重庆市名校联盟2025-2026学年高二生物下学期5月期中测试

秘密★启用前

本试卷共8页，满分100分。考试用时75分钟。

注意事项：

□1．作答前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。

2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在试卷及草稿纸上无效。

□

3．考试结束后，须将答题卡、试卷、草稿纸一并交回（本堂考试只将答题卡交回）。

座

位第Ⅰ卷（共45分）

号

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目

要求的。

1.在调查某林区小型哺乳动物岩松鼠的种群密度时，研究人员通过采集岩松鼠粪便，利用粪便中的微卫星

DNA标记完成个体识别，从而估算种群数量。第一次采集粪便样本120份，经DNA分析确认来自30个不

□

同的岩松鼠个体；一段时间后第二次采集粪便样本90份，确认来自25个不同的岩松鼠个体，其中有6

□个个体在第一次采集中已被识别。下列相关叙述正确的是

A.与传统的标志重捕法相比，该方法在取样时更容易惊扰岩松鼠

考

场B.若粪便中脱落细胞数目过少，部分个体无法被识别，估算结果偏小

号C.两次采集的粪便样本数量不同，这将会导致该调查结果完全不可信

D.根据数据估算，该林区岩松鼠的种群数量为500只

2.图1是某种群增长速率（单位时间内种群数量的改变量）随时间的变化曲线，图2是在对某自然保护区

内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后，又开展了连续四年的跟踪调查，计算其值（=

当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量），结果如图所示。下列有关叙述正确的是

名

姓

A．图2中这四年中甲种群每年增加的数量是不相等的

B．第二年末乙种群数量一定大于甲种群数量

C．图1中增长速率与图2中的乙生物相对应

D．图2中甲、乙两种群的数量在4年内有两次相等

3.某种病毒可借助蚜虫侵染小麦。科学家为研究病毒、蚜虫与小麦三者之间的关系，进行了如下实验：将

携带病毒的蚜虫感染小麦后移除，获得2株带毒小麦作为实验组，与对照组（2株健康小麦）种植在两

个封闭环境（两种小麦各一株）中。将饥饿处理的带毒蚜虫和不带毒蚜虫各150头分别置于两株小麦之

间的中心点，定时统计两株小麦上的蚜虫数量，结果如图。下列分析错误的是

A．病毒可改变蚜虫的寄主选择行为，这利于病毒在小麦种群中的传播

B．图乙结果可能是由带毒小麦对带毒蚜虫的吸引力较低导致

C．两株小麦上蚜虫的分布存在差异，说明病毒可以改变群落的空间结构

D．图甲结果可说明病毒可能改变了蚜虫的觅食偏好

4.为更好地保护荒漠生态系统，有人对某荒漠两种鼠类及其天敌的昼夜相对活动频次进行统计，结果如下

图。下列推断合理的是

A.由图推测，兔狲主要以子午沙鼠为食，赤狐主要以大沙鼠为食

B.两种鼠类的活动节律显示它们已发生生态位分化

C.两种沙鼠间的竞争比两种天敌间的竞争更为激烈

D.草原生态系统的恢复力稳定性低于荒漠生态系统

5.关于“研究土壤中动物类群的丰富度”实验，下列叙述正确的是

A．设计统计表格时应将物种数和相对数量纳入其中

B．调查土壤中小动物类群的物种丰富度，属于种群水平上的研究

C．对收集的小动物种类进行计数时用取样器取样法进行统计

D．在诱虫器上方打开电灯利用土壤小动物的趋光性进行采集

6.营养级联效应是指生态系统中移除或添加顶级捕食者后，对较低营养级生物种群产生的一系列显著间接

影响的现象。为了研究此效应在湖泊生态修复中的应用，研究人员利用含有浮游动物和浮游植物的水体

进行实验，实验分组及结果如下图所示。已知黄颡鱼和秀丽白虾均为肉食性动物，且黄颡鱼可捕食秀丽

白虾。下列说法错误的是

注：C：对照；F：只加黄颡鱼；S：只加秀丽白虾；FS：加黄颡鱼和秀丽白虾

A．在湖泊生态系统中，浮游植物的生物量可能小于浮游动物

B．S组比C组浮游动物生物量显著降低，说明秀丽白虾大量捕食浮游动物

C．FS组浮游植物生物量高于F组，说明黄颡鱼可捕食浮游植物和秀丽白虾

D．黄颡鱼通过营养级联调控群落，主要依靠负反馈调节维持生态系统相对稳定

7.“藕-螺-鱼综合种养”是一种在荷塘里套养螺蛳、鱼类等水产品的种养混作模式。螺蛳摄食荷塘中的藻

类、微生物及腐殖质改善水质，有利于莲藕的生长。科研小组对该荷塘生态系统能量流动进行定量分析，

得出各营养级能量相关数据（单位为J.cm-2.a-1）如表所示。下列说法正确的是

呼吸作用散流向分解者流向下一营外来有机物

营养级未利用的能量

失的能量的能量养级的能量输入的能量

甲6.80.57.2011

乙44595M0

丙9.51.511N5

A．腐殖质中的能量都直接或间接来自该生态系统生产者固定的能量

B．螺蛳在该生态系统中属于消费者，能够加快生态系统的物质循环

C．乙流入下一营养级的能量为25.5J.cm-2.a-1

D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为13.7%

8.蜜蜂采蜜时，会受到马蜂的攻击。研究发现茶花花蜜中含有微量的茶多酚，茶多酚会使蜜蜂降低对报警

信息素反应的浓度阈值（引发报警的最低浓度）。下列说法错误的是

A．马蜂也会采食花蜜，蜜蜂与马蜂之间存在种间竞争

B．蜜蜂采食茶花花蜜，可以提高其感知外界危险的敏感度

C．茶多酚能为蜜蜂提供营养从而使其正常进行生命活动

D．报警信息素作用于蜜蜂的受体后，可能有利于其主动避免马蜂的攻击

9.某生物兴趣小组为探究土壤微生物对落叶的分解作用，设计如下实验：取等量带落叶的表层土壤，均分

为4组，分别进行下表所示处理，一段时间后检测落叶的分解量。下列相关分析错误的是

组别1234

处理1喷施100mL水不处理①不处理

处理2不处理60℃处理1h60℃处理1h②

检测落叶的分解量

结果预测③

A．本实验的自变量为温度，因变量为落叶的分解量

B．本实验在控制自变量时运用了“减法原理”和“加法原理”

