幼儿户外活动和社会交往的时间D.不利于幼儿认知和语言能力的发展37.幼儿园发生火灾时，保育员组织幼儿疏散的正确做法是A.组织幼儿排成一队，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速有序疏散B.让幼儿收拾好自己的玩具物品再疏散C.走电梯疏散，速度更快D.火势较大时让幼儿躲在柜子里等待救援，不要出来38.幼儿乳牙过早脱落，对恒牙生长的影响，说法正确的是A.没有任何影响B.会导致恒牙生长位置不正，排列不齐C.会让恒牙更早长出，更整齐D.会让恒牙变得更坚固39.保育员给幼儿准备饮用水，正确的水温是A.100℃沸水直接给幼儿饮用B.水温控制在35℃-40℃左右，不烫嘴C.夏天提供冰水，方便降温D.烧开后放凉不消毒，直接饮用40.幼儿园冬季供暖期间，室内最合适的温度范围是A.12-14℃B.16-18℃C.18-22℃D.25-28℃41.下列不属于传染病传染源的是A.已经发病的传染病患者B.病原体携带者C.未接触过传染病的健康幼儿D.患病的动物42.保育员准备幼儿餐点时，正确的做法是A.提前洗手消毒，佩戴工作帽和口罩B.不用洗手，直接盛饭C.盛饭时用手抓取馒头等主食D.掉在餐桌上的食物捡起来继续给幼儿食用43.幼儿缺乏维生素D，容易引发哪种疾病A.佝偻病B.坏血病C.夜盲症D.缺铁性贫血44.对幼儿餐具的消毒要求，下列说法正确的是A.一用一消毒B.一周消毒一次C.一天消毒一次D.清洗干净即可，不用消毒45.幼儿园晨午检“一问二摸三看四查”中的“一问”指的是A.问幼儿昨天吃了什么食物B.问幼儿在家的睡眠、饮食、排便等健康情况C.问幼儿有没有带玩具入园D.问幼儿想不想来幼儿园46.幼儿情绪激动哭闹时，保育员不合适的做法是A.安抚幼儿情绪，了解哭闹的原因B.冷处理，完全不理会让幼儿自己哭够C.转移幼儿注意力，缓解情绪D.等幼儿情绪平复后再沟通解决问题47.下列关于消毒工作的说法，错误的是A.消毒前要先清洁物体表面，再进行消毒B.可以把消毒液放在幼儿能够拿到的地方，方便使用C.不同类型的消毒产品不能混合使用D.消毒后要用清水冲洗掉残留的消毒剂48.1岁以内婴儿添加辅食，正确的顺序是A.首先添加肉泥，再添加淀粉类食物B.首先添加富含铁的泥糊状食物，比如强化铁米粉C.首先添加水果泥，再添加蔬菜泥D.首先添加鸡蛋，再添加谷物49.保育员给幼儿剪指甲，正确的频次要求是A.每周一次B.每月一次C.每三个月一次D.半年一次50.发现幼儿被狗咬伤后，首先处理伤口的方法是A.立刻用肥皂水和流动水交替冲洗伤口至少15分钟B.立刻包扎伤口送医院C.不用处理，直接送医D.用酒精擦拭即可，不用接种狂犬疫苗二、多项选择题1.保育员的主要工作职责包括以下哪些内容A.负责班级的清洁卫生和消毒工作B.照顾幼儿的一日生活起居，包括饮食、睡眠、盥洗、如厕C.配合教师开展教育活动，协助做好幼儿的安全护理D.做好家长沟通，反馈幼儿的在园情况2.托幼机构常见的呼吸道、消化道传染病包括哪些A.手足口病B.流行性感冒C.水痘D.诺如病毒感染性腹泻3.海姆立克急救法适用于以下哪种情况A.完全性气道异物梗阻，幼儿无法说话、咳嗽、呼吸B.部分气道异物梗阻，幼儿无法有效咳嗽、呼吸困难C.幼儿发热、腹痛D.幼儿表皮擦伤4.照顾肥胖幼儿的正确措施包括A.帮助幼儿养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，少吃高热量零食B.鼓励幼儿多参加户外活动和体育锻炼C.不对幼儿进行负面评价，保护幼儿的自尊心D.严格控制幼儿饮食，禁止幼儿吃主食5.晨午检时，发现幼儿有哪些症状需要立刻隔离观察，并通知家长A.发热，体温超过37.3℃B.皮疹、呕吐、腹泻、黄疸C.咳嗽、乏力D.手上有轻微擦伤6.保育员配制消毒液需要注意的事项包括A.按照要求的浓度配制，不随意提高或降低浓度B.佩戴防护手套和口罩，避免消毒液接触皮肤和呼吸道C.现配现用，配好的消毒液不能长期放置D.配好的消毒液要放在幼儿拿不到的位置，做好明确标识7.幼儿睡眠护理正确的做法包括A.睡前不要让幼儿过于兴奋，保持情绪稳定B.根据季节调整幼儿的盖被厚度，不要太厚也不要太薄C.纠正幼儿的不良睡眠习惯，比如蒙头睡觉、咬被角D.幼儿睡觉期间保持室内通风，温度适宜8.下列关于幼儿安全教育，保育员需要做到的有A.教会幼儿不随便捡地上的东西吃，不把异物放入口鼻、耳朵中B.教会幼儿上下楼梯靠右侧行走，不推挤打闹C.教会幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西D.教会幼儿认识危险标志，远离电源、火源等危险区域9.七步洗手法包括以下哪些步骤A.掌心对掌心，手指并拢相互揉搓B.手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行C.掌心对掌心，手指交叉相互揉搓D.弯曲手指使关节在另一掌心揉搓，交换进行E.握住拇指旋转揉搓，交换进行F.将五个手指尖并拢放在另一掌心揉搓，交换进行G.清洗手腕，交换进行10.新入园幼儿的护理要点包括A.帮助幼儿熟悉班级环境和老师、保育员，减少陌生感B.关注幼儿的饮食睡眠，多给予安抚C.提前和家长沟通幼儿的生活习惯、过敏史等特殊需求D.按照统一标准要求所有幼儿，不用照顾个体差异11.托幼机构常用的消毒方式有A.物理消毒，包括煮沸、日晒、紫外线消毒B.化学消毒，包括含氯消毒液、酒精消毒C.生物消毒，益生菌消毒D.高温高压消毒12.下列哪些情况保育员应当立即报告幼儿园负责人，联系家长送医A.幼儿出现高热抽搐B.幼儿发生严重摔伤，意识不清C.幼儿出现严重过敏反应，呼吸困难D.幼儿轻微表皮擦伤三、判断题1.根据国家要求，托幼机构保育员必须持证上岗。2.诺如病毒感染的幼儿，症状消失后就可以立刻返回幼儿园上学。3.给幼儿盛饭时少盛多添，有助于提高幼儿进食兴趣，减少食物浪费。4.幼儿的衣物被褥应当定期清洗晾晒，每周至少晾晒一次，每月至少清洗一次。5.冬天为了保暖，幼儿园门窗应当全天关闭，不能开窗通风。6.幼儿发生高热惊厥抽搐时，应当往幼儿嘴里塞筷子、毛巾，防止咬伤舌头。7.保育员可以在工作期间，给班级幼儿吃自己随身携带的零食。8.3岁以上幼儿应当学习自己穿脱衣服、整理个人物品，保育员不应当全部代替。9.手足口病只感染幼儿，成人不会感染病毒。10.保育员应当尊重幼儿的个体差异，对不同发展水平的幼儿采取不同的护理方式。四、案例分析题1.案例：某小班保育员李阿姨，新学期接待新入园幼儿，发现幼儿明明每天入园都哭闹不止，不肯吃饭不肯睡觉，紧紧抱着自己的书包不肯放。李阿姨觉得明明太不听话，总是批评明明“你怎么这么不懂事，再哭就把你扔出去”，并且强行没收明明的书包，明明哭得更厉害。中午明明哭累睡着后，李阿姨也没有给予特殊关注。请问：（1）李阿姨的做法有哪些不正确的地方？（2）针对存在分离焦虑的新入园幼儿，保育员应当采取哪些正确的护理措施？2.案例：某中班保育员张老师，某日上午组织幼儿户外活动，幼儿乐乐在玩滑梯时不小心摔下来，左胳膊摔肿，乐乐说疼不能动。