C．60℃处理1h可抑制或杀死土壤微生物，且对土壤理化性质影响较小

D．推测第2、3组落叶的分解量最小，第4组次之，第1组最大

10.绿色是“一带一路”建设的鲜明底色。下列叙述错误的是

A．节能减排和废物利用等环保措施可以提高人均生态承载力

B．通过建立自然保护区进行生物多样性保护，有利于绿色“一带一路”建设

C．绿色“一带一路”建设践行绿色发展理念，有利于减小生态足迹和保护环境

D．建设绿色“一带一路”，在沙漠地区种植沙柳等的直接价值大于间接价值

11.毛豆腐是由豆腐经毛霉自然发酵而成，制作流程如下图，下列正确的是

A．底部透气的主要目的是使豆腐能充分接触空气中的毛霉菌

B．发酵过程中，豆腐中的蛋白质会被分解为小分子的肽和氨基酸

C．①表示开水，使用开水处理豆腐可以防止杂菌污染

D．家庭制作的毛豆腐是在严格无菌条件下，依赖毛霉单一菌种发酵的结果

12.将含有流感嗜血杆菌（Hi）的悬液与基本培养基混合后倒成平板，并划分为四个区域，将从绵羊血细

胞中提取的V、X两种生长因子分别添加到不同区域，培养结果如图所示（黑点代表Hi菌落）。将Hi

与金黄色葡萄球菌在基本培养基上共培养时，金黄色葡萄球菌周围的Hi菌落较大，越远则菌落越小。

下列叙述错误的是

A．上述实验用到了固体培养基和稀释涂布平板法

B．推测Hi在基本培养基中无法生长

C．由图可知Hi生长所需的生长因子为V或X

D．推测金黄色葡萄球菌能合成Hi所需的生长因子

13.某研究小组为筛选草莓种植土壤中能拮抗炭疽病菌的有益细菌，进行了如下实验：制备土壤悬液→梯

度稀释→涂布分离→纯化→抑菌实验。下列相关叙述正确的是

A．制备的培养基可在超净工作台中用紫外线照射进行灭菌

B．连续划线时，烧灼后的接种环需接上次划线的起始端开始划线

C．土壤悬浮液稀释度过高，可导致平板上菌落数过少，无法准确计数

D．抑菌实验中，观察到的抑菌圈越大，抑菌能力越弱

14.比考扎霉素可用于治疗细菌性腹泻，该抗生素是由精氨酸合成缺陷型灰色浅灰链霉菌(属于细菌)产生。

为筛选出能产比考扎霉素的菌种，科研工作者对采自土壤的灰色浅灰链霉菌进行诱变与选育，实验的

部分流程如图所示。下列叙述正确的是

A．不含精氨酸的培养基为③，含有精氨酸的培养基为④

B．配制培养基①时应先将调pH再进行高压蒸汽灭菌

C．进行原位影印操作时必须先将无菌绒布转印至培养基④，再转印至培养基③

D．由培养结果推断，应挑取乙菌落进一步鉴定其是否能产生比考扎霉素

15.为研究添加有机酸对泡菜品质的影响，研究者以未添加有机酸的发酵萝卜泡菜为对照（CK组），在老母

水(反复使用的泡菜水)中添加0.089mol/L(以0.8%乳酸换算)的不同有机酸(乳酸、乙酸、柠檬酸)来

制作发酵萝卜泡菜，部分实验结果如图甲、乙所示。下列叙述正确的是

A．乙酸对发酵菌有促进作用，可缩短发酵进程

B．添加有机酸组的酸碱度会随发酵延长而降低

C．加入不同有机酸均利于微生物分解亚硝酸盐

D．发酵过程中还原糖与亚硝酸盐的变化不同步

第Ⅱ卷（共55分）

二、非选择题：本题共5个小题，共55分。

16．（11分）生态学家Grime用三角形模型来解释植物的适应性（如图1），该模型认为植物往往只有竞争

能力强、抗生境

严峻能力强、抗生境干扰能力强三种对策中的一种。生境的严峻度指限制植物干重增长的外部因素，

如光照、水分等；生境干扰指破坏植物生物量的外力因素，如火烧、霜冻等。在我国的内蒙古地区有

广袤的草原牧场，布氏田鼠是牧场上的主要鼠种，这些鼠种主要以牧草为食，对草原生态和畜牧业造

成严重危害。研究人员对内蒙古地区某牧场进行了相关调查研究，调查结果如图2、图3所示。据此，

回答下列有关问题：

（1）决定该草原牧场群落性质最重要的因素是该群落的___________。对牧草而言，布氏田鼠属于

____________（填“密度制约”或“非密度制约”）因素。

（2）根据坐标图推测原点（O点）附近的植物适应性对策为________能力强；植物通常不能在A点环境下

生存，理由是。

（3）图2为该牧场的布氏田鼠数量调查结果：预测未来几年布氏田鼠的数量会增长，判断依据是________。