张老师当时正在和其他老师聊天，看到乐乐摔倒后说“你怎么这么不小心，自己站起来揉揉就好了，没事的”，半小时后户外活动结束回到班级，乐乐还是喊疼，胳膊肿得更厉害，张老师才给家长打电话。请问：（1）张老师的做法存在哪些错误？（2）如果你遇到这种情况，会怎么正确处理？3.案例：某幼儿园冬季，保育员王老师为了保暖，每天都不开窗通风，只在放学的时候开一会儿。最近班级里有五名幼儿陆续得了流感，都出现了发热咳嗽的症状，幼儿园检查发现，班级高频物体表面消毒没有按要求完成，王老师说“天气冷，开窗通风孩子会感冒，消毒每周做一次就够了”。请问：（1）王老师的做法有哪些错误？（2）托幼机构冬季日常传染病防控正确的做法是什么？参考答案一、单项选择题答案1.B2.B3.B4.B5.B6.A7.C8.B9.B10.D11.B12.B13.B14.B15.C16.C17.B18.C19.A20.B21.B22.A23.C24.B25.C26.C27.A28.A29.B30.B31.C32.B33.C34.B35.B36.B37.A38.B39.B40.C41.C42.A43.A44.A45.B46.B47.B48.B49.A50.A二、多项选择题答案1.ABCD2.ABCD3.AB4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCDEFG10.ABC11.AB12.ABC三、判断题答案1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、案例分析题答案1.（1）李阿姨的做法存在多处错误：首先，李阿姨没有正确认知新入园幼儿分离焦虑的情绪特点，没有理解幼儿哭闹是适应新环境的正常表现，反而对幼儿进行负面批评和语言威胁，加重了幼儿的恐惧情绪，加剧了焦虑程度；其次，李阿姨强行没收幼儿依赖的安抚物品，剥夺了幼儿的安全感来源，进一步放大了幼儿对陌生环境的不安；第三，幼儿入睡后李阿姨没有给予特殊关注，没有及时观察幼儿的情绪和身体状态，没有满足幼儿对安全感的需求，不符合新入园幼儿的护理要求。（2）针对分离焦虑幼儿的正确护理措施：第一，提前通过家访、家长沟通了解新入园幼儿的生活习惯、兴趣爱好和特殊需求，提前征得家长同意后，允许幼儿入园初期携带熟悉的安抚物品，帮助幼儿获得安全感；第二，多给予幼儿肢体安抚和情感回应，幼儿哭闹时主动拥抱、轻声安抚，用温和的语言回应幼儿的需求，不批评不指责幼儿的哭闹行为；第三，用幼儿感兴趣的游戏、玩具转移注意力，帮助幼儿熟悉班级环境，认识新同伴，逐步建立对保育员和教师的信任；第四，循序渐进帮助幼儿适应集体生活，在饮食、睡眠等环节，按照幼儿原来的生活节奏逐步调整，不强行要求幼儿立刻符合集体规则，逐步降低幼儿的陌生感；第五，及时和家长沟通幼儿的在园情况，让家长了解幼儿的适应过程，指导家长做好入园离园的情绪引导，共同帮助幼儿尽快适应集体生活。2.（1）张老师的做法存在两处核心错误：第一，组织户外活动时，保育员没有全程关注幼儿的活动状态，脱岗聊天，没有尽到安全管护责任，没有第一时间跟进幼儿受伤情况；第二，幼儿受伤后，张老师没有第一时间检查伤情，错误判断伤势，延误了处理时机，可能导致幼儿伤情加重，违反了幼儿园安全护理的要求，没有及时通知校医和家长，处置流程不符合规范。（2）正确的处理流程：第一，立刻停止手头无关工作，赶到受伤幼儿身边，安抚幼儿情绪，让幼儿不要乱动，初步检查幼儿的受伤情况，判断受伤