（4）据图3分析，该牧场中田鼠的初始密度N0为________范围时（用a、b、c、d来表示），预测一段时间

后牧草的生存严峻度会上升。若布氏田鼠的起始种群数量是b，则该种群数量的增长曲线大致呈

________增长。

17．（12分）与常规农业相比，有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用，加大有机肥的应

用，对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图1所示，三种农业模式土

壤生物情况如表所示。

食物网复杂

取样深生物组分

农业模式程度(相对

度(cm)(类)

值)

常规农业151.06

0-10

有机农业191.23

无公害农业171.10

常规农业131.00

10-20有机农业181.11

图1无公害农业161.07

（1）图1中腐生细菌在生态系统中属于__________；与食细菌线虫相比，捕食性线虫同化能量的去向不包

括。

（2）取样深度不同，土壤中生物种类不同，这体现了群落的___________结构。由表中数据可知，土壤生

态系统稳定性最高的农业模式为_______，依据是。

（3）经测定该土壤中捕食性线虫体内的镉含量远远大于其他生物类群，从土壤生物食物关系的角度分析，

捕食性线虫体内镉含量高的原因是______________________。

18.（10分）某课题小组利用无菌培养液培养酵母菌，探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律。实验人

员抽取每种条件下的酵母菌培养液各1mL，分别稀释10倍后，用血细胞计数板进行计数，测得不同条

件下每毫升培养液中酵母菌的数量，实验结果如图（单位：×107个/mL）。

（1）依据20℃、24h条件下酵母菌种群数量值，可推算所用血细胞计数板每一个中方格中酵母菌的数量平

均为______个。关于血细胞计数板及其使用操作正确的是_____（多选）。

A．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体

B．血细胞计数板每个计数室有400个小方格总容量为0.1mm³

C．制作临时装片时，先将混合液滴在计数室上，再盖上盖玻片

D．观察临时装片时可在低倍镜下找视野，然后在高倍镜下观察

（2）调查酵母菌种群密度的方法为_________；根据实验结果推测，酵母菌在______℃中存活的时间最长。

（3）若在培养基中接种酵母菌的量增加一倍，与菌种增加前相比，K值_______（填“增大”“不变”或“减

小”）原因：。

19．（11分）某食品加工厂制作山楂保健果醋的流程如下：山楂→选果→清洗→破碎→加果胶酶和SO2→糖

化→酒精发酵→乙酸发酵→灭菌→陈酿→成品。下图为酒精发酵阶段，发酵液的糖度（葡萄糖的质量

分数）和酒精度（酒精的体积分数）随时间变化的曲线。回答下列问题：

（1）酒精发酵阶段，需对发酵罐通气，为了提高______的数量。与酒精发酵相比，乙酸发酵需要改变的反

应条件有_________（答出2点）。

（2）写出制作山楂保健果醋中乙酸发酵的反应简式：_____________________________。发酵完成后进行

灭菌处理的主要目的是________________________。

（3）24h-72h,酵母菌相较于前期酒精发酵更旺盛，依据是____________________________。

（4）研究发现，酒精度偏低会降低果醋的总酸含量，原因是_________________________。

20．（11分）某种物质S（一种含有C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降

解S。研究人员按照下图流程从淤泥中分离得到能降解S的细菌菌株。实验中需要甲、乙两种培养基，其

中甲培养基组分为无机盐、水和S。

回答下列问题：

（1）实验时，甲、乙培养基均属于__________培养基；但相较于甲培养基，乙培养基还需要加入的物质

为。

（2）纯化培养时应同时培养未接种的培养基，目的是。

（3）可通过步骤③统计菌体数目，但结果往往较真实值偏